Kristina Barczik

© Michael Kretzschmar

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Ms Prof. Dr. Kristina Barczik

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BSS, 4th floor, room 442 Strehlener Str. 22/24

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Forschungsthemen und -schwerpunkte

• Altern, Technik & Innovationen (Technikgerontologie): Technikgenerationen, Technikeinstellung und -akzeptanz, Technikbefähigung im Alter
• Erwachsenenbildung & Weiterbildung: insb. Bildung mit und für Ältere (Gerontopädagogik & demografieorientierte Personalarbeit), intra- und intergenerationales Lernen, lebenslanges Lernen
• digitale Transformation: Ermöglichungsstrukturen und Teilhabekonzepte im ländlichen Raum (Handel, Mobilität, Wohnen, Leben, Pflege und Gesundheit)

Akademischer Lebenslauf

Aktuelle Publikationen

Barczik, Kristina; Weinhold, Niklas; Grabe, Svenja; Schröder, Jenny (2020): Digitalisierung als Treiber der beruflichen Bildung – Entwicklung eines Instruments zur Erfassung von Indikatoren für die Akzeptanz von virtuellen Lernortkooperationen; in: Köhler, Thomas; Schoop, Eric; Kahnwald, Nina (Hrsg.): Gemeinschaften in neuen Medien. Von hybriden Realitäten zu hybriden Gemeinschaften. Communities in New Media. 23. Workshop GeNeMe’20 – 07.-08.10.20 in Dresden. S. 452-469.

(2020): Smartphones und Tablets bei Senioren im ländlichen Raum – Akzeptanz und Bedingungsfaktoren. Kopaed: München. (Druck)

(2020): Stärkung der digitalen Medienkompetenz bei Älteren im ländlichen Raum; Heft 14. Edition VHS Aktuell; Beiträge zur Weiterbildung. Sächsischer Volkshochschulverband e.V.. Chemnitz.

Barczik, Kristina; Köhler, Thomas (2019): Peer-Groups als Antwort auf die digitale Exklusion – Best Practise Beispiel zur Förderung digitaler Fähigkeiten bei älteren Erwachsenen; in: Köhler, Thomas; Schoop, Eric; Kahnwald, Nina (Hrsg.): Gemeinschaften in neuen Medien. Erforschung der digitalen Transformation in Wissenschaft, Wirtschaft, Bildung und öffentlicher Verwaltung. Communities in New Media. 22. Workshop GeNeMe’19 - 10.-11.10.2019 in Dresden. S. 211-228.

(2018): Formale Lernsettings zur Stärkung der digitalen Medienkompetenz bei Älteren – Impulse für eine zielgruppengerechte Bildungsarbeit im ländlichen Raum; Kuttner, Claudia; Schwender, Clemens (Hrsg.): Mediale Lehr-Lern-Kulturen im höheren Erwachsenenalter; Tagungsband der Jahrestagung GAM (Gesellschaft – Altern – Medien) am 23./24.06.2017. kopaed: München. S. 181-200.

(2018): Akzeptanz digitaler Medien bei Personen im Ruhestand im ländlichen Raum – Impulsvortrag und Diskussion; LSVfS (Landesseniorenvertretung für Sachsen); BKS (Bildungswerk für Kommunalpolitik Sachsen e.V.) (Hrsg.): Lernen und Lebensperspektiven im Alter – Herausforderung für Kommunen und Landkreise; Tagungsbroschüre zur Fachtagung am 06.06.2018.

Vorträge

(2020): „Digitalisierung als Treiber der beruflichen Bildung – Entwicklung eines Instruments zur Erfassung von Indikatoren für die Akzeptanz von virtuellen Lernortkooperationen“; 23. Workshop GeNeMe’20. Gemeinschaften in Neuen Medien; Dresden, 07.-08.10.20.

(2019): „Peer-Groups als Antwort auf die digitale Exklusion – Best Practice Beispiel zur Förderung digitaler Fähigkeiten bei älteren Erwachsenen“; 22. Workshop GeNeMe’19. Gemeinschaften in Neuen Medien; Dresden, 10.-11.10.2019.

(2019): „Der Peer-to-Peer-Ansatz als Best Practice Beispiel zur Förderung digitaler Kompetenzen“; Tagung der Sächsischen Landeszentrale für politische Bildung „Man ist nie zu alt fürs Internet! Wie digitale Teilhabe von Älteren funktionieren kann“ am 15.11.2019 in Dresden.

(2018): „Projekt: Gemeinsam in die digitale Welt“; Fachtag „Familienbildung"; Evangelische Aktionsgemeinschaft für Familienfragen (eaf): "Potential der jungen Alten: Das Generationsverhältnis neu denken"; am 07.11.2018 in Dresden.

(2018): „Akzeptanz digitaler Medien bei Personen im Ruhestand im ländlichen Raum“; Fachtagung „Lernen und Lebensperspektive im Alter – Herausforderung für Kommunen und Landkreise “; Landesseniorenvertretung für Sachsen (LSVfS e.V.) in Kooperation mit dem Sächsischen Volkshochschulverband und dem Bildungswerk Kommunalpolitik Sachsen (BKS); am 06.06.2018 in Dresden.

(2018): „Digital ausgeschlossen? – Empirische Befunde zur digitalen Mediennutzung bei älteren Erwachsenen und Diskussion von Handlungsbedarfen auf Seiten der Erwachsenenbildung“; Fachtagung „Digitalisierung trifft Erwachsenenbildung - Erweiterte Lernwelten“ des Landesamtes für Schule und Bildung; am 18.04.2018 in Dresden.

(2014): „Mobiles Lernen für Personen in der Nacherwerbsphase im ländlichen Raum“; Fachtagung „Digital & Vernetzt“; DGfe-Herbsttagung am 13./14.11.2014 in Augsburg.

Mitgliedschaften

• Gesellschaft – Altern – Medien GAM e.V. https://www.gesellschaft-altern-medien.de
• Centrum für Demografie und Diversität (CDD) https://tu-dresden.de/cdd

• Deutsche Gesellschaft für Gerontologie und Geriatrie e. V., Berlin, Altern und Gesellschaft, Sektion der deutschen Gesellschaft für Soziologie (DGGG) https://www.dggg-online.de

Auszeichnungen und Nominierungen

• 2019 Nachwuchspreis des Verein Gesellschaft – Altern – Medien (GAM e.V.) für die Dissertationsschrift https://www.gesellschaft-altern-medien.de/nachwuchspreis/

• 2019 Medienkompetenzpreis Mitteldeutschland Nominierung unter den drei besten Projekten im Bereich „Bestes Mitteldeutsches Medienkompetenzprojekt für/mit Erwachsenen“ des MDR und der Arbeitsgemeinschaft der Mitteldeutschen Landesmedienanstalten https://medienkompetenzpreis.de/nominierungen/

• 2018 Medienpädagogischer Preis für das beste Medienkompetenzprojekt mit älteren Jugendlichen und Erwachsenen von der Sächsischen Landesanstalt für privaten Rundfunk und neue Medien und dem Staatsministerium für Kultus, Freistaat Sachsen