Inklusion auf allen Kanälen: Hortübernach­tung & Silent Disco

Am Abend vor der Zeugnisausgabe und dem Beginn der Februarferien erlebten die Kinder der Projektklasse im Rahmen der Hortübernachtung ein besonderes Highlight: eine Silent Disco in der Schule. Mithilfe eines innovativen Audiosystems, das im Schulalltag vor allem für didaktische Zwecke wie Mathe-Podcasts, Erklärvideos oder Entspannungsmusik eingesetzt wird, konnten die Schülerinnen und Schüler gemeinsam Musik hören und tanzen.

Das Besondere an diesem System ist die Möglichkeit, über verschiedene Kanäle unterschiedliche Audioinhalte gleichzeitig bereitzustellen. Die Kinder konnten selbst auswählen, welche Musik sie hören wollten, und die Lautstärke individuell über ihre Kopfhörer anpassen.

Damit eröffnet das System neue pädagogische Möglichkeiten und löst den bisherigen Ansatz ab, bei dem Audioinhalte für alle Kinder gleichzeitig und klassenöffentlich über ein einzelnes Gerät wiedergegeben werden. Das System trägt zur Reduktion von Barrieren im Sinne eines inklusiven Lernumfelds bei: Die individuelle Lautstärkeeinstellung unterstützt Kinder mit unterschiedlichen auditiven Bedürfnissen. Auch Lernende mit erhöhtem Ruhebedürfnis oder erhöhter Geräuschempfindlichkeit profitieren davon, da sie in einer ruhigen Umgebung ohne zusätzliche akustische Reize arbeiten können, während andere Kinder zeitgleich Audioinhalte nutzen. Die insgesamt reduzierte Geräuschkulisse sowie die parallele Bereitstellung unterschiedlicher Inhalte ermöglichen eine stärkere Orientierung an individuellen Interessen, Bedürfnissen und Lernvoraussetzungen.

Die Begeisterung der Kinder war groß. Der Abend zeigte, wie vielseitig das System eingesetzt werden kann: sowohl zur Unterstützung individualisierter Lernprozesse als auch für gemeinschaftliche Erlebnisse im schulischen Alltag.

Materialien zur Implementierung des Audiosystems finden Sie > hier.