Dominik Hetjens
Research Associate, PhD Student
NameMr Dominik Hetjens
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- 2023 to 2024: Lector at Yale University
- Since 2020: Research Associate at the Chair of German Linguistics and Language History, TU Dresden
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2019 to 2020: Trainee teacher at St. Raphael Gymnasium Heidelberg
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2017 to 2018: Lecturer at German Department, University of Mumbai
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Since 2015: PhD student in German Linguistics at Heidelberg University
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Since 2014: Lecturer at Heidelberg University, Goethe-Institut, Oxford Intensive School of English, Internationaler Bund (Selection)
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2007 to 2014: Student of German and History at Heidelberg University
Research Focus
- Language and War
- Historical Sociolinguistics
- History of Metalinguistics
- Language, Identity, Gender
- Public Linguistics
- Linguistic Didactics
PhD Project
Language and Identity in Letters of "Common Soldiers" from the Franco-Prussian War 1870 to 1871
2024
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Schiegg, Markus. Flexible Schreiber in der Sprachgeschichte: Intraindividuelle Variation in Patientenbriefen (1850-1936) , 1 Mar 2024, 146, 1, p. 133-136, 4 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to journal > Book/Film review(Recension)
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Effects of Gender Sensitive Language in Job Listings: a Study on Real-Life User Interaction , 2024, 19, 8, e0308072Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to journal > Research article
2023
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Historische (Morpho-)Syntax des Deutschen , 2023, De Gruyter, Berlin [u. a.]Research output: Book/Report/Anthology > Anthology
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Transkriptionsrichtlinien, Hochschuldidaktik und Arbeitsteilige Erschließungsprozesse: Erfahrungen aus der Zusammenarbeit von Germanistischem Institut und Universitätsbibliothek , 2023, Partizipative Transkriptionsprojekte in Museen, Archiven und Bibliotheken. Stört, D. (ed.). Museum für Naturkunde Berlin, p. 34-38Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Chapter in book/anthology/report
2022
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DigitalHerrnhut: Neue Zugänge zur historischen Linguistik durch digital gestützte Lernumgebungen – ein Werkstattbericht , 2022, Sprachgeschichte und Bildung. Meier, J. (ed.).p. 129-146Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Chapter in book/anthology/report
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Rezeption ins Zentrum stellen: Überlegungen zur Rolle von Sprachgeschichte und Metakognition im Deutschunterricht , 2022, Sprachgeschichte und Bildung. Meier, J. (ed.).p. 20-29Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Chapter in book/anthology/report
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Virtuelle Exkursion Kleinwelka , 2022, Lessons Learned I. Technische Universität DresdenResearch output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Conference contribution
2021
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Alte Handschriften entschlüsseln: Wer liest und wer wird gelesen? , 2021, HypothesesResearch output: Other contribution > Other
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Ein Leitfaden zur genderinklusiven Kommunikation - überfällig oder überflüssig?: Eine Perspektive aus der Linguistik , 2021, culTUre: Online-Magazin für UniversitätskulturResearch output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Chapter in book/anthology/report
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Was sagt die Linguistik zum Gendern?: Tendenzen in sechs Stereotypen , 2021Research output: Other contribution > Other
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Overview of courses (*.pdf)
[22.11.2022] Wie Krieg unsere Sprache beeinflusst. Linguist Dominik Hetjens im Interview. In: EgoFM, https://www.egofm.de/blog/freizeit/wie-krieg-unsere-sprache-beeinflusst.
[26.04.2022] Dieser Krieg verändert unsere Sprache. In: HR-Info Aktuell, https://www.hr-inforadio.de/podcast/aktuell/dieser-krieg-veraendert-unsere-sprache,podcastepisode-101488.html.
[31.03.2022] Ein Wortschatz wie ein Waffenschrank. In: Süddeutsche Zeitung Magazin Heft 13, https://sz-magazin.sueddeutsche.de/sprache/kriegerische-sprache-deutsch-91384.
[19.03.2022] KATAPULT im Gespräch über Krieg und Sprache. In: KATAPULT - weltbeste Podcasts aus Greifswald, https://open.spotify.com/episode/4voyhgVJbEJQQv6TzJgYkd?si=992866a142fa46be.