27.06.2026

Wissenschaft erleben: Tausende besuchten die TUD zur Langen Nacht der Wissenschaften

Foto von einem Mann und einer Frau, die vor dem Hörsaalzentrum der TUD stehen und ein Veranstaltungsplakat der Langen Nacht der Wissenschaften 2026 halten. © Sven Ellger / TUD

Offene Labore, beeindruckende Experimente, unterhaltsame Vorträge – Wissenschaft zum Erleben: Tausende Menschen folgten der Einladung der Technische Universität Dresden (TUD) zur Langen Nacht der Wissenschaften, staunten und experimentierten sich am 26. Juni 2026 durch den Abend. Auf dem TUD|Campus Südvorstadt und an vielen weiteren Standorten der Universität hatten Forschende und Beschäftigte der TUD zu über 250 Veranstaltungen eingeladen. Das Angebot war so vielfältig wie die TUD selbst.

Dabei vermittelten die Forscherinnen und Forscher nicht nur ihre eigene Begeisterung für Wissenschaft, sondern luden die Besucherinnen und Besucher dazu ein, aktiv mitzuwirken – etwa Kryptografie zu testen oder Helium-Experimente durchzuführen. Ebenso war es möglich, virtuelle Kleidung in „magischen Spiegeln“ anzuprobieren oder im National Arc fault Research Center (NARC) die Kraft elektrischer Störlichtbögen kennenzulernen.

Auf der Wiese hinter dem Hörsaalzentrum stellten die Exzellenzcluster der TUD Spitzenforschung zum Anfassen und Verstehen vor ­– von nachhaltiger Elektronik bis Quantenmaterialien. Wer medizinische Themen vorzog, operierte mit dem Da-Vinci-Roboter im OP oder besuchte einen Schockraum, um die Schritte bei der Versorgung Schwerverletzter kennenzulernen. Die Kleinen konnten zum Beispiel Stickstoffeis naschen, mit Roboterhunden tanzen oder Chemieroboter aus Lego programmieren – sofern sie nicht lieber Wasser aufbereiteten oder selbst Moleküle am Computer entwickelten.

