Aline Bergert

Teaching Associate

Dipl.-Berufspäd. Aline Bergert

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Institute of Building Construction

work

Visiting address:

NÜR, Room 06-015 Nürnberger Straße 31A

01187 Dresden

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work Tel.

2003	Abitur
2003-2009	Studium Lehramt an Berufsbildenden Schulen, Technische Universität Dresden, 2009 Diplom
2009-2012	Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Zentrum für technologiegestützte Bildung, Helmut-Schmidt-Universität/UniBw Hamburg
2012-2017	Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Universitätsrechenzentrum/Medienzentrum, Technische Universität Bergakademie Freiberg
2017-2018	Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Institut für numerische Mathematik, Technische Universität Bergakademie Freiberg
2017-2020	Wissenschaftliche Mitarbeiterin, AG Fernstudium Bauingenieurwesen, Technische Universität Dresden
seit 2021	Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Institut für Baukonstruktion, Technische Universität Dresden Wissenschaftsprofil

Zusätzliche Aktivitäten

seit 2019

assoziiertes Mitglied des Promotionskollegs: "Vermittlung Übersetzung im Wandel. Relationale Praktiken der Differenzberarbeitung angesichts neuer Grenzen der Teilhabe an Wissen und Arbeit.", Hans-Böckler-Stiftung, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

Researchgate

16 Entries

2021

Die Welt ist im Wandel… und ich?: Workshop zur Reflexion der Rolle von Expert:innen im weiten Feld der MediendidaktikBergert, A., Eichhorn, M., Röwert, R. & Thielsch, A., Nov 2021, Bildung in der digitalen Transformation . Wollersheim, H., Karapanos, M. & Pengel, N. (eds.). Münster, New York: Waxmann, Vol. 78. p. 219-223Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Conference contribution
COVID-19 – CURSE OR BLESSING FOR HIGHER EDUCATION PROFESSIONALS? AN AUTOETHNOGRAPHIC APPROACH TO THE NEW NORMAL OF EDUCATION TECHNOLOGY EXPERTSThielsch, A., Bergert, A., Eichhorn, M. & Röwert, R., Jul 2021, EDULEARN21 Proceedings . 9 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Conference contribution
Corona-Semester reflektiert: Einblicke einer kollaborativen Autoethnographie Autor:innengruppe AEDiL, Steinhardt, I., Eichhorn, M., Lohner, D., Röwert, R., Thielsch, A., Bergert, A. & 9 others, 2021, wbv Publikation, Bielefeld, 284 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Book/Report/Anthology > Monograph

2020

Am Aufwand kann es nicht liegen.‘ – .: eine rekonstruktive Untersuchung zur Digitalisierung im Lehralltag an HochschulenBergert, A., 2020, In: Der pädagogische Blick. Zeitschrift für Wissenschaft und Praxis in pädagogischen Berufen. 13, 2, p. 70-81, 11 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to journal > Research article
„Digitalisierung? Machen wir schon ewig.“: Eine rekonstruktive Studie zu Orientierungsmustern Lehrender im Umgang mit digitalen Medien im Hochschulalltag.Bergert, A., 2020, p. 207-211Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to conferences > Paper

2018

Einmal Ingenieur 4.0 und zurück: Digitalkompetenzen in der Hochschullehre. In: Digitalisierung in der Techniklehre – ihr Beitrag zum Profil Technischer Bildung.Bergert, A. & Nenner, C., 2018, Digitalisierung in der Techniklehre – : ihr Beitrag zum Profil Technischer Bildung. Kammasch, G. (ed.). Ilmenau: Ingenieur-Pädagogische Wissensgesellschaft, p. 35-41Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Conference contribution

2017

VIRTUAL. INTERNATIONAL. JOB ORIENTATED. –: BEST PRACTICE ON HOW VIRTUAL COLLABORATION COURSES CAN SUCCEEDNenner, C., Bergert, A. & Böhnisch, A. N., 17 Mar 2017, 11 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to conferences > Paper
Videoportalsysteme in der Hochschule – Ergebnisse eines Systemfunktionsvergleichs für den Videocampus SachsenNenner, D., Liebscher, M., Bergert, A., Krellner, B. & Marbach, A., 1 Jan 2017, Wissensgemeinschaften in Wirtschaft, Wissenschaft und öffentlicher Verwaltung: 20. Workshop GeNeMe'17. Köhler, T., Schoop, E. & Kahnwald, N. (eds.). TUDpress/Thelem UniversitätsverlagElectronic (full-text) versionResearch output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Conference contribution
Open educational resources (OER) in Sachsen: Status Quo - Potentiale - HerausforderungenFollert, F., Bergert, A., Fischer, H., Rönsberg, A. & Horlacher, S., 2017, 20. Workshop GeNeMe 2017, Gemeinschaften in Neuen Medien. p. 205-213, 9 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Conference contribution
Pilot platform of Videocampus Saxony, Videocampus Sachsen-PilotplattformBergert, A., Lehmann, A. & Schellbach, U., 2017, Wissensgemeinschaften in Wirtschaft, Wissenschaft und Offentlicher Verwaltung - 20. Workshop GeNeMe 2017, Gemeinschaften in Neuen MedienResearch output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Conference contribution