PJ-Studierende
Im Rahmen des Abschlussgespräches sowie zu Zwischengesprächen mit Ärzt:innen, die eng mit Ihnen im Tertial zusammenarbeiten, besteht die Möglichkeit, Feedback zu Ihren Erfahrungen und entwickelten Kompetenzen im Tertial einzuholen. Zur Vorbereitung auf das Gespräch stellt Ihnen die Medizinische Fakultät Dresden einen Fragebogen zur Selbsteinschätzung Ihrer Kompetenzen bereit sowie einen Fremdeinschätzungsfragebogen, der von Ihrem/Ihrer PJ-Betreuer:in bzw. einem Arzt/einer Ärztin, der/die mit Ihnen im Tertial eng zusammengearbeitet hat, genutzt werden kann. Um die eigene Entwicklung im PJ zu reflektieren wird zudem empfohlen bereits zu Beginn des Praktischen Jahres die erste Selbsteinschätzung vorzunehmen.
Für Sie als Studierende:r ergeben sich dabei folgende Vorteile:
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Sie haben regelmäßig Anlässe, sich ein konstruktives Feedback durch einen Arzt/eine Ärztin einzuholen und sich selbst zu reflektieren. (In einer Bedarfsanalyse unter Studierenden der Medizinischen Fakultät Carl Gustav Carus, im Jahr 2021, wurde angegeben, dass mehr als 80 % der Studierenden mehr Möglichkeiten für Feedback und Reflexion im PJ wünschen.)
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Sie werden trainiert, Feedback für Ihre Entwicklung zu nutzen und können dieses ebenfalls in Studierenden-Intervisionsgruppen etablieren.
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Durch die regelmäßige Selbstreflexion und durch Feedback werden Sie besser auf Ihre Rolle als zukünftige:r Arzt/Ärztin vorbereitet.
Zum Vorgehen:
Unter folgenden Links gelangen Sie zum Online-Feedback-Tool der Medizinischen Fakultät Dresden, welches einen Selbsteinschätzungsfragebogen und einen Fremdeinschätzungsfragebogen umfasst. Die Selbsteinschätzung wird durch den/die PJ-Studierende/n und die Fremdeinschätzung durch den/die betreuende:n Arzt/Ärztin vorgenommen.
Hier gelangen Sie zum Selbsteinschätzungsfragebogen.
Hier können Studierende Ihre:n PJ-Betreuer:in bzw. eine:n Arzt/Ärztin, der/die eng mit ihm/ihr zusammenarbeitet zur Fremdeinschätzung einladen.
- Bearbeiten Sie den Selbsteinschätzungsfragebogen im Feedback-Tool. Hinweis: Günstig für die Feststellung eines Lernerfolgs ist die Bearbeitung des Selbsteinschätzungsfragebogens zu Beginn des ersten Tertials und mindestens zum Ende eines jeden Tertials. Das Ergebnis der Selbsteinschätzungen wird Ihnen automatisch vom Feedback-Tool per E-Mail zugesandt.
- Für die Fremdeinschätzung laden Sie eine:n Arzt/Ärztin, der/die eng mit Ihnen zusammenarbeitet über den oben genannten Link ein. Dieser/Diese kann Ihnen, mit der vom Feedback-Tool generierten E-Mail und einer zusätzlichen Authentifizierung, über den Fremdeinschätzungsfragebogen eine Rückmeldung zu Ihrem Kompetenzstand im Tertial geben. Das Ergebnis der Fremdeinschätzung wird Ihnen automatisch vom Feedback-Tool per E-Mail zugesandt.
- Auf Grundlage der Selbst- und Fremdeinschätzung sollte ein Feedbackgespräch mit dem Arzt/der Ärztin erfolgen. Insofern noch keine Terminvereinbarung stattgefunden hat, wird der Arzt/die Ärztin über das Feedback-Tool gebeten, Terminvorschläge zu unterbreiten, die Ihnen über das Feedback-Tool zusammen mit der Fremdeinschätzung zugesandt werden.
- Im Feedback Gespräch sollen die Ergebnisse der Selbst- und Fremdeinschätzungen mit dem Arzt/der Ärztin reflektiert werden. Bitte denken Sie deshalb daran, die Bögen ausgedruckt oder digital zum Feedback-Gespräch mitzunehmen.
Hinweise für ein konstruktives Feedback:
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Bedarfsanalysen haben ergeben, dass ein monatliches Feedback im PJ empfehlenswert ist. Mindestens sollte der Fragebogen zur Fremdeinschätzung ca. 2-3 Wochen vor dem Ende Ihres Tertials ausgefüllt werden.
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Feedbackregeln angeregt von Schulz von Thun: Ein Feedback …
… wird in „Ich-Botschaften“ ausgedrückt.
... ist nicht (ab)wertend.
… ist konkret und nicht verallgemeinernd.
… gibt erst nach der Äußerung von sinnlich Wahrnehmbarem die Möglichkeit zu Interpretationen, Annahmen und Schlussfolgerungen.
… endet mit einer wertschätzenden Anregung für zukünftige Verbesserungen.
... wird von dem/der Empfänger:in bis zum Ende angehört, dann können Verständnis-Fragen geklärt werden.
Für Rückfragen wenden Sie sich bitte an die Stabsstelle Didaktik & Lehrforschung medstabsstellelehre@tu-dresden.de.