Institutsboard
Das Institutsboard (v.l.n.r.): Barbara Röllig, Dr. Sebastian Spitzer, Prof. Niels Modler, Prof. Maik Gude, Dr. Jörn Jaschinski und Dr. Robert Kupfer.
Das Institut für Leichtbau und Kunststofftechnik (ILK) der TU Dresden wird von einem sechsköpfigen Institutsboard geleitet. Das Gremium bündelt die wissenschaftliche, organisatorische und administrative Verantwortung für die Leitung des Instituts.
Institutsboard
Institutsdirektor
Prof. Dr.-Ing. habil. Maik Gude
Als Institutsdirektor verantwortet Professor Dr. Maik Gude die wissenschaftliche und strategische Leitung des ILK. Er ist Inhaber der Professur für Systemleichtbau und Mischbauweisen und vertritt das Institut innerhalb der TU Dresden sowie gegenüber Partnern aus Wissenschaft und Industrie.
Assoziiertes Mitglied
Prof. Dr.-Ing. Niels Modler
Professor Dr. Niels Modler ist Inhaber der Professur für Funktionsintegrativen Leichtbau am ILK und gehört dem Institutsboard als assoziiertes Mitglied an. Bis 2030 ist er als Prorektor für Bildung und lebensbegleitendes Lernen in das Rektorat der TU Dresden entsandt.
Vertretungsprofessur
Dr.-Ing. Sebastian Spitzer
Dr.-Ing. Sebastian Spitzer vertritt die Professur für Funktionsintegrativen Leichtbau am ILK. In seiner Arbeit setzt er Impulse für die wissenschaftliche Weiterentwicklung und die internationale Vernetzung des Instituts.
Dr.-Ing. Jörn Jaschinski
Dr.-Ing. Jörn Jaschinski vertritt die Professur für Funktionsintegrativen Leichtbau am ILK und bringt seine wissenschaftliche Expertise in die Weiterentwicklung der technischen Infrastruktur und Forschungsumgebungen des Instituts ein.
Leitender Wissenschaftler
PD Dr.-Ing. habil. Robert Kupfer
PD Dr.-Ing. Robert Kupfer ist Leitender Wissenschaftler am ILK. Seine wissenschaftliche Arbeit widmet sich insbesondere Fragestellungen der Kreislaufwirtschaft im Leichtbau und der Kunststofftechnik.
Leiterin Personal- und Projektverwaltung
Dipl.-Ing. Barbara Röllig
Dipl.-Ing. Barbara Röllig leitet die Personal- und Projektverwaltung des ILK und koordiniert zentrale administrative Prozesse des Instituts.