Projektaktivi­täten / Aktivity projektu

Am 19.4.2021 fand unter Leitung der UJEP das erste der gemeinsamen Universitätsseminare der Univerzita J. E. Purkyně und der TU Dresden statt. Unter dem Titel „Demokratieförderung I: Demokratische Werte in Tschechien und Deutschland“ erhielten die 33 Studierenden zuerst eine Einführung in die normativen Grundlagen der politischen Systeme beider Länder. Danach arbeiteten die deutsch-tschechischen Studierendenteams in verschiedenen Workshops gemeinsam an einzelnen Grundwerten von Demokratien. Sie tauschten sich dabei zu aktuellen Herausforderungen in den beiden Ländern aus und überlegten, was Politik und Zivilgesellschaft tun müsse, um die Herausforderungen in Demokratieförderung, Umweltschutz und dem Regieren im Mehrebenensystem zu bewältigen.

So wurde beispielsweise der Einfluss Russlands auf die Politik beider Länder besprochen, über politischen Extremismus und Populismus, die Rolle der Europäischen Union, aber auch über ganz persönliche Erfahrungen mit Erasmus-Programmen, dem täglichen Einkaufen unter dem Aspekt von Nachhaltigkeit oder der Verfügbarkeit von Impfungen in der aktuellen Corona-Pandemie.

Pod vedením UJEP proběhl 19. 4. 2021 první ze společných vysokoškolských seminářů Univerzity J. E. Purkyně a TU Drážďany. Pod titulem "Podpora demokracie I: Demokratické hodnoty v České republice a Německu" se 33 studentů nejprve seznámilo s úvodem k normativním základům politických systémů obou zemí. Poté pracovaly českoněmecké týmy studentů na různých workshopech společně na jednotlivých základních hodnotách demokracie. Studenti si vyměnili názory na současné výzvy v obou zemích a zvažovali, co musí politika a občanská společnost udělat, aby se vyrovnaly s výzvami podpory demokracie, ochrany životního prostředí a vládnutí ve víceúrovňovém systému.

Diskutovalo se například o vlivu Ruska na politiku obou zemí, o politickém extremismu a populismu, o roli Evropské unie, ale také o velmi osobních zkušenostech s programy Erasmus, každodenním nakupování z hlediska udržitelnosti nebo o dostupnosti očkování během současné pandemie koronaviru.

Pokračování na téma "Podpora demokracie II: Občanská odvaha – participace - společenská angažovanost" následovalo 3. 5. 2021. Po teoretickém úvodu do konceptu se jednalo o skutečnost, že se v posledních letech objevuje stále více iniciativ, cen, kampaní a vzdělávacích programů na podporu občanské odvahy. Zároveň jsme vždy vyděšeni útoky, násilím a diskriminací. Dostatečný důvod k otázce, co představuje občanskou odvahu, jak ji můžeme prosazovat a jakou roli mohou v demokracii hrát zkušenosti občanů s vlastní účinnosti. Existují možnosti, jak dodat odvahy více lidem prostřednictvím lepšího zapojení občanů a podpory dobrovolné angažovanosti?

„Zivilcourage I: Einführung in die Bildungsarbeit“ hieß es dann im nächsten Workshop am 17.5.2021, organisiert von der TU Dresden. Unter den drei Fragestellungen:

• Ausbildung zum Peer-Teamer – wie geht das?
• Politische Bildung in der Schule – was darf ich?
• Aufbau eines Onlineseminars – wie mache ich das?

warfen wir einen Blick in die Praxis der politischen Bildungsarbeit. Beronders intensiv diskutierten wir, wo die Grenzen einer politischen Bildung für Zivilcourage liegen müssen und wie sich Anleiter und Lehrende entsprechend der Prinzipien des Beutelsbacher Konsens' in schwierigen Situationen verhalten sollen. Dabei wurde es auch interaktiv und wir testeten diverse digitale Tools und kleine Spiele, die Onlineseminare aufwerten können. Unter der ZIM-Formel besprachen wir, wie ein Workshop-Angebot in Schulen geplant werden sollte. Damit bekamen alle Teilnehmenden einen Vorgeschmack auf die Vertiefungssitzung, in der es dann um die konkrete Planung der Schulprojekte geht, die unsere Studierenden in Schulen durchführen werden. 

"Občanská odvaha I: Úvod do vzdělávací práce" bylo motto dalšího workshopu, který pořádala TU Drážďany 17. 5. 2021. Ve třech otázkách:

• Peer teamer výcvik – jak to funguje?
• Politické vzdělávání ve škole – co smím?
• Příprava online semináře – jak ho mám udělám?

jsme nahlédli na praxi politické vzdělávací práce. Zejména intenzivně jsme diskutovali o tom, kde musí být hranice politického vzdělávání pro občanskou odvahu a jak by se vedoucí představitelé a učitelé měli chovat v obtížných situacích v souladu se zásadami Beutelsbachova konsensu. Přitom jsme také interaktivně testovali různé digitální nástroje a drobné hry, které mohou vylepšit online semináře. Ve vztahu cíle-cílové skupiny-obsah jsme diskutovali o tom, jak by měla být plánována nabídka workshopů ve školách. Tím jsme umožnili všem účastníkům nahlédnout do prohlubujícího setkání, jež se následně zabývalo konkrétním plánováním školních projektů, které budou naši studenti realizovat ve školách.

Dnem 31. 5. 2021 uzavíráme sérii online seminářů tematickým okruhem "Občanská odvaha II: Podpora občanské odvahy v praxi".  Znamená to: "Dělat je jako chtít, jen drsnější!". Případy vyloučení, vyhrožování a diskriminace jsou součástí našeho každodenního života. Přesto jen málokdo nahlédne nebo dokonce zasáhne - často zůstává jen u dobrého úmyslu. Odvážně se zastat druhých a jednat s občanskou odvahou lze trénovat a nevyžaduje hrdinské činy, abychom účinně čelili nespravedlnostem! Na posledním německo-českém univerzitním workshopu nám zaměstnanci pirnského sdružení Aktion Zivilcourage e.V. ukazují, jak se akční dovednosti dají učit, aby lidé mohli odvážně zasahovat v situacích ohrožení a diskriminace a přispívat k tomu, aby se konflikty řešily vzájemným porozuměním.