Das ZLSB koordiniert als interdisziplinäre Einrichtung fächer- und fakultätenübergreifende Forschungs- und Entwicklungsvorhaben in der Lehrerbildung der TU Dresden. Das Portfolio der Lehrerbildungsbegleitforschung des ZLSB umfasst empirische Studien zu verschiedenen Stadien der professionellen Biografie angehender Lehrpersonen - vom Studienbeginn bis zur Berufsausübung. Dabei nimmt das ZLSB sowohl die grundständige zweiphasige Lehrerbildung in den Blick als auch alternative Wege in den Lehrerberuf (Quer- und Seiteneinstieg).