Publications of the team (chronologically descending)

2025

• Von der Erprobung zu Prospektiven – virTUos an der TU DresdenGreulich, H. & Lasch, A., 24 Dec 2025, In: Lessons Learned. 5, 2, 4 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to journal > Research article
• Mehrsprachige Arbeits- und Lesefassung der "Beyträge zur Erbauung aus der Brüder-Gemeine" (1817-1818)Pérez, J. L. G. & Lasch, A., 13 Dec 2025Electronic (full-text) versionResearch output: Other contribution > Other
• Automatische Transkription (OCR), Annotation und Translation mit Generativer KI (GenKI)Lasch, A., 25 Nov 2025Electronic (full-text) versionResearch output: Other contribution > Other
• Elsen, Hilke (2023): Gender - Sprache - Stereotype. Geschlechtssensibilität in Alltag und Unterricht. 2. Überarbeitete Auflage. Tübingen: Narr. 293 Seiten, € 27,90, ISBN: 978-3-8252-6180-1.Zhang, B., Nov 2025, In: Zeitschrift für Angewandte Linguistik. 2025, 83, p. 445-450, 6 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to journal > Book/Film review (Recension)
• Grammatikographische Gelehrtennetzwerke im UmbruchLasch, A. & Wolf, M., 1 Aug 2025, In:  Jahrbuch für germanistische Sprachgeschichte : GGSG. 16, 1, p. 7–25, 19 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to journal > Research article
• Männer-Stereotypisierung in Deutschland und China: Konzeptuelles Blending von Männer-Stereotypen durch Beschriftungen auf Verpackungen von KörperpflegeartikelnDübbert, A. & Zhang, B., 21 May 2025, In: Interkulturelles Forum der deutsch-chinesischen Kommunikation. 4, 2, p. 182-208, 27 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to journal > Research article
• Basiswissen SprachwissenschaftLasch, A., 2 May 2025Electronic (full-text) versionResearch output: Preprint/documentation/report > Educational material
• Dorren, Gaston: Die größten Sprachen und was sie so besonders macht. München: C. H. Beck, 2024. – ISBN 978-3-406-81508-9. 400 Seiten, € 18,00.Zhang, B., 3 Apr 2025, In: Informationen Deutsch als Fremdsprache : Info DaF. 52, 2-3, p. 273-276, 4 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to journal > Book/Film review (Recension)
• Jackson, Daniel O.: Task-Based Language Teaching. Cambridge: Cambridge University Press, 2022 (Elements in Language Teaching). – ISBN 978-1-009-06841-3. 76 Seiten, € 19,84.Zhang, B., 3 Apr 2025, In: Informationen Deutsch als Fremdsprache : Info DaF. 52, 2-3, p. 305-308, 4 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to journal > Book/Film review (Recension)
• Review of Steen (2023): Slowing Metaphor Down. Elaborating Deliberate Metaphor TheoryZhang, B., 13 Mar 2025, In: Metaphor and the Social World. 15, 1, p. 163-168, 6 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to journal > Book/Film review (Recension)