Publikationen und Vorträge

2023

• Problemlösekompetenzen in beruflichen Kontexten: Resultate aus Lehr-Lern-Prozessen sichtbar machenAbele, S., 5 Okt. 2023, 1 Aufl., wbv Publikation, Bielefeld, 240 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Buch/Gutachten/Sammelbände > Monographie

2022

• Präsentation einer computerbasierten Kfz-Simulation als Lehr-Lern-UmgebungHesse, P., Meier, J., Abele, S. & Glogger-Frey, I., 1 Juni 2022, Produktions- und Dienstleistungsstrukturen der Zukunft im Fokus - Wege zu technischer Bildung: Referate der 15. Ingenieurpädagogischen Regionaltagung 2021 an der Hochschule Zittau/Görlitz vom 17.-19. Juni 2021. S. 295-303Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• Promoting car mechatronics apprentices' diagnostic strategy with modeling examples: Development and evaluation of a simulation-based learning environmentMeier, J., Spliethoff, L., Hesse, P., Abele, S., Renkl, A. & Glogger-Frey, I., März 2022, in: Studies in Educational Evaluation. 72, 72Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
• Digitale Transformation in der Berufsbildung: Konzepte, Befunde und HerausforderungenSchumann, S., Seeber, S. & Abele, S., 2022, 1 Aufl., wbv Media GmbH & Co. KG, 266 S.Publikation: Buch/Gutachten/Sammelbände > Sammelband
• Logfile- und blickdatenbasierte Erfassung des Diagnoseprozesses von Experten in einer Kfz-ComputersimulationHesse, P., Kaseler, L., Meier, J., Müller, R. & Abele, S., 2022, Digitale Transformation in der Berufsbildung: Konzepte, Befunde und Herausforderungen. Schumann, S., Seeber, S. & Abele, S. (Hrsg.). Bielefeld: wbv Media GmbH & Co. KG, Band 41. S. 165-188Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Measuring Professional Competence Using Computer-Generated Log DataSpliethoff, L. & Abele, S., 2022, Methods for Researching Professional Learning and Development. Goller, M., Kyndt, E., Paloniemi, S. & Damşa, C. (Hrsg.). Springer Link, Band 33. S. 165-186, 22 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Messung des pädagogischen Unterrichtswissens bei Studierenden der Berufs- und Wirtschaftspädagogik – Evaluation eines Instruments aus dem allgemeinbildenden BereichBeck, M., Leon, A., Abele, S. & Fürstenau, B., 2022, Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2022. Kögler, K., Weyland, U. & Kremer, H. (Hrsg.). Verlag Barbara Budrich, S. 115-132, 18 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Statt eines Nachworts II. Kollegiale BlickeBohlinger, S. & Abele, S., 2022, Sozialpädagogik und ihre Didaktik: Beobachtungssplitter. Liebig, M. & Schweder, M. (Hrsg.). Beltz Juventa, Weinheim, S. 249-261, 12 S.Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten

2021

• DigiBlock – E-Learning im Blockpraktikum A im Lehramt an berufsbildenden SchulenSchulze, P. & Abele, S., 11 März 2021, S. 385-390, 6 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag zu Konferenzen > Paper
• Feedback mit Scaffolding oder selbstreguliert? Effektunterschied zweier Feedbackvarianten bei der computerbasierten Förderung beruflicher Problemlösekompetenz.Abele, S., Schauer, J., Kenner, M. & Leon, A., 2021, in: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik: ZBW. 117, 3, S. 322-350Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel