Private Seite von Dr. Joerg Neumann

2023

• Ist-Stands-Analyse im BMBF-Verbundprojekt MyEduLife: Anforderungsanalyse bei Weiterbildungsanbietern zur Nutzung einer blockchain-basierten Anwendung für die Ausstellung von FortbildungsnachweisenNeumann, J. & Stark, L., 4 April 2023, in: Open Research in Progress – Reports of the Center for Open Digital Innovation and Participation. 1, 1, 39 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
• Standardized Skill Description: How to match the supply and demand of job skillsRiedel, J., Neumann, J. & Stark, L., 4 April 2023, in: Open Research in Progress – Reports of the Center for Open Digital Innovation and Participation. 1, 1, 3 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel

2022

• Blockchain, ESCO, and the (r)evolution of continuing vocational education in Europe.Neumann, J., Riedel, J. & Adelberg, B., 20 Juni 2022, Proceedings of EdMedia + Innovate Learning. Bastiaens, T. (Hrsg.). New York City: Association for the Advancement of Computing in Education (AACE), S. 190-200, 10 S.Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• Die Bildungsbiografie in der Blockchain – das Vorhaben MyEduLife.Neumann, J., Adelberg, B. & Riedel, J., 18 Feb. 2022, Gemeinschaften in Neuen Medien. : Digitale Partizipation in hybriden Realitäten und Gemeinschaften.. Köhler, T., Schoop, E., Kahnwald, N. & Sonntag, R. (Hrsg.). Dresden: TUDpress/Thelem Universitätsverlag, S. 275-280, 6 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• Standardized Skill Description.: How to match the supply and demand of job skills.Riedel, J., Neumann, J. & Stark, L., 2022Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag zu Konferenzen > Poster

2021

• Die „digitale“ Realität in Bildungseinrichtungen des Handels.Neumann, J. & Hoffmann, L., 2021, Selbstgesteuertes Lernen in der beruflichen Weiterbildung.: Ein Handbuch für Theorie und Praxis.. Dyrna, J., Riedel, J., Köhler, T. & Schulze-Achatz, S. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 287-298, 11 S.Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Medienkompetenz von Lehrkräften in Bildungseinrichtungen des Handels.Neumann, J. & Hoffmann, L., 2021, Selbstgesteuertes Lernen in der beruflichen Weiterbildung.: Ein Handbuch für Theorie und Praxis.. Riedel, J., Dyrna, J., Köhler, T. & Schulze-Achatz, S. (Hrsg.). Münster, S. 319-332, 13 S.Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Organising academia online.Köhler, T., Neumann, J. & Lattemann, C., 2021, e-Science.: Open, Social and Virtual Technology for Research Collaboration. Köhler, T., Felden, C. & Koschtial, C. (Hrsg.).S. 11-28, 18 S., (Progress in IS)Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten

2020

• Medienkompetenz fördern und Medieneinsatz befördern: Didaktische Überlegungen bei der Entwicklung einer mobilen Anwendung für das betriebliche Ausbildungspersonal in KKUsGünther, F., Neumann, J., Lorenz, R. & Umlauft, A., 2020, in: GI-Edition : lecture notes in informatics. Proceedings. S. 199-204, 6 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Konferenzartikel
• Wie „Change Maker“ Visionen für den digitalen Wandel an Bildungseinrichtungen des Handels entwickeln und umsetzen – ein Praxisbeispiel.: Ein Praxisbeispiel.Herbst, S., Hoffmann, L., Horeni, S., Neumann, J. & Baumgarten, K., 2020, Gemeinschaften in Neuen Medien. Von hybriden Realitäten zu hybriden Gemeinschaften. Köhler, T., Schoop, E. & Kahnwald, N. (Hrsg.). Dresden: TUDpress/Thelem Universitätsverlag, S. 364-369, 6 S.Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband