Unsere Peers
Das CKN-Peerprogramm – So funktioniert's!
Freust du dich auf unsere Startwoche, aber machst dir Sorgen, dass du danach alleine in Studienorga versinkst? Wünschst du dir eine:n Mentor:in aus deinem Studienfach, die oder der die Anfangsphase gemeistert hat und dir jetzt Tipps geben kann?
Genau dafür ist das CKN-Peerprogramm da. Wir haben eine Gruppe toller Menschen zusammengetrommelt, die dich liebend gerne kennenlernen und auf deinem Weg an der TUD unterstützen möchten. Wenn du dich zu unserer Woche angemeldet hast, erhältst du Mitte September eine PDF mit allen Peers und eine genaue Beschreibung, wie du an unserem Peerprogramm teilnehmen kannst. Natürlich ist die Peerbegleitung freiwillig; Du weißt am Besten, ob du von diesem Angebot profitierst.
Du hast bereits in der Woche Bedarfe, bei denen du Support gebrauchen könntest, wie z.B. vom Bus abgeholt und zielsicher zu unseren Räumen begleitet werden? Schick uns einfach eine Mail oder notiere deinen Bedarf in unserem Anmeldeformular!
Bereich Mathematik und Naturwissenschaften
Mein Fachbereich: Psychologie
Meine Sprachen: Deutsch, Ukrainisch und Russisch
Sonstiges: Ich studiere Psychologie an der TU Dresden und interessiere mich besonders für psychische Gesundheit, Neurodivergenz sowie Stress und Ängste im Studienalltag. Ich habe bereits viele eigene Erfahrungen rund um das Studium gesammelt und möchte diese gerne mit euch teilen. Wenn ihr Unterstützung beim Lernen oder im Studienalltag benötigt, helfe ich euch im Rahmen meiner Möglichkeiten gerne weiter. Ich freue mich darauf, euch kennenzulernen!
Mein Fachbereich: Biologie (Doktorandin in der Mikrobiologie)
Meine Sprachen: Deutsch, Englisch (Muttersprache), Niederländisch (A2)
Sonstiges: Ich habe ADHS (im erwachsenen Alter diagnostiziert) und gehe damit ziemlich offen um. Außerdem habe ich viel Erfahrung darin, neurodivergente Menschen in meinem Umfeld zu unterstützen und mich für ihre Bedürfnisse einzusetzen (als Biologin bin ich außerdem ein bisschen nerdig, was die wissenschaftlichen Hintergründe von Neurodivergenz angeht!).
Ich bin US-Amerikanerin und weiß daher, wie es ist, sich in einem neuen Hochschulsystem zurechtzufinden.
Ich mag Katzen und Gänse, Stephen King Bücher, Memes, und ich bin ein großer Pokémon Fan und Mikrobiologie-Nerd :)
Mein Fachbereich: Biologie
Meine Sprachen: Deutsch, Englisch
Zu mir: mittlerweile promoviere ich, hatte also genug Zeit jegliche Lern- und Orgasysteme auszuprobieren und abzuändern, da kann ich also immer weiterhelfen.
mein Fachbereich: Psychologie
meine Sprachen: Deutsch, Englisch
mein Fachbereich: Physik
meine Sprachen: Deutsch, Englisch, Französisch (B1)
Fachbereich: Biologie (MBBT, Bachelor)
Sprache: Deutsch (Muttersprache), Englisch
Über mich: Ich bin eher ein ruhiger Typ der sich vom Herzen freut, wenn er nach Hilfe gefragt wird. Ansonsten ziehe ich die meiste Zeit mein Studium trotz ADHS und LRS durch. Deswegen habe ich auch schon einiges über den Umgang von Neurodivergenz im Studium gelernt. Ich bin z. B. mit dem Beantragen von Nachteilsausgleichen oder der Therapieplatzsuche vertraut. Als Ausgleich gehe ich gerne wandern oder feiern zu Hardcore-Techno (dem besten aller Musikgenres).
mein Fachbereich: Psychologie
meine Sprachen: Deutsch, Englisch, Französisch (B2), Spanisch (A2)
Sonstiges: Ich komme grade aus meinem Erasmus & habe dort eine neue Perspektive bezüglich des Drucks im (Psychologie-)Studium bekommen können🤸🏼♀️
Bereich Geistes- und Sozialwissenschaften
mein Fachbereich: Sozialpädagogik
meine Sprachen: Deutsch, Englisch
Sonstiges: Durch meine Neurodivergenz fiel es mir schwer, meinen Weg in der Uni zu finden. Deswegen habe vor Sozialpädagogik auch Physik, Kunstgeschichte und sogar ein Semester Soziologie studiert. Dadurch kenn ich mich aber mittlerweile richtig gut an der TUD aus und helfe immer gerne weiter, wenn ich die Kraft dazu habe :)
mein Fachbereich: Lehramt mit den Fächern Deutsch und Biologie (7. Fachsemester)
meine Sprachen: Deutsch, Englisch, Russisch B1, Spanisch A1
Fun Fact über mich: Ich habe eine Schwäche für Notitzbücher - wirklich (schaut nicht in mein Arbeitszimmer).
Meine Hobbies: Gitarre spielen, Häkeln & Stricken, Yoga und Pilates, Journaling, Malen, Zeichnen, Kreativ-Zeit
Uni-Facts über mich: Erstakademikerin, Tutorin im Bereich Germanistik - Modul Deutsch als Zweit- und Fremdsprache, Stundenplanbau-Profi, Studiengangswechlerin
Mein Fachbereich: Sozialpädagogik, ehemals gym. Lehramt (Deutsch/ev. Religion)
Meine Sprachen: Deutsch, Englisch
Sonstiges: autistisch, Prüfungsschieber extraordinaire, esse übertrieben viel Buchstabensuppe
mein Fachbereich: Lehramt, Informatik, Mathematik
meine Sprachen: Deutsch, Englisch, Tschechisch
Sonstiges: Ich liebe Technik, bin etwas chaotisch und kann vor allem mit dem Stundenplanbau im Lehramt, aber auch in anderen Fächern helfen.
mein Fachbereich: Sozialpädagogik
meine Sprachen: Deutsch, Englisch
Sonstiges: ich hab ADHS und Erfahrung mit Studienabbruch und Prüfungsangst
Bereich Ingenieurswissenschaften
Bereich Bau und Umwelt
mein Fachbereich: Wirtschaftswissenschaften (BWL), Nachhaltigsmanagement
meine Sprachen: Deutsch, Englisch (fließend), Spanisch (B1), Russisch (sehr eingerostetes A2)
Sonstiges: Ich bin nicht neurodivergent, jedoch sensibilisiert für das Thema psychische Gesundheit, weil ich selbst Erfahrungen mit Depression hab. Ich bin Yogalehrerin und meditiere, sehr gut vernetzt in der Nachhaltigkeitsszene in Dresden und ehrenamtlich tätig. Ich kann dir hundertpro Tipps zum Campus, Unisport(!) und darüber hinaus für Dresden geben!
Bereich Medizin
mein Fachbereich: Medizin
meine Sprachen: Deutsch, Englisch
Sonstiges: Ich bin selbst nicht neurodivergent, möchte aber super gern alle Menschen unterstützen, für die die organisatorischen Bedingungen an der medizinischen Fakultät herausfordernd sein können oder gern auch bei anderen Anliegen. Wir können uns auch gern über verschiedene Themen austauschen, ich lasse mich gern begeistern!
© Zoe Rühle/ Diversity Management
CampusKompass Neurodivergenz
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