Informationen für Lehrende
Table of contents
Infos zu Lehre und Weiterbildung
Die TU Dresden ermöglicht die Teilnahme an zahlreichen verschiedenen Weiterbildungsangeboten, auch für Lehrkompetenzen hier
Das Schreibzentrum der TU Dresden stellt ebenfalls verschiedene Angebote für Lehrende bereit hier
- ZILL -Zentrum für Interdisziplinäres Lernen und Lehren der TUD Link
- hier finden Sie viele Informationen des ZILL zur online Lehre: Link
OPAL-Gestaltungshinweise für Lehrende - das Team "Digitale Lehre" des Bereiches MN unterstützt Lehrende und Studierede Link
- Für noch mehr gute Lehre: Das Hochschuldidaktik-Zertifikat des Hochschuldidaktischen Zentrums Sachsen, Link
- Von der FH Bielefeld gibt es Hinweise zu Lehrmethoden und eineMethodenglossar für Hochschullehre.
- Von der Ruhr-Uni Bochum gibt es zahlreiche Informationen für inspirierte Lehre.
- Die TU München bietet Hochschuldidaktische Handreichungen zum download an.
Lehrevaluation
Die Lehrveranstaltungen der Psychologie werden in jedem Semester durch die Studierenden, auf Basis der zentralen ZQA Vorgaben, online evaluiert.
Ansprechpartner für die Durchführung an der Fakultät, Kontakt: Evaluation Psychologie
weitere Informationen finden Sie hier: ZQA_Lehrevaluation
Lehrpreis
Die Fakultät Psychologie verleiht den "Karl-und-Charlotte-Bühler-Preis für ausgezeichnete Lehre" an DozentInnen die sehr gute Ergebnisse bei den Lehrevaluierungen vorweisen können.
Weitere Informationen finden Sie hier
Gasthörer, Parallel- und Nebenfachstudium
Informationen und Antragsformulare finden Sie hier
Lehramtsstudierende
Die koordinative Verantwortung für die Psychologie-Ausbildung in den Lehramtsstudiengängen trägt die Professur für die Psychologie des Lehrens und Lernens unter der Leitung von Frau Prof. Susanne Narciss ( )
Informationen zu den verschiedenen Lehramtsstudiengängen finden Sie hier
In Abhängigkeit des Studienganges besuchen Lehramtsstudierende im Rahmen ihrer psychologischen Fachmodule folgende Vorlesungen:
- Grundlagen der Psychologie des Lehrens und Lernens I
- Grundlagen der Psychologie des Lehrens und Lernens II
- Entwicklungspsychologische Grundlagen für das Lehramt
Zur Vertiefung der Vorlesungsthemen haben alle Lehramtsstudierenden die Möglichkeit 2 Wahlpflicht-Seminare aus den folgenden Themenbereichen auszuwählen:
- Motivation in Lehr-Lernsituationen
- Diagnose und Förderung in Lehr-Lernprozessen
- Messen und Beurteilen von Lernergebnissen
- Interaktion und Kommunikation in Lehr-Lernsituationen
- Angewandte Lernpsychologie
- Angewandte Gedächtnispsychologie
- Differentielle Bedingungen und Wirkungen in Lehr-Lernsituationen
- Selbstregulation in Lehr-Lernsituationen
- Lernschwierigkeiten
- Entwicklung in Lehr-Lernsituationen
- Stress in Lehr-Lernsituationen
Für die Durchführung der Seminare und die Bewertung der Seminarleistungen hat die Professur für Psychologie des Lehrens und Lernens Materialien und Bewertungshilfen erarbeitet, die über Dr. Claudia Schulze () angefordert werden können.
Für den Nachweis von Prüfungsleistungen für Studierende des Doppelfaches Musik bitte dieses Formular ausfüllen.
Erasmusstudierende
+++ Please SEE ENGLISH VERSION BELOW +++
Die Fakultät Psychologie unterhält vielfältige Hochschulkooperationen mit Partneruniversitäten innerhalb und außerhalb Europas und fördert somit den internationalen akademischen und interkulturellen Austausch. Über die verschiedenen Förder- und Austauschprogramme u.a. ERASMUS erhalten ausländische Studierende die Möglichkeit an der TU Dresden zu studieren. Auslandsbeauftragte der Fakultät Psychologie ist Prof. Susanne Narciss ( )
Die ERASMUS Koordinator*innen M.Sc. Judith Josupeit () und Dr. Philipp Kruse() unterstützen Sie als Lehrende gern im konkreten Umgang mit internationalen Studierenden, die an Ihren regulären Lehrveranstaltungen teilnehmen oder eine individuelle Vereinbarung treffen möchten.
Alle wichtigen Informationen für Lehrende und Ihre internationalen Studierenden finden Sie in dieser Tabelle.
Formulare:
Hinweis: Formulare enthalten digitale Unterschriftsfelder, die mit manchen Browsern jedoch nicht sichtbar sind, bitte die entsprechende pdf Datei dann mit Adobe Acrobat Reader öffnen oder einen anderen Bowser (z.Bsp. Internet Explorer) verwenden.
+++ English information +++
The Faculty of Psychology maintains diverse university cooperations with partner universities within and outside Europe and thus promotes international academic and intercultural exchange. Through the various support and exchange programs, including ERASMUS, foreign students have the opportunity to study at the TU Dresden. The international representative of the Faculty of Psychology is Prof. Susanne Narciss ().
The ERASMUS coordinators Judith Josupeit () and Philipp Kruse () are happy to support you as lecturers in interacting with international students who want to participate in your courses or make an individual arrangement.
All important information for lecturers and your international students can be found in this table.
Forms:
Note: Forms contain digital signature fields, these are not visible with some browsers, please open the corresponding pdf file with Adobe Acrobat Reader or use another bowser
Studium Generale
Psychologie-Vorlesungen können auch für Studierende andere Studiengänge der TU Dresden geöffnet werden. Die Veranstaltungen werden TU-weit von integrale koordiniert. (Meldung der Psychologie Veranstaltungen über Petra Freitag)
Falls die Studienodnung der Studierenden das vorsieht, kann die Teilnahme an den Veranstaltungen als studium generale oder Allgemeinbildenden Qualifikation (AQua) angerechnet werden.
Formulare vom Prüfungsamt für Lehrende
Bewertungsbogen für Bachelor-Arbeiten
Bewertungsbogen für Master-Arbeiten
Anmeldeliste von Prüfungsleistungen in Seminaren
Anmeldeliste von Einzelleistungen
Einzelnotenmeldung
Prüfungsanmeldung zum individuellen Prüfungstermin
Erklärung zur Klausureinsicht (Kopierschutz)
Weitere Formulare sind auch unter folgendem Link zu finden.
Informationen für neue Lehrende
Die Studienkommission der Fakultät Psychologie hat verschiedene Informationen zusammengestellt, die den Einstieg in den Lehrbetrieb für neue Lehrende und Professurinhaber unterstützen soll.