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News

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zehn Personen vor dem Banner des internationalen Skills Lab Symposiums in Mannheim

Mit frischen Impulsen zurück vom iSLS 2026 – Auf dem Weg zu Signature Skills in der medizinischen Ausbildung

Lehre in Kleingruppe

Schritt für Schritt neu gedacht: Zahnmedizinische Lehre im MITZ

Zwei Studierende beim selbstgesteuerten Lernen der Nahttechnik am Nahtpad und Unterstützung durch Videomaterial über iPad

Digitale Lehre, die wirkt: „SegeLn im MITZ“ ist TUD-E-Learning-Schmuckstück 2025

2 Urkunden Carus Lehrpreis 2025

Wir sagen Danke – Carus Lehrpreis 2025 für das MITZ-Team - Doppelte Auszeichnung für unsere Lehre

Setup für sensorbasiertes Feedback zur Selbstlerneinheit Anlage eines 12-Kanal-EKG

EKG-Selbstlerneinheit aus dem Projekt HybParc als OER des Monats ausgezeichnet

selfie von Marie-Christin Willemer vorm Eingang der ERC-Kongresshalle in Rotterdam, Niederlande

ERC European Resuscitation Council Congress 2025: MITZ mit Forschung zu multisensorischen Simulationen vertreten

Gruppe von Studierenden wird von Tutor des MITZ empfangen und in das MITZ eingeführt

Erstsemester entdecken das MITZ – Einblicke in die praktische Lehre zum Studienstart

Zwei Personen stehen nebeneinander und lächeln in die Kamera. Eine der beiden hat medizinische Geräte aus ihrer aufgelösten Praxis an das MITZ gespendet.

Mit kleinen Schritten Großes bewirken: Nachhaltigkeit am MITZ

7 Studierende aus Medizin, Informatik und Ingenieurwissenschaften sitzen an einem Tisch und bauen mit LEGO-Steinen an gemeinsamen Projektideen

© Clinicum Digitale

„Bauen verbindet!“ – Mit LEGO® Serious Play® zur gemeinsamen Sprache in der Medizin