Psychologie des Lehrens und Lernens in soziotechnischen Systemen (TW)

Dipl.-Soz. Tobias Weber

Im Seminar werden auf Grundlage der Vorlesungsinhalte Fallbeispiele und/oder projektorientierte Transferaufgaben bearbeitet. Diese beschäftigen sich mit:

• psychologischen Erkenntnissen und Befunden zur Gestaltung von Lehr-Lern-Situationen in soziotechnischen Systemen
• Bedingungen für eine erfolgreiche praktische Umsetzung von Fördermaßnahmen für das Lehren und Lernen in soziotechnischen Systemen.

Das Seminar vertieft die Inhalte der Vorlesung und geht über diese hinaus. Es stellt zusammen mit der Veranstaltung aus dem letzten Semester die Grundlage für die Prüfung im Modul HP3 dar. 

Auf Basis der vermittelten Inhalte können die Studierenden Konsequenzen für die Gestaltung von Lehr-Lernsituationen mit soziotechnischen Systemen reflektieren, diskutieren und ableiten.

Für die Teilnahme an der Klausur am Ende des Wintersemesters sind folgende Prüfungsvorleistungen zu erbringen:

• regelmäßige aktive Teilnahme
• aktiver Beitrag (Stundengestaltung) in Kleingruppen

Die Seminar-Literatur, -Anforderungen sowie Materialien aus dem Seminar (z.B. Ablaufplan, Folien, Arbeitsergebnisse etc.) finden Sie im OPAL-Kurs (Das Passwort wird in der ersten Sitzung bekannt gegeben)

Zur Klausurvorbereitung:

• Materialien der Vorlesung aus dem Sommersemester Link zur Vorlesung
• Materialien und die Literaturliste aus dem Seminar

wöchentlich,
Starttermin: 17.10.2019