Prof. Dr. phil. habil. Sandra Bohlinger

2024

• Berufsbildung in Kirgisistan. Entwicklung mit internationaler Unterstützung.Stytsenko, A. & Bohlinger, S., 2024, in: Berufsbildung: Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog. 78, 1, S. 56-58, 2 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
• Innovation und Exzellenz in der beruflichen BildungBohlinger, S. & Niethammer, M., 2024, in: Berufsbildung: Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog. 78, 2, S. 5-8, 3 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Übersichtsartikel (Review)
• Teachers’ transformative agency in English-medium instruction in higher education in Vietnam: a cultural-historical theory perspectiveDang, T. K. A., Bohlinger, S. & Cong-Lem, N., 2024, in: Journal of multilingual and multicultural development. 2024, S. 1-16, 16 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel

2023

• Forschung zur Internationalisierung der BerufsbildungBohlinger, S., Bieß, A., Nguyen, H. L. & Scheuch, I., Dez. 2023, in: Berufsbildung: Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog. 2023, 200, 4Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
• Im Osten nichts Neues? Über (un)bekannte Akteure in der regionalen Weiterbildungslandschaft.Bieß, A., Bohlinger, S. & Krause, I., Juni 2023, in: bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik – online. 2023, 44Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel

2022

• Fachkräfte in der Chemiebranche: Bestandsaufnahme und HerausforderungenBohlinger, S., Krause, I. & Praun, A., März 2022, in: Berufsbildung: Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog. 2022, 193, S. 49 - 51Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Kurze Umfrage/Übersichtsartikel

2021

• Policy transfer in vocational education and training and adult educationBarabasch, A., Bohlinger, S. & Wolf, S., Dez. 2021, in: Research in Comparative and International Education. 16, 4, S. 335-338, 4 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Leitartikel (Editorial)
• Der Bruderstreit und das Verhältnis von allgemeiner und beruflicher WeiterbildungBohlinger, S. & Müller, C., 2021, in: Berufsbildung. 191, S. 8-10, 3 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
• International Vocational Education and Training: An Introduction to the Special IssueBohlinger, S., Gessler, M. & Zlatkin-Troitschanskaia, O., 2021, in: International Journal for Research in Vocational Education and Training. 8, 4, S. 1-15, 15 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
• International Vocational Education and Training research: An introduction to the special issueGessler, M., Bohlinger, S. & Zlatkin-Troitschanskaia, O., 2021, in: International Journal for Research in Vocational Education and Training. 8, 4, S. 1-15, 15 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Übersichtsartikel (Review)

2016

• Education Policy: Mapping the landscape and scopeBohlinger, S., Yates, L., Klatt, M., Dang, T. K. A., Woelert, P., Allais, S., Wheelahan, L. & 21 weitere, 2016, Neuerscheinung Aufl., Frankfurt am Main, 532 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Buch/Gutachten/Sammelbände > Monographie

2024

• Digital Capacity Building in Teacher Education: An Environmental Case Study from CambodiaBohlinger, S. & Hummel, S., 2024, Empowering Education in Cambodia and Sri Lanka: Advancing Quality in 21st Century Teaching and Learning . Hummel, S. (Hrsg.). SPRINGER VS/SPRINGER FACHMEDIEN, S. 31-50Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Modern Pedagogies in the Digital Era: Elevating Educational Standards in Teacher EducationHummel, S., Bohlinger, S. & Sheehan, B., 2024, Empowering Education in Cambodia and Sri Lanka: Advancing Quality in 21st Century Teaching and Learning. Hummel, S. (Hrsg.). SPRINGER VS/SPRINGER FACHMEDIEN, S. 67-78Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• The Role of Teacher Educators from a Cross-National Perspective: A Four-Country Case StudyBohlinger, S., Müller, C., Perera, R. & Vithanapathirana, M., 2024, Empowering Education in Cambodia and Sri Lanka: Quality Improvement in Teaching and Learning in the 21st Century. Hummel, S. (Hrsg.). Springer VS. Wiesbaden , S. 79-102Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten

