Um dem Lehrermangel in Sachsen zu begegnen, startet die TU Dresden in enger Abstimmung mit dem Freistaat Sachsen das Projekt QUER als ergänzende Maßnahme zu den regulären Staatsexamensstudiengängen. Ziel des Projektes ist es, Akademiker mit fachwissenschaftlichen Abschlüssen für den Lehrerberuf zu qualifizieren. Im Rahmen eines postgradualen Studiums erwerben sie die für eine erfolgreiche Lehrtätigkeit erforderlichen pädagogischen, didaktischen und unterrichtsmethodischen Kompetenzen. Diese Zusatzqualifikation ist für die drei Schularten Grundschule, Mittelschule und Gymnasium möglich.

QUER richtet sich vor allem an Akademiker, die sich beruflich umorientieren möchten und eine regionale Bindung zu Sachsen haben. Eine Auftaktveranstaltung ist für September 2012 geplant, der Start für die ersten Bewerber im Sommersemester 2013. Das Konzept für die Qualifizierung steht, an der Detailplanung wird in den kommenden Wochen gemeinsam mit den zuständigen Ministerien noch gearbeitet.

Gleichzeitig ist QUER aber auch ein Modellprojekt, das wissenschaftlich begleitet wird und grundsätzliche Erkenntnisse zum Quereinstieg von Akademikern in den Lehrerberuf liefern soll.  

Das Projekt QUER wird mit Mitteln des Europäischen Sozialfonds und des Freistaates Sachsen mit insgesamt zirka 980.000 Euro gefördert. Der Zuwendungsbescheid wurde am 20. Juli 2012 durch Staatssekretär Dr. Henry Hasenpflug an den Projektverantwortlichen der TU Dresden, Professor Wolfgang Melzer, übergeben.

Interessenten können sich ab sofort per E-Mail an wenden bzw. Informationen anfordern.

Informationen für Journalisten:
Prof. Wolfgang Melzer, Tel.: 0351 463-34858
Claudia Braun, Projektkoordinatorin, Tel.: 0351 463-38765