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Mr Prof. Dr. Alexander Lasch

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TUD Dresden University of Technology Institute of German Studies and Media Cultures

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13:30 - 14:30

Die Sprechstunde biete ich in Präsenz oder digital (https://kurzelinks.de/GLSmeet) an. Eine Anmeldung ist ausdrücklich weder notwendig noch erbeten.

CV

Since 2017
Professor of German Linguistics and History of Language, TU Dresden

2016
Habilitation; Venia Legendi for German Linguistics, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel

2012-2017
Research Assistent, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel

2011-2012
Substitution of the professorship for applied linguistics, TU Dresden

2006-2011
Research Assistent, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel

2004-2006
Research Associate, Ludwig-Maximilians-Universität München

2001-2004
Promotion German Linguistics, TU Dresden

1995-2000
Teaching German/History for Gymnasium, TU Dresden

Research Interests

• Construction grammar and grammar of contemporary German; founding member of Arbeitskreises "Konstruktionsgrammatik des Deutschen"
• German language history (from the 13th to the 20th century); founding member and board member of the "Gesellschaft für germanistische Sprachgeschichte" (GGSG), since September 2018 first chairman of the society
• Digital Humanities: indexing and machine analysis; members of the expert working group  "Deutsche Philologie" (F1) bei clarin-D
• Diskurssemantik / Diskursspezifische Kommunikation ("Sprache und Religion"); Leiter der Domäne "Religion" im Forschungsnetzwerk "Sprache und Wissen" (SuW) an der Universität Heidelberg (gemeinsam mit Wolf-Andreas Liebert) und Mitglied der "Kulturwissenschaftlichen Gesellschaft" (KWG)
• Discourse semantics / discourse-specific communication ("Sprache und Religion"); head of the domain "Religion" in the Forschungsnetzwerk "Sprache und Wissen" (SuW) at Heidelberg University (together with Wolf-Andreas Liebert) and member of the "Kulturwissenschaftlichen Gesellschaft" (KWG)
• functional and regional varieties 
• Topics in applied linguistics (forensic linguistics, corporate communication, barrier-free communication)

Publications (related to TUDiSC)

Monographs

Ziem, A.; Lasch, A. (erscheint 2022): Konstruktionsgrammatik. Konzepte und Grundlagen gebrauchsbasierter Ansätze (Germanistische Arbeitshefte 44). Berlin, Boston: de Gruyter.

Editorships

Lasch, A.; Ziem, A. (erscheint 2021): Konstruktionsgrammatik VII: Wandel im Sprachgebrauch. Tübingen: Stauffenburg.

Editorships

Lasch, A. (2021): (Wissenschafts-)Kultur der Digitalität. In: Lessons Learned I. DOI: https://doi.org/10.25369/ll.v1i1/2.27.

Lasch, A.; Schoope, E. (2021): Beispiele des kollaborativen Lernens im virtuellen Raum und Ausblick einer Lernkultur der Digitalität. In: Zukunft Bildung. Fachimpulse der virtuellen Bildungskonferenz 2020 (Microsoft Envision Education 2020). S. 63-72.

Lasch, A. (2020): Partizipationswunsch oder Prokrastinationsverdacht? Wissenschaftsvermittlung auf Blogs. In: Konstanze Marx (Hg.). Deutsch in Sozialen Medien. Interaktiv, multimodal, vielfältig (Jahrbuch des Instituts für Deutsche Sprache 2019). Berlin, Boston: De Gruyter. S. 233-245. DOI: https://doi.org/10.1515/9783110679885-012.

Lasch, A. (2019): Maschinelle Stilanalyse im Literaturunterricht. In: Der Deutschunterricht 71,1. S. 87-95.

Lasch, A.; Ziem, A. (2018): Konstruktionsgrammatische Zugänge zu narrativen Texten. Ausgangspunkte und Perspektiven. In: LiLi 48,2. S. 389–410. DOI: https://doi.org/10.1007/s41244-018-0097-3.

Lasch, A. (2018): Phrasale Konstruktionen als Basis narrativer Routinen. In: ZGL 46,1. S. 44-64. DOI: http://doi.org/10.1515/zgl-2018-0004. OpenAccess-Zweitpublikation via Qucosa 2021.

Lectures (related to TUDiSC)

Open Educational Resources (OER) - Collaboration needs open resources. Vortrag auf dem Thementag der Dresden OpenSource UserGroup (DDOSUG) "Open Source in der Bildung". Dresden, 20. November 2021.

Konstruktionsgrammatische Annotationspraxen. Bochum, 15.06.2021.

Open Educational Resources. Umweltringvorlesung “Bildung neu denken”. Dresden, 16.05.2021.