Науковий проект: Агресія та аргументація — конфліктний дискурс та його мовленнєве розв’язання

Підтримка: Фонд Фольксвагену

Назва: Агресія та аргументація — конфліктний дискурс та його мовленнєве розв’язання

Ініціатива: Тристороннє партнерство — Співпраця між вченими з України, Росії та Німеччини

Термін: 3 роки (травень 2016 - квітень 2019)

• Відповідальні особи
• Зміст проекту
• Постанова цілі та обґрунтування
• Очікувані результати

Відповідальні особи

• Д-р. Марина Шарлай, Дрезденський технічний університет, Інститут славістики
• Доц., к.ф.н. Олена Тараненко, Донецький національний університет ім. В. Стуса, Кафедра журналістики
• Проф., д-р. Валерій Єфремов, Російський державний педагогічний університет ім. А. І. Герцена, Філологічний факультет

Зміст проекту

З початком протестів на Євромайдані Україна стала плацдармом ціннісних протиріч та різноголосся дискурсів влади. При цьому сторони конфлікту, в залежності від наслідуваних цілей, використовують як раціональні аргументи, так і агресивну риторику. Виходячи з конфлікту навколо України, проект має на меті дослідження процесів та стратегій аргументації, які, з одного боку, розвиваються у різних національних дискурсах, а з іншого боку, по-різному відображаються у різних комунікативних форматах. На прикладах висловлювань політиків, юридичних текстів, а також медійних форматів (телебачення, радіо, друкованих ЗМІ) та комунікації у соціальних мережах досліджуються типові для конфліктного дискурсу мовленнєві акти, оцінки та суспільні цінності, історичні ремінісценції та метафори, результатом чого стане опанування мовленнєвими засобами подолання агресії та комплексне осмислення аргументації, кооперації та конфліктів.

Завдання проекту полягає в дослідженні механізмів виникнення конфліктів, їх мовленнєвих проявів та шляхів подолання. Зокрема розглядаються наступні питання: Яких форм набувають конфлікти у різних сферах комунікації? Які національні, етнічні, медійні та дискурсивні відмінності можна спостерігати в Україні та Росії протягом останніх років? Як їх можна усунути? Іншими словами, які позитивні форми подолання конфлікту можна спостерігати? Відповіді на ці питання мають зробити суттєвий внесок у розвиток лінгвоконфліктології. Проект спирається на прагмалінгвістичні дослідження (зокрема, мови ворожнечі, мовленнєвої агресії, нечемності, стратегій ведення спору) та задля аналізу обраної проблематики використовує методи культурознавчої лінгвістики. Особлива увага приділяється аналізу кооперативних, спрямованих на подолання конфлікту форм комунікації (наприклад, аргументація у суперечці, продуктивна суперечка тощо).

Нарівні з теоретичним моделюванням лінгвоконфліктології, дослідження має на меті накопичування наукових даних та трансфер знань у форматі відкритої навчальної платформи. Тристоронній проект передбачає створення та апробацію матеріалів та нових концепцій міжнародних навчальних платформ у галузі конфлікт-менеджменту. Результати дослідницької та практичної діяльності можуть використовуватися не тільки в межах університетської освіти, але й представниками мас-медіа.

Постанова цілі та обґрунтування

Проект зосереджується на двох цілях. По-перше, власно наукові та прикладні аспекти дослідження мають зробити внесок у розвиток теорії — зокрема, у розробку нової концепції розуміння та аналізу феномену конфлікту з точки зору культурознавчої лінгвістики. По-друге, даний проект має безпосередньо сприяти трансферу знань. У цьому сенсі перш за все йде мова про передавання знань у напрямку із Німеччини у Росію та Україну. Це стосується як методики дослідження, так і передбачених нею міжкультурних зв’язків. Проект ініціює платформу, в межах якої буде організований формат тристоронньої кооперації з російськими та українськими молодими вченими, експертами у галузі мовознавства, представниками ЗМІ та студентами. Метою є впровадження наукової дискусії щодо конфліктів, розгляд конфліктного дискурсу на конкретних прикладах та апробація на практиці. При цьому основна увага приділяється динаміці конфліктів: мовним засобам їх ініціювання, актуалізації у різноманітних дискурсивних форматах та прикладам їх урегулювання.

Очікувані результати

У межах даного проекту заплановано отримати відповіді на основні питання: Як ініціюються конфлікти, яким чином вони проявляються на мовному рівні та як вони долаються за допомогою мови? Ці питання будуть опрацьовуватися з урахуванням актуальних конфліктних ситуацій у східноєвропейському суспільно-політичному просторі. Шляхом інтенсивної спільної роботи та наукового обміну з колегами із Росії та України будуть відновлені діалоги та трансграничне порозуміння. У межах даного проекту мають бути досягнуті наступні результати:

• складання репрезентативного корпусу дослідження конфлікту;
• теоретичне моделювання лінгвоконфліктології;
• опублікування наукових публікацій у форматі окремих статей у науковому журналі «Zeitschrift für Slawistik» (peer reviewed) та колективної монографії;
• створення нової концепції міжнародних воркшопів у галузі конфлікт-менеджменту, забезпечення трансферу знань у форматі відкритих інтерактивних освітніх платформ;
• створення адресованої студентам, молодим науковцям і тренерам зі складу викладацького персоналу брошури за темою «Конфлікти та їх мовне подолання»;
• досягнення синергетичного ефекту завдяки інтегрованій спільній роботі молодих науковців, професорів та представників медіа;
• побудова міжнародної коопераційної мережі.