Skip to main navigation Skip to main navigation
Skip to search
Skip to content

News

Subscribe Newsboard

Set period

Man schaut von oben auf einen ovalen Tisch, um den herum drei Schüler und eine Lehrerin sitzen

Teachers wanted: open positions at the Dresden University School (deadline 21.4.2024)

Porträtaufnahme der Lernbegleiterin Pia Heyne. Im Hintergrund ist der Bildschirm eines Laptops abgebildet. Das Bild enthält Grafikflächen sowie den Text "Lehrerin aber anders. Auf Arbeit mit ... Lernbegleiterin".

© TU Dresden / Tobias Ritz

"Become a teacher – but with a difference": »At work with...« Learning facilitator Pia Heyne

© Markus Jüngling/TU Dresden

Second edition published: Spe = Developing School Practice. Journal for researchbased school development

Screenshot der Kalenderübersicht von der TU Dresden-Webseite mit allen Terminen, die im Artikel erwähnt werden.

Project University School Dresden – Conferences and dates in spring

Text-Bild-Collage: Zitatblock "Statt Auswendiglernen und Leistungsdruck muss es in der Schule ums Lernen gehen. Genau das passiert hier und das möchte ich mitgestalten." vor dem Hintergrundbild: Ein Mann und ein Junge schauen zusammen auf einen Laptop. An der Universitätsschule Dresden erklärt ein Lernbegleiter einem Schüler etwas am Bildschirm. An der Wand dahinter sind Lernplakate aufgehängt.

© Universitätsschule Dresden

"I see us as shapers of the future!" – Meet the learning facilitators of Dresden University School

Schreibtischaufsicht mit Tablet, Kaffee, Ausdrucken, Stiften und einem aufgeschlagenen Buch

© PantherMedia Corepics

State examination theses in the teaching profession in the field of educational sciences: self-regulated learning, career orientation and school development at the University School Dresden

Cover der Ausgabe 1-24 der Zeitschrift Pädagogik "Anders arbeiten in Zeiten des Lehrkräftemangels"

Self-regulation in the agile school – Article in Pädagogik 1/24 "Working differentlyin times of teacher shortages"

Schreibtischaufsicht mit Tablet, Kaffee, Ausdrucken, Stiften und einem aufgeschlagenen Buch

© PantherMedia Corepics

State examination papers in the teaching profession in the field of educational sciences – current topics as of January 15, 2024

Prof. Langner und Ministerpräsident Kretschmer sitzen nebeneinander an einem Besprechungstisch bei der Auftaktveranstaltung zu "Schule bewegt Sachsen" in der Sächsischen Staatskanzlei. Anke Langner spricht, Michael Kretschmer schaut sie von der Seite an und lächelt zustimmend.

© Sächsische Staatskanzlei

School moves Saxony project: University School Dresden supports schools in eastern Saxony with innovative educational approaches