Publikationen und Vorträge

2023

• Problemlösekompetenzen in beruflichen Kontexten: Resultate aus Lehr-Lern-Prozessen sichtbar machenAbele, S., 5 Oct 2023, 1 ed., wbv Publikation, Bielefeld, 240 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Book/Report/Anthology > Monograph

2022

• Präsentation einer computerbasierten Kfz-Simulation als Lehr-Lern-UmgebungHesse, P., Meier, J., Abele, S. & Glogger-Frey, I., 1 Jun 2022, Produktions- und Dienstleistungsstrukturen der Zukunft im Fokus - Wege zu technischer Bildung: Referate der 15. Ingenieurpädagogischen Regionaltagung 2021 an der Hochschule Zittau/Görlitz vom 17.-19. Juni 2021. p. 295-303Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Conference contribution
• Promoting car mechatronics apprentices' diagnostic strategy with modeling examples: Development and evaluation of a simulation-based learning environmentMeier, J., Spliethoff, L., Hesse, P., Abele, S., Renkl, A. & Glogger-Frey, I., Mar 2022, In: Studies in Educational Evaluation. 72, 72Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to journal > Research article
• Digitale Transformation in der Berufsbildung: Konzepte, Befunde und HerausforderungenSchumann, S., Seeber, S. & Abele, S., 2022, 1 ed., wbv Media GmbH & Co. KG, 266 p.Research output: Book/Report/Anthology > Anthology
• Logfile- und blickdatenbasierte Erfassung des Diagnoseprozesses von Experten in einer Kfz-ComputersimulationHesse, P., Kaseler, L., Meier, J., Müller, R. & Abele, S., 2022, Digitale Transformation in der Berufsbildung: Konzepte, Befunde und Herausforderungen. Schumann, S., Seeber, S. & Abele, S. (eds.). Bielefeld: wbv Media GmbH & Co. KG, Vol. 41. p. 165-188Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Chapter in book/Anthology/Report
• Measuring Professional Competence Using Computer-Generated Log DataSpliethoff, L. & Abele, S., 2022, Methods for Researching Professional Learning and Development. Goller, M., Kyndt, E., Paloniemi, S. & Damşa, C. (eds.). Springer Link, Vol. 33. p. 165-186, 22 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Chapter in book/Anthology/Report
• Messung des pädagogischen Unterrichtswissens bei Studierenden der Berufs- und Wirtschaftspädagogik – Evaluation eines Instruments aus dem allgemeinbildenden BereichBeck, M., Leon, A., Abele, S. & Fürstenau, B., 2022, Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2022. Kögler, K., Weyland, U. & Kremer, H. (eds.). Verlag Barbara Budrich, p. 115-132, 18 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Chapter in book/Anthology/Report
• Statt eines Nachworts II. Kollegiale BlickeBohlinger, S. & Abele, S., 2022, Sozialpädagogik und ihre Didaktik: Beobachtungssplitter. Liebig, M. & Schweder, M. (eds.). Beltz Juventa, Weinheim, p. 249-261, 12 p.Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Chapter in book/Anthology/Report

2021

• DigiBlock – E-Learning im Blockpraktikum A im Lehramt an berufsbildenden SchulenSchulze, P. & Abele, S., 11 Mar 2021, p. 385-390, 6 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to conferences > Paper
• Feedback mit Scaffolding oder selbstreguliert? Effektunterschied zweier Feedbackvarianten bei der computerbasierten Förderung beruflicher Problemlösekompetenz.Abele, S., Schauer, J., Kenner, M. & Leon, A., 2021, In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik: ZBW. 117, 3, p. 322-350Research output: Contribution to journal > Research article