PD Dr. Antje Proske
Wissenschaftliche Mitarbeiterin
NamePD Dr. rer. nat. habil. Antje Proske
Vertrauensperson für den wissenschaftlichen Nachwuchs
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Psychology of Learning and Instruction
Psychology of Learning and Instruction
Visiting address:
Bürogebäude Zellescher Weg (BZW), Raum A 208 Zellescher Weg 17
01062 Dresden
Forschungsschwerpunkte
- Generative Lernaktivitäten: Weiterlesen
- Kognitiv aktivierende Lernaufgaben: Weiterlesen
- Förderung des wissenschaftlichen Schreibens
- Lehren und Lernen mit multimedialen Werkzeugen
Projekte
- VerDatAs: Vernetzung und datengestützte Assistenz für die berufliche Bildung Weiterlesen
- aquwa: Qualifizierungsdesigner - ein postgraduales Bildungsangebot zum Thema "Gestaltung arbeitsplatznaher Qualifizierung und Wissensaustausch" (abgeschlossen): Weiterlesen
- GIFted Sachsen: Wissenschaftliche Begleitung des Expertenforums zur Projektdokumentation des Gymnasialen Netzwerkes zur Förderung besonders begabter Schülerinnen und Schüler, Sachsen (abgeschlossen)
- e-fit: Sich lebenslang beruflich qualifizieren im Zukunftsfeld „Erneuerbare Energien“ (abgeschlossen)
- elBe: Schulversuch des Sächsischen Staatsministeriums für Kultus „e-Learning in der Berufsschule“ (abgeschlossen)
- toolkit: Entwicklung, Erprobung und Evaluation universeller Werkzeuge für den Einsatz neuer Medien im Schulunterricht (abgeschlossen): Weiterlesen
- Portalingua: Hochschulverbund „Einsatz curricularer Bausteine in der Sprach- und Kommunikationswissenschaft – multimediale Lehr- und Lernressourcen für Präsenzlehre, Selbststudium und Weiterbildung“ (abgeschlossen): Weiterlesen
- CALL: Hochschulverbund „Multimediales und vernetztes Lernen – Studierplatz Sprachen“ (abgeschlossen)
Curriculum Vitae
Akademische Ausbildung
| 2010 - 2019 | Habilitation |
| 2003 - 2006 | Promotion zum Dr. rer. nat. |
| 1994 - 2000 | Studium der Psychologie (Diplom) |
Positionen in Forschung und Lehre
| seit 02/2012 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Professur für Psychologie des Lehrens und Lernens, TU Dresden |
| 10/2006 - 01/2012 | Wissenschaftliche Assistentin, Professur für die Psychologie des Lehrens und Lernens, TU Dresden |
| 08/2011 - 11/2011 | Visiting Postdoctoral Fellow, Learning Sciences Institute, Arizona State University, USA |
| 07/2000 - 09/2006 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Professur für die Psychologie des Lehrens und Lernens, TU Dresden |
| 05/2000 - 10/2000 | Wissenschaftliche Hilfskraft, Institut für Analytische Chemie, TU Dresden |
Lehrveranstaltungen
| BA Psychologie |
Seminar Psychologie des Lehrens und Lernens in soziotechnischen Systemen |
| MA HPSTS |
Seminar Competence acquisition in / with sociotechnical systems |
| Lehramt |
Angewandte Lernpsychologie |
| Psychologie Diplom |
Selbstreguliertes Lernen |
Publikationen
2006
-
Entwicklung und Evaluation computerbasierter Trainingsaufgaben für das wissenschaftliche Schreiben, 2006Electronic (full-text) versionResearch output: Types of Thesis > Doctoral thesis
2000
-
Construction of an item pool to verify learning effects, 2000, In: International journal of psychology. 35, 3-4, p. 63-63, 11612.04Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to journal > Meeting abstract
-
Retention effects in dependence on the answer format, 2000, In: International journal of psychology. 35, 3-4, p. 63-63, 11612.03Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to journal > Meeting abstract
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