Das ZLSB organisierte mit der TEACHERMANIA erstmals eine Mischung aus Informationsveranstaltung und Fest

Beate Diederichs

Am zweiten Junitag dieses Jahres kamen zahlreiche Lehramtsstudierende der TUD bei einem neuen Veranstaltungsformat zusammen, der 1. TEACHERMANIA. »Wir haben es als eine Mischung aus Informationsveranstaltung und Fest konzipiert. Damit wollten wir Lehramtsstudierende aller Semester, Schularten, Fächer und Fächerkombinationen sowie ihre Dozierenden erreichen und sie miteinander vernetzen«, sagt Anja Schanze aus dem Organisationsteam vom Zentrum für Lehrerbildung, Schul- und Berufsbildungsforschung (ZLSB).

Der eine studiert Lehramt an Gymnasien für Informatik und Physik, die andere Lehramt an beruflichen Schulen für Englisch und Metall- und Maschinentechnik. Wieder andere möchten später Deutsch, Mathe und Sachunterricht an Grundschulen lehren und besuchen daher Lehrveranstaltungen an ganz unterschiedlichen Fakultäten, die über den Campus der TUD verteilt sind. Ergo: Die Studierendenschaft im Lehramt findet selten an ein und demselben Ort zusammen. »Daher wurde bereits vor einigen Jahren der Wunsch geboren, einen Fixpunkt im Sommersemester zu setzen, um die Studierenden zusammenzubringen. Damit möchten wir auch die Kommunikation der Studierenden untereinander fördern und sie dabei unterstützen, im Studium erfolgreich zu sein«, fasst Anja Schanze zusammen, Projektkoordinatorin von MTC@TUD. Letzteres steht für »Making Teachers Confident«, grob übersetzbar mit »das Selbstvertrauen der zukünftigen Lehrkräfte stärken«. Dieses Projekt, das Lehramtsstudierende während des Studiums und beim Übergang ins Berufsleben unterstützt, gehört zum ZLSB, dem Zentrum für Lehrerbildung, Schul- und Berufsbildungsforschung an der TUD. Um ein möglichst breites Publikum für TEACHERMANIA zu erreichen, hat das Organisationsteam aus Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern des Projekts, anderer Bereiche des ZLSB und zweier Fachschaftsräte ein Konzept zusammengestellt, das einen Mix aus Informationsveranstaltung und Fest vorsah. Dieser Höhepunkt im Sommersemester sollte Studierenden aller Semester, Schularten, Fächer und Fachrichtungen offenstehen. Dies konnte man aufgrund der aktuellen Krise in den letzten beiden Jahren nicht umsetzen. Nun war es endlich möglich. »Um den Studierenden ein attraktives Programm zu bieten, konnten wir für die Veranstaltung wichtige Agierende aus allen drei Phasen der Lehrerbildung gewinnen. So war aus der ersten Phase, dem Studium, unter anderem das Studienbüro Lehramt vertreten, aus der zweiten, dem Vorbereitungsdienst, war es das Landesamt für Schule und Bildung, und aus der dritten, dem Berufseinstieg, das Sächsische Staatsministerium für Kultus, zum Beispiel mit einem Angebot zu Fort- und Weiterbildungschancen im Beruf«, kommentiert Anja Schanze. Die Mittel für die TEACHERMANIA kamen zum größten Teil vom Sächsischen Staatsministerium für Kultus (SMK) und dem ZLSB. Einen kleineren Anteil steuerten Sponsoren bei.

Mit der Resonanz der Veranstaltung ist das Organisationsteam sehr zufrieden. »Insgesamt wurden 22 Workshops und Austauschformate angeboten, die fast alle ausgebucht waren. Auch der Info-Markt mit seinen insgesamt elf Ständen war stets besucht, so dass der Innenhof des Weberplatzes gut gefüllt war. Genauso hatten wir es uns vorgestellt«, so drückt Anja Schanze im Namen des Teams ihre Freude aus. Rund eintausend Personen fanden in den Nachmittags- und Abendstunden des 2. Juni den Weg zum Weberplatz. Dies waren nicht nur Studierende, sondern auch ihr Gegenüber bei vielen Lehrveranstaltungen, also diejenigen, die die Vorlesungen und Seminare halten und die Studierenden unterrichten. Die angehenden Lehrkräfte waren sehr angetan von dem Angebot. »Bitte gerne wieder!« »Super Kombi aus Wissen, Infos und Essen.« »Man hat endlich mal wieder andere Studis gesehen.« »Gute und vor allem relevante Auswahl an Ständen und Vorträgen.« – diese und ähnliche lobende Äußerungen vernahm das Organisationsteam bei der TEACHERMANIA. Dem Wunsch des ersten Kommentators wird das ZLSB gern entsprechen: »Die TEACHERMANIA soll ab jetzt jährlich im Sommersemester stattfinden. Die thematischen Angebote werden dabei variieren«, kündigt Anja Schanze an.

Diese Artikel sind im Dresdner Universitätsjournal 12/2022 vom 28. Juni 2022 erschienen. Die komplette Ausgabe ist im Online-Auftritt des UJ unter https://tu-dresden.de/uj oder hier im pdf-Format kostenlos downloadbar. Das UJ kann als gedruckte Zeitung oder als pdf-Datei bei bestellt werden.