Universitäts­schule Dresden feiert dritten Abschlussjahr­gang – und bereitet sich auf den ersten Abiturjahrgang vor

Die Universitätsschule Dresden (USD) hat am Freitag, 3. Juli 2026, ihren dritten Abschlussjahrgang verabschiedet. 44 Jugendliche erhielten ihr Abschlusszeugnis über die Mittlere Reife, sieben Absolventinnen und Absolventen nahmen ihren Hauptschulabschluss entgegen.

Schulleiterin Maxi Heß hob zur Abschlussfeier hervor: „Lernen beginnt oft dort, wo eine echte Frage entsteht: Was hat das mit mir zu tun? Was verstehe ich noch nicht? Warum ist das so? Wie könnte es anders gehen? Was kann ich beitragen? Diese Fragen sind wertvoll. Und ich hoffe sehr, dass ihr sie euch ein Leben lang bewahrt.“ Vom dritten Abschlussjahrgang verabschiedete sie sich mit einem ermutigenden Ausblick: „Die Welt, in der ihr jetzt weitergeht, braucht keine Menschen, die nur darauf warten, dass ihnen jemand sagt, was sie tun sollen. Sie braucht mutige Menschen, die mitdenken und gesellschaftlich Verantwortung übernehmen. Die Zusammenhänge erkennen. Die Widersprüche aushalten. Die nicht sofort aufgeben, wenn es unübersichtlich wird.“

Mit etwa 40 Schülerinnen und Schüler beginnt nach den Sommerferien Mitte August ein neues Kapitel für den Schulversuch zur Schule der Zukunft: Sie starten in den ersten Abiturjahrgang. Damit wird die Schule zu einer vollständigen Gemeinschaftsschule, die einen durchgängigen Bildungsweg von der Grundschule bis zum Abitur bietet.

Nach dem Aufbau der Grund-, Mittel-, Jugend- und Qualifizierungsstufe mit innovativen Lehr-Lernformen, die stärker auf individuelle Lernwege, selbstreguliertes Lernen und Lernbegleitung setzen, will der Schulversuch zeigen, wie diese Leitlinien auch auf dem weiteren Weg zum Abitur umgesetzt werden können.

Die Universitätsschule, die seit 2019 als Schulversuch läuft, setzt auf ein innovatives Konzept, das individuelles, projektbasiertes Lernen und demokratische Teilhabe in den Mittelpunkt stellt. Die wissenschaftliche Begleitung durch die Forschungsstelle Universitätsschule (ForUS) an der Technischen Universität Dresden (TUD) unterstützt die kontinuierliche Weiterentwicklung des Modells.

Weitere Informationen zum Abschlussjahrgang, zum Baugeschehen und zu neuen Wegen für die Lehrkräfteausbildung an der TU Dresden sind hier abrufbar.

Informationen zum Forschungsprojekt an der TU Dresden: tu-dresden.de/gsw/unischule
Informationen zur Universitätsschule Dresden: universitaetsschule.org

Kontakt:
Technische Universität Dresden
Professur für Inklusive Bildung

Maria Neuland Agüero
Kommunikationsmanagerin
Projekt Universitätsschule Dresden
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