An der TU Dresden startet am 15. Januar 2014 die Veranstaltungsreihe „Lehrer werden in Sachsen“. Die Universität und das Sächsische Kultusministerium (SMK) laden gemeinsam die Lehramtsstudenten und Mitarbeiter ein, über Berufsperspektiven für den Lehrernachwuchs in Sachsen zu diskutieren. Die Auftaktveranstaltung findet ab 16.40 Uhr im Potthoff-Bau der TU Dresden statt. Staatsministerin Brunhild Kurth wird zum Thema „Die Gestaltung des Generationenwechsels bei den sächsischen Lehrerinnen und Lehrern“ sprechen. Eröffnet wird die Veranstaltung durch Prof. Susanne Strahringer, Prorektorin für Bildung und Internationales der TU Dresden.

Im Anschluss an die Vorträge soll es ab etwa 17.30 Uhr eine Diskussion- und Fragerunde mit Experten aus der Kultusverwaltung geben. Erwartet werden neben Staatsministerin Brunhild Kurth der Direktor der Sächsischen Bildungsagentur, Béla Bélafi, die Referatsleiterin Lehrerbildung im SMK, Petra Zeller, die Direktorin des Sächsischen Bildungsinstituts, Dr. Dorit Stenke, der Geschäftsführende Direktor des Zentrums für Lehrerbildung, Schul- und Berufsbildungsforschung (ZLSB) der TU Dresden, Prof. Axel Gehrmann, sowie Studentenvertreter David Jugel. Die Moderation übernimmt Prof. Gesche Pospiech, Vorstandsmitglied des ZLSB.

Die Veranstaltungsreihe „Lehrer werden in Sachsen“ wird parallel an den drei sächsischen Universitäten mit Lehrerausbildung durchgeführt, neben der TU Dresden auch an der TU Chemnitz und der Universität Leipzig. Die weiteren Veranstaltungstermine stehen noch nicht fest. Geplant sind derzeit ein bis zwei Veranstaltungen pro Semester. Journalisten sind zur Auftaktveranstaltung herzlich eingeladen.

Termin Auftaktveranstaltung:
15. Januar 2014, 16.40 Uhr
TU Dresden, Hettnerstraße/George-Bähr-Straße, Potthoff-Hörsaal 81
 

TU Dresden engagiert sich bei der Lehrerausbildung

Die Lehrerausbildung nimmt an der TU Dresden eine bedeutende Rolle ein. 24 Fächer und neun berufliche Fachrichtungen sind in die Ausbildung für Lehrer an allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen involviert. Etwa zehn Prozent der Studenten absolvieren ein Lehramtsstudium. Damit leistet die TU Dresden einen großen Beitrag, um den Bedarf an qualifizierten Lehrkräften in Sachsen in den kommenden Jahren und Jahrzehnten zu decken. Zwischen 2015 und 2030 werden im Freistaat ca. 75 Prozent der derzeit tätigen Lehrer in den Ruhestand gehen. Jedes Jahr scheiden dann ca. 1.500 bis 1.700 Lehrkräfte aus dem Schuldienst aus. Im Rahmen einer Zielvereinbarung mit dem Freistaat hat sich die TU Dresden dazu verpflichtet, jährlich mindestens 600 Studienanfänger in den Lehramtsstudiengängen aufzunehmen. 2013 begannen 680 Erstsemester ein Lehramtsstudium an der TU Dresden.
Nach der ersten Reform der Lehrerbildung mit einer Umstellung auf Bachelor- und Master-Abschlüsse ab 2007 wurde die Lehramtsausbildung in Sachsen zum Wintersemester 2012/13 auf reformierte Studiengänge mit staatlicher Abschlussprüfung umgestellt. Neben den auslaufenden Lehramtsbezogenen Bachelor- und Master-Studiengängen werden die neu eingeführten Studiengänge mit staatlichem Abschluss „Lehramt an Grundschulen“, „Lehramt an Mittelschulen“, „Höheres Lehramt an Gymnasien“ sowie „Höheres Lehramt an berufsbildenden Schulen“ an der TU Dresden angeboten.

Informationen für Journalisten:
Prof.Axel Gehrmann
Tel.: 0351 463-39799