Publikationen und Vorträge
Publikationen und Vorträge
73 Einträge
2017
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Eine Eye-Tracking-Studie zum diagnostischen Problemlöseprozess: Bedeutung der Informationsrepräsentation für das Lösen diagnostischer Probleme, 2017, in: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik: ZBW. 2017, 113, S. 86-109, 24 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
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Eingangsvoraussetzungen von Auszubildenden und ihre Bedeutung für die Kompetenzentwicklung, 2017, in: Lehren & lernen: Zeitschrift für Schule und Innovation aus Baden-Württemberg. 2017, 43, S. 25-30, 6 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
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Förderung berufsfachlicher Problemlösekompetenz, 2017, in: Lernen & lehren: Elektrotechnik - Informatik, Metalltechnik. 32, 126, S. 60-66, 7 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
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Modeling, measurement and development of professional competencies in industrial-technical professions, 2017, Competence-based Vocational and Professional Education: Bridging the Worlds of Work and Education . Mulder, M. & Winterton, J. (Hrsg.). Springer Link, S. 843-861, 19 S.Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
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Multidimensional competency Assessments and structures in VET, 2017, Competence assessment in education: Research, models and instruments . Leutner, D., Grünkorn, J. & Klieme, E. (Hrsg.). Heidelberg: Springer Link, S. 183-202, 20 S.Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
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Struktur und Niveaus des Fachwissens von Kfz Mechatronikern gegen Ende der formalen Ausbildung, 2017, in: Journal of Technical Education (JOTED). 2017, 5, S. 47-75Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
2016
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Berufsfachliche Kompetenzen von Kfz-Mechatronikern – Messverfahren, Kompetenzdimensionen und erzielte Leistungen (KOKO Kfz), 2016, Technologiebasierte Kompetenzmessung in der beruflichen Bildung – Ergebnisse aus der BMBF-Förderinitiative ASCOT. Beck, K., Landenberger, M. & Oser, F. (Hrsg.). Bertelsmann Verlag, S. 171-203, 33 S.Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
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Can diagnostic problem-solving competences of car mechatronics be validly assessed using a paper-pencil test?, 2016, in: Journal of Technical Education (JOTED). 2017, 5, S. 190-211, 21 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
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Die Relevanz expliziten und impliziten Wissens für berufsfachliche Leistungen – Forschungsergebnisse in gewerblich-technischen Domänen und ihre Bedeutung für berufliche Qualifizierungsprozesse., 2016, Bildungsforschung 2020: Zwischen wissenschaftlicher Exzellenz und gesellschaftlicher Verantwortung. Bundesministerium für Bildung und Forschung, Band 42. S. 333-346, 14 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
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Integration von Flüchtlingen in den Arbeitsmarkt: Aus den Fehlern der Vergangenheit lernen und vorhandene berufliche Potentiale nutzen, 2016, in: Berufsbildung. 2016, 70, S. 31-33, 3 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
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