Studienoptionen technisches Lehramt an berufsbildenden Schulen

die Optionen im Überblick

Auf dem Weg des traditionellen Lehramtsstudiums lernen Sie alles, was es braucht um an Berufsschulzentren sowie in der Erwachsenen Fort- und Weiterbildung tätig zu sein. Mit einer vorherigen Berufsausbildung können Sie dabei Erfahrungen und Erkenntnisse gewinnbringend in das Studium einbringen. Aber auch ohne Berufsabschluss haben Sie die Möglichkeit über eine einjährige Tätigkeit in Bereichen Ihrer gewählten Fachrichtung, wichtige berufspraktische Einblicke zu gewinnen.

KAtLA

ein Studienmodell für Studierende der beruflichen Fachrichtungen ohne vorherige einschlägige Berufsausbildung. KAtLA bietet die Möglichkeit, im Rahmen eines 12monatigen Praktikums (Pflichtpraktikum gem LAPO I) einen Berufsabschluss zu erwerben. Die Regelstudienzeit verlängert sich in diesem Fall um 2 Semester.

OptLA

Ein Bachelor-Studium der Ingenieurpädagogik an der Hochschule Mittweida, der Hochschule Zittau/Görlitz oder an der Westsächsischen Hochschule Zwickau bietet den ersten Einstieg in eine pädagogische Berufstätigkeit. Die Absolventinnen und Absolventen haben damit die Möglichkeit, das Studium im Studiengang Lehramt an berufsbildenden Schulen an der TU Dresden fortzusetzen, um sich für den sächsischen Staatsdienst als Lehrkraft zu qualifizieren.

SchulAQ

ein duales Studienkonzept für das gewerblich-technische Lehramt. Erfahrene Fahrkräfte, z. B. Techniker:innen oder Meister:innen, haben die Möglichkeit das Studium Lehramt an berufsbildenden Schulen in Teilzeit zu absolvieren. Gleichzeitig sind Sie bereits als „Schulassistent:innen in Qualifizierung“ im sächsischen Schuldienst angestellt.

Berufsschullehrer:in werden

Der direkte Weg zu einer späteren Tätigkeit als Berufsschullehrer oder Berufsschullehrerin ist das universitäre Studium Lehramt an berufsbildenden Schulen. Dieses schließt mit der Ersten Staatsprüfung ab, welche wiederum eine Berufsausbildung oder eine mindestens einjährige Tätigkeit in der gewählten ersten Fachrichtung voraussetzt.

Doch nicht alle Wege sind direkte Wege. Weshalb insbesondere für das gewerblich-technische Lehramt zusätzliche Studienoptionen entwickelt wurden und werden, welche je nach persönlicher Lebenssituation alternative Wege ermöglichen:

LA BBS – Lehramt an berufsbildenden Schulen

Interessant ist das Lehramt an berufsbildenden Schulen für Studierende mit und ohne Berufsabschluss, welche eine Lehrtätigkeit in einem Berufsschulzentrum anstreben. Bei diesem grundständigen Studium bekommen Sie die Möglichkeit, Ihre Begeisterung für Technik in einer selbstgewählten Fachrichtung zu vertiefen, das Know-how für das didaktische gewusst wie zu erwerben und auch ein Zweitfach ganz nach Ihren Interessen zu studieren.

KAtLA - kooperative Ausbildung im technischen Lehramt

Interessant ist KAtLA insbesondere für Studierende im Studiengang Lehramt an berufsbildenden Schulen ohne Berufsausbildung bzw. mit geringen berufspraktischen Erfahrungen.

OptLA - Option Studium des technischen Lehramtes

Interessant ist OptLA insbesondere für Personen mit einer gewerblich-technischen Ausbildung oder Berufserfahrung, welche sich in Wohnortnähe ingenieurtechnisch und pädagogisch qualifizieren wollen. Darauf aufbauend kann der Einstieg in den Staatsdienst als Lehrkraft an berufsbildenden Schulen angestrebt werden.

SchulAQ - Schulassistenz in Qualifizierung

Interessant ist SchulAQ für beruflich Qualifizierte mit einer Aufstiegsfortbildung, wie z.B. Techniker- oder Meisterabschluss, welche noch einmal einen beruflichen Karriereschritt wagen und vom Unternehmen in die Berufsschule wechseln wollen.