Forschung
Das Team der Professur Schulpädagogik mit Schwerpunkt Schulforschung verortet sich in der empirischen Bildungsforschung mit einem Schwerpunkt auf qualitativ ausgerichteten Designs. Zu den Forschungsthemen gehören u.a. die Implementation von bildungspolitischen Vorgaben, differenztheoretische Perspektiven, Professionalisierungsprozesse im Kontext Schule sowie Erfahrungen von Anerkennung und Gewalt im Bildungssystem.
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Über die Projekte
- Das EMCE (Education & Migration in Central Europe) Forschungsnetzwerk ist eine internationale Initiative, die sich mit Bildung und Migration in Mittel- und Osteuropa beschäftigt.
- Das Verbundprojekt Act4Mig zielt darauf ab, im Austausch mit den Partnerländern Polen, Ungarn, der Tschechischen Republik und der Ukraine die Bedarfe von Lehrerinnen und Lehrern zu identifizieren. Dabei wird ein digitaler Selbstlernkurs entwickelt, der sowohl universelle als auch länderspezifische Angebote zum Thema Schule und Flucht bereitstellt und zur Professionalisierung einer pädagogischen Haltung beiträgt.