19.10.2026
BakterienZOOM – Mikrobiologie interaktiv entdecken - Ein Projekt des Fonds DLL
Ein Bericht von Christin Baumgärtel | Professur für Allgemeine Mikrobiologie
Wie bewegen sich Bakterien fort? Welche Strukturen ermöglichen ihnen die Fortbewegung? Und wie lassen sich komplexe mikrobiologische Zusammenhänge anschaulich vermitteln? Mit der interaktiven Lern-App BakterienZOOM entsteht ein neuer Zugang zur Mikrobiologie, der wissenschaftliche Inhalte mit spielerischen und visuellen Elementen verbindet.
Themen des Fachbereiches Mikrobiologie bleiben für Studierende meist abstrakt, da man sich das Leben im Mikrokosmos und seine Komplexität nur schwer vorstellen kann. Die Lern-App BakterienZOOM ermöglicht einen anschaulichen Einstieg in die vielfältige Welt der Bakterien. Statt Inhalte ausschließlich über Texte und Abbildungen zu vermitteln, können die Studierenden biologische Prozesse interaktiv erkunden und sich zentrale Inhalte selbstständig erarbeiten. In einer ersten Lektion lernen sie verschiedene Möglichkeiten der bakteriellen Fortbewegung kennen und können die zugrunde liegenden Strukturen und Mechanismen unmittelbar in der Anwendung entdecken. Die interaktive Gestaltung soll dabei nicht nur Wissen vermitteln, sondern auch dazu anregen, biologische Zusammenhänge selbst zu erkunden und auszuprobieren.
In einem geplanten Übungsmodus können die Studierenden ihr Wissen selbstständig überprüfen und sich gezielt auf Prüfungen vorbereiten. Die Anwendung kann damit sowohl als Einstieg in ein neues Thema als auch zur Wiederholung und Festigung bereits erarbeiteter Inhalte eingesetzt werden. Perspektivisch soll BakterienZOOM um weitere Lektionen ergänzt werden, sodass ein umfangreicheres digitales Lernangebot für die Mikrobiologie entsteht. Ein erster Prototyp wurde bereits im Grundpraktikum Mikrobiologie erprobt. Besonders positiv wurde der Übungsmodus zur Prüfungsvorbereitung aufgenommen. Die Praxiserprobung zeigt, dass interaktive digitale Lernformate eine sinnvolle Ergänzung zur klassischen Hochschullehre darstellen können.
Das Projekt entstand im Rahmen der Förderlinie „Digitales Lernen und Lehren“ des ZILL. BakterienZOOM verbindet dabei verschiedene Fachdisziplinen: Die Professur für Allgemeine Mikrobiologie bringt die fachlichen Inhalte ein, während die Professur für Multimedia-Technologie ihre Expertise in der digitalen und interaktiven Gestaltung einbringt. Realisiert wurde die Anwendung mit der Spiele-Engine Unity durch einen erfahrenen Programmierer aus der Spielebranche.
Auch über die Hochschule hinaus eröffnet das Projekt spannende Perspektiven. Langfristig ist eine Nutzung in außerschulischen Bildungsformaten, beispielsweise in Zusammenarbeit mit dem Senckenberg Japanischen Palais und dem Projekt Bakteriopolis, vorgesehen. So könnte BakterienZOOM dazu beitragen, mikrobiologische Themen nicht nur Studierenden, sondern auch einem breiteren Publikum auf anschauliche Weise zugänglich zu machen.
© Sven Ellger/TUD
Wissenschaftliche Mitarbeiterin
NameDr. Christin Baumgärtel
Wissenschaftskommunikation, Projektleitung Bakteriopolis
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Mit dem Fonds Digitales Lernen und Lehren steht dem Zentrum für interdisziplinäres Lernen und Lehren ein Instrument zur (Fort-)Entwicklung von digitalen Lehr-Lern-Szenarien zur Verfügung. Damit leisten wir einen Beitrag zur nachhaltigen Qualitätssteigerung der Lehre an der TUD.
In der Förderperiode 2025/2026 konnten wir fünf spannende Projekte aus verschiedenen Studienbereichen fördern und begleiten. Im Rahmen einer Newsreihe möchte wir Ihnen in den nächsten Wochen die einzelnen Projekte auf unserer Webseite vorstellen und zeigen, wie sie nach Projektende in die Lehre an der TUD hineinwirken. Seien Sie gespannt!