Abschlussarbeiten
Entwickle bei uns didaktische Materialien zur Physik der kleinsten Teilchen! © Netzwerk Teilchenwelt
Du hast Physik Lehramt studiert und suchst nach einem interessanten und anwendungsbezogenen Thema für Deine Abschlussarbeit? Dann entwickle bei uns didaktische Materialien zur Physik der kleinsten Teilchen. Über unser bundesweites Projekt Netzwerk Teilchenwelt gelangen Deine Ergebnisse in den Schulunterricht oder kommen bei der Qualifizierung von Lehrkräften zum Einsatz.
Gemeinsam mit den beim ATLAS Experiment arbeitenden Forschungsgruppen des Instituts bieten wir derzeit folgende Themen für Staatsexamensarbeiten des Lehramts Physik an:
Es soll ein angeleitetes Rollenspiel für Jugendliche entwickelt und erprobt werden, in welchem die Lernenden Aspekte des wissenschaftlichen Erkenntnisprozesses nachvollziehen und reflektieren können. Der wissenschaftliche Kontext sowie die inhaltliche Schwerpunksetzung kann frei gewählt werden. Es kommen u. a. folgende Schwerpunkte in Frage:
- Kreislauf des wissenschaftlichen Arbeitens – Von der Fragestellung bis zur Veröffentlichung
- Unsicherheiten in der Wissenschaft
- Wissenschaftliche Streitkultur
- Der Prozess des Peer Review
Diese Arbeit soll in Kooperation mit der Didaktik der Physik erstellt werden. Der
Kontext des Rollenspiels muss jedoch nicht ausschließlich die Forschung in der Kern- und Teilchenphysik sein.
Kontakt:
© P.
Doktorand, wissenschaftlicher Mitarbeiter
NamePhilipp Lindenau
PSE, Lehre MS
Professur für Didaktik der Physik
Professur für Didaktik der Physik
Ziel ist es, die Forschung zum Klimawandel mit der Teilchenphysik durch die Auseinandersetzung mit dem CLOUD-Experiment am CERN (siehe 1 und 2) in einer Unterrichtseinheit zu verknüpfen. Dies hat das Potenzial, die Kreativität, das kritische Denken und das Verständnis für die Natur der Wissenschaft bei den Schüler:innen zu fördern und ihr Verständnis der Teilchenphysik durch deren Anwendung in einem realen Kontext zu vertiefen. Die Unterrichtseinheit soll mit einer kleinen Gruppe von Schüler:innen erprobt werden. Die Arbeit soll in Kooperation mit der Didaktik der Physik erstellt werden.
(1) https://www.home.cern/science/experiments/cloud
(2) https://cerncourier.com/a/cloud-experiment-sharpens-climate-predictions/
Kontakt:
© P.
wissenschaftliche Mitarbeiterin
NameDr. Farahnaz Sadidi
PSE
Professur für Didaktik der Physik
Professur für Didaktik der Physik
Im Netzwerk Teilchenwelt wurde umfangreiches Unterrichtsmaterial zur Teilchenphysik erstellt. Die Erkenntnisse des Standardmodells werden darin mithilfe des Konzepts von Ladungen und Wechselwirkungen beschrieben. Dieser Ansatz, der sich in der populärwissenschaftlichen Literatur und in Schulbüchern bislang kaum widerspiegelt, soll durch geeignete Arbeitsblätter ergänzt werden.
Diese Arbeit soll in Kooperation mit der Didaktik der Physik erstellt werden.
Kontakt:
© P.
Doktorand, wissenschaftlicher Mitarbeiter
NamePhilipp Lindenau
PSE, Lehre MS
Professur für Didaktik der Physik
Professur für Didaktik der Physik
Mitgestaltung und Weiterentwicklung des ATLAS Open Data Portal am CERN (http://opendata.cern.ch/) mit folgenden Aufgaben zur Auswahl:
- Mitarbeit und Aufbereitung der Dokumentation zum ATLAS Datensatz
- Implementierung neuer Inhalte im Open data Portal (nur für Programmier-Profis)
- Entwicklung neuer Ideen für die Darstellung von Lerninhalten auf dem Open Data Portal
Die Arbeit soll in Kooperation mit der Didaktik der Physik erstellt werden.
Kontakt:
© P.
Doktorand, wissenschaftlicher Mitarbeiter
NamePhilipp Lindenau
PSE, Lehre MS
Professur für Didaktik der Physik
Professur für Didaktik der Physik
Bisherige Abschlussarbeiten im Netzwerk Teilchenwelt und an der TU Dresden im FIS:
2011
-
Vorselektion von Ereignismengen für die Messung von W- und Z-Bosonen im Large Hadron Collider an Schülerforschungstagen und Vergleich zwischen Simulaton und realen Daten, 2011, 100 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Hochschulschrift/Abschlussarbeit > Staatsexamensarbeit
Diese Informationen werden durch das FIS bereitgestellt.