Aline Bergert

Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Dipl.-Berufspäd. Aline Bergert

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Institut für Baukonstruktion

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Besuchsadresse:

ABS 30, Haus 116, Raum 06-015 August-Bebel-Straße 30

01219 Dresden

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work Tel.

2003	Abitur in Einsiedel/ Chemnitz
2003-2009	Studium Lehramt an Berufsbildenden Schulen / Berufspädagogik, Technische Universität Dresden, 2008 Erstes Staatsexam, 2009 Diplom
2009-2012	Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Zentrum für technologiegestützte Bildung, Helmut-Schmidt-Universität/UniBw Hamburg
2011	Weiterbildung Teletutor, Bundeswehr
2012-2017	Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Universitätsrechenzentrum/Medienzentrum, Technische Universität Bergakademie Freiberg
2017-2018	Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Institut für numerische Mathematik, Technische Universität Bergakademie Freiberg
2017-2020	Wissenschaftliche Mitarbeiterin, AG Fernstudium Bauingenieurwesen, Technische Universität Dresden
seit 2021	Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Institut für Baukonstruktion, Technische Universität Dresden Wissenschaftsprofil

Zusätzliche Aktivitäten

seit 2019

assoziiertes Mitglied des Promotionskollegs: "Vermittlung Übersetzung im Wandel. Relationale Praktiken der Differenzberarbeitung angesichts neuer Grenzen der Teilhabe an Wissen und Arbeit.", Hans-Böckler-Stiftung, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

Researchgate

16 Einträge

2021

COVID-19 – CURSE OR BLESSING FOR HIGHER EDUCATION PROFESSIONALS? AN AUTOETHNOGRAPHIC APPROACH TO THE NEW NORMAL OF EDUCATION TECHNOLOGY EXPERTSThielsch, A., Bergert, A., Eichhorn, M. & Röwert, R., Juli 2021, EDULEARN21 Proceedings Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
Corona-Semester reflektiert: Einblicke einer kollaborativen Autoethnographie Autor:innengruppe AEDiL, Steinhardt, I., Eichhorn, M., Lohner, D., Röwert, R., Thielsch, A., Bergert, A. & 9 weitere, 2021, wbv Publikation, Bielefeld, 284 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Buch/Gutachten/Sammelbände > Monographie
Die Welt ist im Wandel… und ich?: Workshop zur Reflexion der Rolle von Expert:innen im weiten Feld der MediendidaktikBergert, A., Eichhorn, M., Röwert, R. & Thielsch, A., 2021, Bildung in der digitalen Transformation . Wollersheim, H., Karapanos, M. & Pengel, N. (Hrsg.). Münster, New York: Waxmann, Band 78. S. 219-223Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband

2020

Am Aufwand kann es nicht liegen.‘ – .: eine rekonstruktive Untersuchung zur Digitalisierung im Lehralltag an HochschulenBergert, A., 2020, in: Der pädagogische Blick. Zeitschrift für Wissenschaft und Praxis in pädagogischen Berufen. 13, 2, S. 70-81, 11 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
„Digitalisierung? Machen wir schon ewig.“: Eine rekonstruktive Studie zu Orientierungsmustern Lehrender im Umgang mit digitalen Medien im Hochschulalltag.Bergert, A., 2020, S. 207-211Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag zu Konferenzen > Paper

2018

Einmal Ingenieur 4.0 und zurück: Digitalkompetenzen in der Hochschullehre. In: Digitalisierung in der Techniklehre – ihr Beitrag zum Profil Technischer Bildung.Bergert, A. & Nenner, C., 2018, Digitalisierung in der Techniklehre – : ihr Beitrag zum Profil Technischer Bildung. Kammasch, G. (Hrsg.). Ilmenau: Ingenieur-Pädagogische Wissensgesellschaft, S. 35-41Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband

2017

VIRTUAL. INTERNATIONAL. JOB ORIENTATED. –: BEST PRACTICE ON HOW VIRTUAL COLLABORATION COURSES CAN SUCCEEDNenner, C., Bergert, A. & Böhnisch, A. N., 17 März 2017, 11 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag zu Konferenzen > Paper
Videoportalsysteme in der Hochschule – Ergebnisse eines Systemfunktionsvergleichs für den Videocampus SachsenNenner, D., Liebscher, M., Bergert, A., Krellner, B. & Marbach, A., 1 Jan. 2017, Wissensgemeinschaften in Wirtschaft, Wissenschaft und öffentlicher Verwaltung: 20. Workshop GeNeMe'17. Köhler, T., Schoop, E. & Kahnwald, N. (Hrsg.). TUDpress/Thelem UniversitätsverlagElektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
Open educational resources (OER) in Sachsen: Status Quo - Potentiale - HerausforderungenFollert, F., Bergert, A., Fischer, H., Rönsberg, A. & Horlacher, S., 2017, 20. Workshop GeNeMe 2017, Gemeinschaften in Neuen Medien. S. 205-213, 9 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
Pilot platform of Videocampus Saxony, Videocampus Sachsen-PilotplattformBergert, A., Lehmann, A. & Schellbach, U., 2017, Wissensgemeinschaften in Wirtschaft, Wissenschaft und Offentlicher Verwaltung - 20. Workshop GeNeMe 2017, Gemeinschaften in Neuen MedienPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband