Artikel und Aufsätze

2018

• Ich in meinen BeziehungenPagel, S., Pfeiffer, S. & Vetter, S., 2018, Landesausgabe Niedersachsen: MilitzkePublikation: Buch/Gutachten/Sammelbände > Konferenz-/Tagungsband
• Möglichkeiten digital gestützter, hochschulübergreifender Kooperation in der Lehre. Fallbeispiele aus der sächsischen Hochschulbildung.Köhler, T., Schulz, S., Zimmermann, T., Schade, C., Sonntag, R., Halgasch, J., Adler, T. & 7 weitere, 2018, Communities in New Media: : Research on Knowledge Communities in Science, Business, Education and Public Administration - Proceedings of 21th Conference GeNeMe. TUDpress/Thelem UniversitätsverlagElektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• Soziologische Methoden und erziehungswissenschaftliche Theorie?: Ein kritischer Diskussionsbeitrag zum Theorie-Empirie-Problem der qualitativen Forschung in der PädagogikBeier, F., 2018, in: Erziehungswissenschaft : Mitteilungsblatt der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. 29, S. 65-76Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
• Verwaltete Lebensläufe im Spannungsverhältnis zwischen Vergemeinschaftung, Individualisierung und Biografie am Beispiel von ehemals politisch inhaftierten Frauen in der DDRBeier, F., 2018, Verwaltete Biografien. Schilling, E. (Hrsg.). Springer VS, S. 249-274Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Vorschläge für Leistungskontrollen 7/8Pagel, S., 2018, Landesausgabe Sachsen: MilitzkePublikation: Buch/Gutachten/Sammelbände > Konferenz-/Tagungsband
• Vorschläge für Leistungskontrollen 9/10Pagel, S., 2018, Landesausgabe Sachsen: MilitzkePublikation: Buch/Gutachten/Sammelbände > Konferenz-/Tagungsband
• Was bleibt nach Ende der Förderung? – Die Nachhaltigkeit von TUD-Sylber an der TU DresdenPuderbach, R., 2018, in:  Journal für LehrerInnenbildung : jlb. 18, 3, S. 34, 39 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel

2017

• Developing intercultural competence on the basis of study abroad experience at the university level: A socio-economic design-based case studyLi, Y., Nov. 2017, a Aufl., EUSL, 283 S.Publikation: Buch/Gutachten/Sammelbände > Monographie
• A Heterogeneous SDR MPSoC in 28 nm CMOS for Low-Latency Wireless ApplicationsHaas, S., Seifert, T., Nöthen, B., Scholze, S., Höppner, S., Dixius, A., Adeva, E. P. & 21 weitere, 18 Juni 2017, Proceedings of the 54th Annual Design Automation Conference 2017, DAC 2017. Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), 47Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• Bedingungs- und Bezugsfelder der Russischdidaktik in der ersten Phase der LehrerausbildungGermer, P., 2017, Handbuch des Russischen: Migration-Mehrsprachigkeit-Spracherwerb. Witzlack-Makarevich, K. & Wulff, N. (Hrsg.). Berlin: Frank & Timme, Berlin, S. 363-378Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Das Studienbüro Lehramt der Technischen Universität DresdenGehrmann, A. & Neumärker, M., 2017, Plan – do – check – act: Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung in der Lehrerbildung. Bellenberg, G., Feldmann, H., Mattiesson, C. & Vanderbeke, M. (Hrsg.). Bochum: Projektverlag, S. 43–48Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Die geschlossene Gesellschaft und ihre Feindinnen: Biographische Konstruktionen von politisch inhaftierten Frauen in der DDRBeier, F., 2017, Geschlossene Gesellschaften: Verhandlungen des 38. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Bamberg 2016Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Lebenswelten und Weltbilder. LehrerbegleitbuchPagel, S., Luutz, E. & Pfeiffer, S., 2017, Landesausgabe Brandenburg: MilitzkePublikation: Buch/Gutachten/Sammelbände > Konferenz-/Tagungsband
• Lernfeldübergreifende Lernsituationen als (gemeinsame) Kompetenzentwicklungsplanung im LehrerteamSchulze, P., 2017, in: Die berufsbildende Schule: Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrerinnen und Lehrer an beruflichen Schulen. 2017, 46, S. 353-358, 6 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Fallbericht (Case report)
• Studiengangentwicklung in Lehramtsstudiengängen im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung.Gehrmann, A. & Puderbach, R., 2017, Plan – do – check – act: Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung in der Lehrerbildung. Bellenberg, G., Feldmann, H., Mattiesson, C. & Vanderbeke, M. (Hrsg.). Bochum: Projektverlag, S. 29–42Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband

2016

• Data-driven planning and regional educational managementGehrmann, A., Pelzmann, S. & Matthes, D., 1 Jan. 2016, Education, Space and Urban Planning: Education as a Component of the City. Million, A., Heinrich, A. J. & Coelen, T. (Hrsg.). Springer International Publishing, S. 319-327, 9 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Nicht-grundständige Wege in den Lehrerberuf in Deutschland: Eine systematisierende BestandsaufnahmePuderbach, R., Stein, K. & Gehrmann, A., 2016, Verlag Empirische Pädagogik, in: Lehrerbildung auf dem Prüfstand : LbP. 9, S. 5–30Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Spezielle Publikationen/Beiträge > Artikel/Beitrag in einer Sonderausgabe/-heft
• Präskriptive und reflexive Erkenntnisinteressen in der qualitativen Kurs- und UnterrichtsforschungBeier, F. & Wyßuwa, F., 2016, Theorien in der qualitativen Bildungsforschung: Qualitative Bildungsforschung als Theoriegenerierung. Miethe, I., Kreitz, R. & Tervooren, A. (Hrsg.). Verlag Barbara Budrich, S. 84-104Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Quer- und Seiteneinstieg in den Lehrerberuf – schnelle Notlösung oder gleichwertige Alternative?Weber, A., Gehrmann, A. & Puderbach, R., 2016, Institutioneller Wandel im Bildungsbereich: Reform ohne Kritik? . Hermstein, B., Berkemeyer, N. & Manitius, V. (Hrsg.). Weinheim: Beltz Juventa, S. 251–273Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• Socialization and trajectory pathways of female political prisoners in the GDRBeier, F., 2016, Before, Beside and After (Beyond) the Biographical Narrative. Evans, R. (Hrsg.). Nisaba Verlag, S. 301-314Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• Vorschläge für Leistungskontrollen 5/6Pagel, S., 2016, Landesausgabe Sachsen: MilitzkePublikation: Buch/Gutachten/Sammelbände > Konferenz-/Tagungsband
• Wer studiert Sekundarstufe-I-Lehramt?: Die Bedeutung von sozialer Herkunft und Bildungsbiografie für die Schulformwahl von LehramtsstudierendenPuderbach, R., 2016, in: Die deutsche Schule. 108, 1, S. 47, 66 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel

2015

• Handlungsorientierte Lernformen: Besseres Lernen für Jungen?: Wie kann man Lernumgebungen so gestalten, dass Mädchen und Jungen motiviert werden, sich zu ethischen und religiösen Fragen zu positionieren?Grützner, N., 1 Mai 2015, in:  Katechetische Blätter : Zeitschrift für religiöses Lernen in Schule und Gemeinde. S. 336–339Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
• Cultural interpreters in German PreschoolsBowden, R. K. A., 2015, in: Enabling Education Review. 4Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
• Philosophierend die Welt entdeckenPagel, S., 2015, Landesausgabe Sachsen: MilitzkePublikation: Buch/Gutachten/Sammelbände > Konferenz-/Tagungsband