2023

• Validierung von Lernergebnissen: Entstehung und Entwicklung in Europa und darüber hinaus.Bohlinger, S., Dürrschmidt, A. & Müller, C., 2023, Handbuch Validierung non-formal und informell erworbener Kompetenzen: Disziplinäre, theoretische und konzeptionelle Zugänge. Schmid, M. (Hrsg.). Bielefeld: wbv Media GmbH & Co. KG, S. 53-70Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten

2022

• Ausbildung und dann ...? Durchlässigkeit an der Schwelle zur beruflichen WeiterbildungKrause, I. & Bohlinger, S., 25 Nov. 2022, Berufsbildungspolitik: Strukturen – Krise – Perspektiven. Reihe Berufsbildung, Arbeit und Innovation. Marcus, E., Ketchau, T. J., Klassen, J., Schauer, J., Schmees, J. K. & Steib, C. (Hrsg.). wbv Media GmbH & Co. KG, S. 233-250, 17 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Monitoring und Evaluation in der internationalen BerufsbildungsforschungBohlinger, S. & Nguyen, H. L., 1 Jan. 2022, Berufsbildung, Beruf und Arbeit im gesellschaftlichen Wandel : Zukünfte beruflicher Bildung im 21. Jahrhundert . Bohlinger, S., Scheiermann, G. & Schmidt, C. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS. Wiesbaden , S. 199-215, 17 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Evaluationsstandards in der (internationalen) BerufsbildungsforschungBohlinger, S. & Nguyen, H. L., 2022, Wie wollen wir arbeiten? Berufliches Lernen zwischen Tradition und Transformation: Beiträge zur 7. Berufsbildungsforschungskonferenz (BBFK). Schlögl, P., Tafner, G., Ostendorf, A., Bock-Schappelwein, J. & Gramlinger, F. (Hrsg.). Bielefeld: wbv Media GmbH & Co. KG, S. 141-152Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• Qualifizierungsstrategien im internationalen SystemvergleichBohlinger, S., Münk, D. & Muscati, N., 2022, Vergleichende Berufsbildungsforschung.: Ergebnisse und Perspektiven aus Theorie und Empirie. Jubiläumsausgabe des Internationalen Handbuchs der Berufsbildung.. Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung, S. 247–264, 18 S.Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Statt eines Nachworts II. Kollegiale BlickeBohlinger, S. & Abele, S., 2022, Sozialpädagogik und ihre Didaktik: Beobachtungssplitter. Liebig, M. & Schweder, M. (Hrsg.). Beltz Juventa, Weinheim, S. 249-261, 12 S.Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• uropean Integration and EU Policies: Implications for Skill Formation and Deployment in the Post-Communist Countries of Central and Eastern EuropeBohlinger, S. & Tutlys, V., 2022, Skill Formation in Central and Eastern Europe: A search for Patterns and Directions of Development. Frankfurt am Main: Peter Lang International Academic Publishing Group, S. 425–450, 25 S.Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten

2022

• Berufsbildung, Beruf und Arbeit im gesellschaftlichen Wandel.: Zukünfte beruflicher Bildung im 21. Jahrhundert. Bohlinger, S., Scheiermann, G. & Schmidt, C., 2022, Springer VS. Wiesbaden , 339 S.Publikation: Buch/Gutachten/Sammelbände > Sammelband

2023

• The “international argument” in vocational education and training (VET) researchBohlinger, S., Bieß, A., Nguyen, H. L. & Scheuch, I., 2023Publikation: Beitrag zu Konferenzen > Wissenschaftliche Vortragsfolien

2022

• How is education policy steered? Understanding education policy in multilevel governance systems: The case of the European Union.Bohlinger, S., Bieß, A., Nguyen, H. L. & Scheuch, I., 2022Publikation: Beitrag zu Konferenzen > Wissenschaftliche Vortragsfolien
• Meta-Study on the Monitoring and Evaluation of International Research Projects in Vocational Education and TrainingBohlinger, S., Nguyen, H. L., Scheuch, I. & Bieß, A., 2022Publikation: Beitrag zu Konferenzen > Wissenschaftliche Vortragsfolien
• MP-INVET Project: Collaborative research network in international vocational education and training (VET)Scheuch, I., Bohlinger, S., Bieß, A. & Nguyen, H. L., 2022Publikation: Beitrag zu Konferenzen > Poster