Eindrücke von der Langen der Wissenschaften 2026
Eine Gruppe junger Menschen läuft lachend eine Kopfsteinpflasterstraße entlang. Links sprühen Rasensprenger feinen Wassernebel in die warme Abendsonne, wodurch die Umgebung golden schimmert.
Bei einsetzender Dämmerung sitzen und stehen viele Menschen auf einer Wiese zwischen Bäumen und beleuchteten Ständen. Einige entspannen in Liegestühlen, andere unterhalten sich oder laufen durch die Menge. Im Hintergrund sind bunte Wandmalereien und Lichterdekorationen zu sehen, was der Szene eine sommerliche, festivalartige Atmosphäre verleiht.
Eine Person hält eine transparente quadratische Platte direkt vor die Kamera. Darauf befindet sich eine bunte, reflektierende Mikrochip‑ oder Schaltkreisstruktur. Die Person dahinter ist unscharf zu sehen.
In einer großen Versuchshalle erklärt eine Person einem Publikum ein physikalisches Modell. Im Hintergrund schwebt ein kleines Flugzeugmodell an einer Halterung vor einem großen Windkanal. Die Person hält ein weiteres Modell in den Händen und zeigt auf bestimmte Bereiche, während die Zuhörenden aufmerksam folgen.
Eine Person steht abends unter einem Zelt und erklärt eine beleuchtete physikalische Apparatur mit runden Glas- oder Kunststoffscheiben. Die Szene ist in blau-lila Licht getaucht, und im Hintergrund sitzen Menschen an Tischen.
Zwei Personen beugen sich konzentriert über ein sandiges Wasserbecken in einer großen Versuchshalle. Mit den Händen formen sie Strukturen im nassen Sand, während im Hintergrund technische Anlagen und Laborgeräte zu sehen sind.
Mehrere Erwachsene und Kinder stehen in einem immersiven Raum mit vollständig blauen Wänden, auf die eine lebhafte, gezeichnete Stadtlandschaft projiziert wird. Alle betrachten die animierte Szene aufmerksam, während sie auf Filzpantoffeln auf dem Boden stehen.
Ein Eingang ist bunt beleuchtet und mit einem Banner „Dresdner Lange Nacht der Wissenschaften“ versehen. Menschen gehen hindurch zu einer Ausstellung mit technischen Geräten und Informationspostern im Inneren.
Draußen um einen Tisch mit Laboraufbau versammelt sich eine Gruppe von Erwachsenen und Kindern. Verschiedene Glasgefäße, Schläuche und farbige Flüssigkeiten bilden eine experimentelle Chemie‑Station. Die Stimmung ist fröhlich und neugierig.
Zwei Personen mit dunklen Polohemden demonstrieren ein Experiment an einem Wasserkanalmodell. Sie halten ein blaues Objekt im strömenden Wasser, während mehrere Zuschauerinnen und Zuschauer gespannt zuschauen.
Auf einem Tisch stehen viele kleine Modellautos und Gebäudeteile aus grünlichem Acryl, die von unten farbig beleuchtet werden. Im Hintergrund unterhalten sich zwei Personen, die unscharf abgebildet sind.
Zwei Roboterarme mixen ein Getränk: Einer hält einen Metallbecher, der andere gießt rote Flüssigkeit aus einer Flasche hinein. Auf dem Tisch stehen mehrere Saftflaschen mit Dosieraufsätzen. Im Hintergrund beobachten Erwachsene und Kinder interessiert die Demonstration.
Mehrere Menschen stehen vor einem lebensgroßen humanoiden Roboter in einem Ausstellungsraum. Zwei Personen sprechen gerade in ein Mikrofon, andere fotografieren oder beobachten den Roboter aufmerksam.
Auf einer Galerie innerhalb eines Museums stehen drei Personen neben einer lebensgroßen, transparenten Figur, die menschliche Anatomie zeigt. Hinter ihnen befinden sich hohe Rundbögen und weitere Ausstellungsstücke.
Viele Menschen gehen durch einen überdachten Außenbereich, in dem aus mehreren Düsen feiner Wassernebel versprüht wird. Einige Kinder spielen im Nebel, Erwachsene machen Fotos oder genießen die Abkühlung. Links und rechts stehen dichte Pflanzen und Blumenbeete.
Vor einem Gebäude sitzen und stehen mehrere Menschen in entspannter Atmosphäre. Ein vierbeiniger Roboter in pink-weißer Farbgebung steht zwischen ihnen, während ein echter Hund neugierig vor ihm steht. Einige Menschen sitzen in Liegestühlen, andere beobachten die Szene oder machen Fotos.
Viele Menschen besuchen einen Outdoor‑Wissenschaftsstand. Unter einem Pavillon sitzen mehrere Kinder und Erwachsene an Tischen und bauen mit bunten Bausteinen, während daneben eine Person an einem Monitor steht. Rechts drängen sich zahlreiche Besuchende vor der Station, im Hintergrund ist eine Bühne mit einer großen LED‑Leinwand zu sehen.
Zwei Personen stehen im Gras und betrachten gemeinsam ein bunt gestaltetes Programmheft. Beide beugen sich über die Seite und zeigen auf einen Punkt im Heft, während sie lächelnd darüber sprechen. Hinter ihnen sitzen weitere Menschen im Schatten.
In einer großen Werkhalle demonstriert eine Person die Arbeit an einem orangefarbenen Industrieroboter, indem sie ein Bauteil einspannt. Im Vordergrund steht ein Plastikbecher mit rotem Getränk. Eine weitere Person beobachtet die Szene aus einiger Entfernung.
Auf einer Bühne stehen zwei Personen neben großen, grauen 3D‑gedruckten Buchstaben, die „LNDW“ ergeben. Auf einem Tisch liegen bauliche Modelle und Strukturen. Im Hintergrund zeigt eine große LED‑Wand das Logo eines Forschungsprojekts.
Am Abend schlendern viele Menschen über eine Wiese zwischen Zelten und bunten Lichtern. Im Hintergrund leuchtet eine modern verglaste Gebäudefassade, und die Leute wirken entspannt wie auf einem Sommerfest.
Bei Dunkelheit steht eine Menschengruppe vor einer gelben Straßenbahn der DVB, deren Display „Lange Nacht der Wissenschaft“ anzeigt. Im Inneren der Bahn laufen technische Vorführungen, die durch das Fenster sichtbar sind. Menschen unterhalten sich, ein Kind hält einen Luftballon.

Tragflächenprofile konnten im Hörsaalzentrum beim Deutschen Zentrum für Luft- und Raumfahrt e. V. optimiert werden und das COSMO Wissenschaftsforum im Kulturpalast machte Datenvisualisierungen interaktiv erlebbar.

In der Sächsischen Landesbibliothek – Staats- und Universitätsbibliothek (SLUB) nutzten Besucherinnen und Besucher die Möglichkeit, alte Tonbänder zu digitalisieren oder sie begaben sich in den Escape Room der Bibliothek. Auch die Geisteswissenschaften kamen bei der TUD und ihren Partnern nicht zu kurz – etwa bei einem Vortrag zum Einfluss von KI-Bildern auf die Geschichtswissenschaft, organisiert vom Hannah-Arendt-Institut für Totalitarismusforschung.

Gemütlich und kulinarisch wurde es nach dem vielen staunen, wundern, mitwirken und beobachten an den zahlreichen Imbiss-Ständen, bis das Highlight des Abends begann: Ein Science Slam holte die Wissenschaft auf die Bühne ins Rampenlicht. Organisiert vom Sachgebiet Diversity Management der TU Dresden rückten Wissenschaftlerinnen ins Scheinwerferlicht. Zehn Minuten hatten die Slammerinnen Zeit, um mit ihrem Forschungsthema zu begeistern und die Gunst des Publikums zu gewinnen. Ein gleichermaßen erkenntnisreicher wie unterhaltsamer Ausklang der Langen Nacht der Wissenschaften 2026.

Kontakt:

Pressestelle TU Dresden
Tel.: 0351 463-32398
E-Mail: 

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Benjamin Griebe
Letzte Änderung: 29.06.2026