Digitalisierung als Disruption von Wissenssystemen: Open(ing) Knowledge (DiaDisK)
Inhaltsverzeichnis
DiaDisk: Das Projekt
DiaDisK fragt nach den disruptiven Auswirkungen der Digitalisierung in den für die Wissensgesellschaft zentralen Institutionen Universität, Bibliothek und Schule und nimmt hierfür in Dresden lokalisierte Institutionen (Open Science@TUD, SLUB und Universitätsschule) in den Blick. Mit einer Kombination aus linguistischen und psychologischen Zugriffen wird untersucht, wie die etablierten und monopolhaft organisierten wissensinfrastrukturellen Ordnungen in den drei Feldern in offene Wissenssysteme transformiert werden und wie diese Störungs- und Innovationspotenziale der Digitalisierung auf diskursiver und individueller Ebene konstruiert und gedeutet werden. Durch die Entwicklung und Erprobung einer integrativen Methodologie zur Analyse disruptiver Phänomene und ihrer Deutungen, welche deren kognitiv-affektive Verankerungen systematisch mit ihren diskursiv-epistemischen Prägungen verschränkt, bietet das Projekt Ansätze für empirisch umfassend abgesichertes Changemanagement.
Dieses Projekt ist eine Zusammenarbeit mit
- Professur für Angewandte Linguistik
- Professur für Germanistische Linguistik und Sprachgeschichte
- Professur für Methoden der Psychologie und kognitive Modellierung
- Universitätsschule Dresden
- Sächsische Landes und Universitätsbibliothek
Projektleitung
© Simon Meier-Vieracker
Inhaber der Professur
NameProf. Dr. Simon Meier-Vieracker
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FIS-Profil von Simon Meier-Vieracker
© Alexander Lasch
Professor
NameHerr Prof. Dr. Alexander Lasch
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Postadresse:
Technische Universität Dresden Institut für Germanistik und Medienkulturen
D-01062 Dresden
Besucher:innen:
Wiener Straße 48, Raum 202
D-01219 Dresden
Sprechzeiten:
- Donnerstag:
- 13:30 - 14:30
Die Sprechstunde biete ich in Präsenz oder digital (https://kurzelinks.de/GLSmeet) an. Eine Anmeldung ist ausdrücklich weder notwendig noch erbeten.
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FIS-Profil von Alexander Lasch
© StS
Prof. Dr. Stefan Scherbaum
M.Sc. Cognitive Science
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Mitarbeiter:innen
© Falk Zedler
René Dutschke
Diplom-Psychologe
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© Sonja Seemann
Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Doktorandin
NameFrau Sophia Seemann
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Wissenschaftliche Mitarbeiterin
NameUlrike Marie Pfeifer M.A.
Professur für Angewandte Linguistik / Projekt DiaDisk
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SHK / WHK
Studentische Hilfskraft
NameHenry Wehmeyer
Professur GLS / Projekt DiaDisk
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© CC BY-SA
Studentische Hilfskraft
NameFrau Sabine Hollmann B.A.
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Veröffentlichungen
2023
-
Multimodale und agile Korpora, 2023, Korpora in der germanistischen Sprachwissenschaft: Mündlich, schriftlich, multimedial. Deppermann, A., Fandrych, C., Kupietz, M. & Schmidt, T. (Hrsg.). De Gruyter, Berlin [u. a.], S. 225 - 250Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
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Podcasting in der und für die Lehre., 2023, Lessons Learned. Selbstverlag TU Dresden, Band 3Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
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Review of Verhagen (2021).: Ten Lectures on Cognitive Evolutionary Linguistics, 2023, in: Evolutionary Linguistic Theory. 4, 2, S. 229-238, 10 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Rezension
-
Sendung. Auftrag und Ermächtigung, 2023, Sprache und Religion: Tendenzen und Perspektiven. De Gruyter, Berlin [u. a.], Band 56. S. 31-53Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
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Sprache und Religion: Tendenzen und Perspektiven, 2023, De Gruyter, Berlin [u. a.]Publikation: Buch/Gutachten/Sammelbände > Sammelband
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The dirty work of boundary maintenance. Der Topos der ‚sicheren Grenzen‘ im neurechten Diskurs, 2023, Sprachliche Grenzziehungspraktiken. Analysefelder und Perspektiven. Merten, M., Kabatnik, S., Kuck, K., Bülow, L. & Mroczynski, R. (Hrsg.). Tübingen: Narr, S. 233-256, 24 S.Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
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Unterschiede "zwischen uns & den weißen Leuten": Selbstpositionierungen in Missionsnarrativen, 2023, die Herrnhuter Brüdergemeine im 18. und 19 . Jahrhundert: Theologie - Geschichte - Wirkung. Breul, W. (Hrsg.). Göttingen: Vandenhoeck & RuprechtPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
2022
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Innere Vielfalt sichtbar machen: Unterscheidbarkeit von Inneren Anteilen in Aufstellungen durch naive Beobachtende, Okt. 2022, in: Hypnose : Zeitschrift für Hypnose und Hypnotherapie. 17, 1+2, S. 207 - 212Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
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Patterns of Verb Usage in Immanuel Kant's Critical Writings, Juli 2022, Digital Humanities 2022 – Conference Abstracts. Tokyo, S. 367-368Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
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Dynamische Kontexte und Rekontextualisierung in digitalen Diskursen, 6 Juni 2022, Diskurse – digital: Theorien, Methoden, Anwendungen. Gredel, E. (Hrsg.). 1 Aufl., Berlin, Boston: De Gruyter, Berlin [u. a.], S. 251-270, 20 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
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