Jun 23, 2023
OPAL im eigenen Design – Verwendung interner & externer Tools
Der OPAL User Day 23 wurde am 01.06.23 durch die BPS GmbH veranstaltet. Wie die Male zuvor bot er hervorragende Möglichkeiten für Anwender:innen und Entwickler:innen von OPAL bei Vorträgen, der Posterausstellung und dem Speed-Geeking Neuigkeiten zu erfahren und Kontakte zu knüpfen. Auch die Pausen konnten im schönen Ambiente des Kugelhauses am Hauptbahnhof Dresden für Gespräche rund um OPAL genutzt werden.
BQL.Digital präsentierte sowohl während eines Vortrages als auch in der Poster-Session die beiden eigenen Kurse BQL.Digital und Das Medienlabor am ZLSB mit den Schwerpunkten externe Tools zur Informationsvermittlung einzubinden und das Aussehen der OPAL-Kurse mittels Cascading Style Sheets (CSS) zu verändern.
Anpassungen des Kurs-Layouts: andere Icons, Farben und Hintergrundbilder
Die 360° H5P-Ansicht des Medienlabors im OPAL Kurs
Tools wie TaskCards oder CryptPad bieten Möglichkeiten an, Inhalte kollaborativ in entsprechenden Vorlagen (z.B. als Tabellen- und Text-Dokument, Pinnwand, Zeitstrahl oder Tafel) zu erstellen. OPAL stellt dazu momentan keine Möglichkeit bereit. Über den Baustein Externe Seite können allerdings die beiden Tools direkt integriert werden. So lassen sich z.B. Einträge in Pinnwänden bearbeiten und ein Raum mittels 360° Bild erkunden. Für die Bereitstellung von Informationen einer PDF wurde ebenfalls eine alternative Methode präsentiert. Statt den Baustein Ordner zu nutzen, sodass das Dokument heruntergeladen werden muss, ermöglicht Einzelne Seite darüber hinaus ein direktes Anzeigen und Bearbeiten der PDF.
Workflow zum Ändern des Layouts mit CSS
Mit Hilfe von CSS werden u.a. Webseiten und damit auch OPAL formatiert: Einträge, wie Text und Bilder erscheinen dadurch in gewollter Größe, Farbe und Schriftart. Die Informationen können damit geräteabhängig dargestellt werden. OPAL bietet die Möglichkeit für jeden Kurs das Layout individuell anzupassen, z.B. mittels Änderungen der Farben, Schriftgrößen, Icons in der Navigationsleiste und Hintergrundbildern. Elemente, wie die Suchleiste und das OPAL-Logo, lassen sich damit ebenfalls ändern und sogar ausblenden. Ziel dieser Anpassungen ist es, den eigenen Kurs für Nutzende interessanter zu gestalten, Informationen einzelner Bausteine einfacher erkennbar zu machen und den Wiedererkennungswert zu steigern.
Die Teilnehmenden des Vortrages äußerten sich positiv zu den von Malte Krone und Robert Päßler vorgestellten Möglichkeiten. Besonders die Integration von PDFs auf einer einzelnen Seite zur Anzeige wurde als nützlich erachtet. Zudem waren umfangreiche CSS-Anpassungen vielen Zuhörenden bisher unbekannt. Der Wunsch nach der Möglichkeit zur Änderung von Symbolen und Hintergründen über den eigenen CSS-Code wurde geäußert. Eine weitere Erkenntnis, die auf große Resonanz stieß, war der Zugang per WebDAV zum Ablageordner von Kursen. Dadurch wird es ermöglicht u. a. CSS-Dateien lokal im Windows-Verzeichnis zu bearbeiten sowie Dokumente hochzuladen und zu ändern. Dies erleichtert die Arbeit mit CSS erheblich.
Das Team bedankt sich dafür, dass es eigene Tätigkeiten vorstellen durfte. Darüber hinaus wertschätzt es die vielen positiven Rückmeldungen anderer OPAL-Anwender:innen und von Angehörigen der BPS GmbH. Der Erfahrungsaustausch wird sicher bei künftigen OPAL-Kursen positiv einfließen.
Kontakt: Dagmar Oertel, Malte Krone und Robert Päßler (bql.digital@tu-dresden.de)