Articles and Essays

2013

• Introduction to the English Language Teacher Development Project (ELTDP)Bowden, R. K. A., 2013, Narratives of Teacher Development : Reading and Speaking. Borg, S. (ed.). The British Council, p. 5-8Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Chapter in book/Anthology/Report

2012

• Lernwegsteuerung im E-Learning - Ein alter Hut?Rohland, H. & Spalteholz, W., 2012, Communities in new media: virtual enterprises, research communities & social media networks. 15. Workshop GeNeMe '12, Gemeinschaften in Neuen Medien: TU Dresden, 04./05.10.2012. Köhler, T. & Kahnwald, N. (eds.). TUDpress/Thelem Universitätsverlag, p. 325-334, 10 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Conference contribution
• The English Language Teacher Development Project: Enquiry based project design and teacher developmentBowden, R. K. A., 2012, IATEFL Conference Selections Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Conference contribution
• Webbasiert Studieren lernen - ein Beitrag zur Entwicklung der Lernkompetenzen von SchülernSchaarschmidt, N., Dietsch, S., Hofmann, S. & Friedrich, S., 2012, INFORMATIK 2012: 42. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik e.V. (GI). Goltz, U., Magnor, M., Appelrath, H., Matthies, H. K., Balke, W. & Wolf, L. (eds.).p. 899-914, 16 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Conference contribution
• Webbasiert Studieren lernen - Wie E-Learning neue Erfahrung und Chance zur Studienvorbereitung für Schüler in der gymnasialen Oberstufe sein kannHofmann, S. & Spalteholz, W., 2012, Grundfragen Multimedialen Lehrens und Lernens: Von der Innovation zur Nachhaltigkeit. Apostolopoulos, N., Mußmann, U., Coy, W. & Schwill, A. (eds.). Waxmann, p. 380-397, 18 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Conference contribution
• Where are the 'Digital Natives'? - An empirical study of german high school students’ attitudes toward internet-based learning.Schaarschmidt, N., Köhler, T. & Dietsch, S., 2012, EDULEARN12 Proceedings: 4th International Conference on Education and New Learning Technologies. p. 5468-5477Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Conference contribution
• Zwischen ‚antemurale‘ und ‚wspólny dom‘: Polen und Europa im Denken Józef TischnersLang, U., 2012, In: Zeitschrift für Slawistik. 57, 1, p. 25-45Research output: Contribution to journal > Research article

2011

• Auf dem Weg von "E-Learning für die Schule" zu "E-Learning in der Schule": Kurserstellung im Projekt UnIbELTSpalteholz, W. & Dietsch, S., 2011, Wissenslandschaften gestalten: Tagungsband zum Workshop on E-Learning 2011, HTWK Leipzig, 24. - 25. Oktober 2011. Hering, K. (ed.). 2 ed., p. 61-70, 10 p.Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Conference contribution
• Intercultural competence development in higher education study abroad programs: A good practice exampleDehmel, A., Li, Y. & Sloane, P. F. E., 2011, In:  Interculture journal : Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien / Fachgebiet: Interkulturelle Wirtschaftskommunikation, Friedrich-Schiller-Universität Jena. 2011, 15, p. 11-36, 15Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to journal > Research article
• Józef Tischner: Der Streit um die Existenz des MenschenLang, U., 2011, In: Osteuropa. 61, p. 359-360Research output: Contribution to journal > Book/Film review (Recension)

2010

• Beeinflusst mathematisches Vorwissen die physikalische Argumentation?Böhm, U., Pospiech, G., Koerndle, H. & Narciss, S., 2010, Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Sytematik: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Dresden 2009. Höttecke, D. (ed.). Neuerscheinung ed., Münster, p. 260-262, 3 p., (Jahrestagung in Dresden 2009)Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Conference contribution
• Teaching English for SustainabilityBowden, R. K. A., 2010, In: Journal of NELTA. 14, 1-2, p. 16-21Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to journal > Research article
• Zwischen Standardisierung und didaktischer Freiheit--Kooperative Erstellung eines E-Learning-AngebotesDöring, S. & Dietsch, S., 2010, eLearning Baltics 2010. Proceedings of the 3rd International eLBa Science Conference in Rostock. p. 246-256, 11 p.Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Conference contribution

2009

• Was heißt hier Rechnernetze?Spalteholz, W., 2009, Zukunft braucht Herkunft 25 Jahre »INFOS – Informatik und Schule«: INFOS 2009 13. GI-Fachtagung »Informatik und Schule«, 21. bis 24. September 2009 an der Freien Universität Berlin. Gesellschaft für Informatik e.V., p. 193-204, 12 p.Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Conference contribution