Jana Förster-Kuschel

Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Dr. Jana Förster-Kuschel

Studienfachberaterin Bachelor Wirtschaftspädagogik

Send Email

work

Besucheradresse:

SCH, B 339 Münchner Platz 3

01187 Dresden

work Tel.

Office hours:

nach Vereinbarung

Curriculum Vitae

Beruflicher Werdegang:

seit 09/2012 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Professur für Wirtschaftspädagogik
07/2011 – 12/2012 | Referentin für Personalentwicklung bei der Sächsischen Aufbaubank – Förderbank

Ausbildung und Studium:

10/2005 – 05/2011 | Studium der Wirtschaftspädagogik an der TU Dresden, Abschluss: Diplom-Handelslehrerin
08/2002 – 06/2005 | Ausbildung zur Bankkauffrau, Abschluss: Bankkauffrau (IHK)

Lehrtätigkeit

Betriebliche Aus- und Weiterbildung (Seminar, Bachelor)
Einführung in das kaufmännische Bildungswesen (Vorlesung und Seminar, Bachelor)
Methoden empirisch-pädagogischer Forschung (Vorlesung, Bachelor)
Wirtschaft spielend lernen (Seminar, Bachelor)
Demografieorientierte Personalarbeit (Seminar, Master)
Komplexe Lehr-Lern-Arrangements (Seminar, Master)
Schulpraktische Studien III (Seminar, Master)

Forschung

Dissertationsvorhaben:
Heterogenität von Auszubildenden aus der Perspektive betrieblicher Ausbilder

Forschungsinteressen:

Heterogenität von Auszubildenden
Betriebliche Ausbildung
Professionalisierung betrieblicher Ausbilder

Forschungstransfer:

Deckblatt der Broschüre "Gestufte Lernhilfen"

Der Leitfaden "Gestufte Lernhilfen" ist ein Ergebnis des Dissertationsvorhabens und soll betriebliche Ausbilderinnen und Ausbilder bei der Arbeit mit heterogenen Auszubildendengruppen unterstützen.

11 Entries

2022

Überzeugungen und Einstellungen von angehenden Lehrpersonen zum Umgang mit heterogenen Lerngruppen: Pilotstudie zur Evaluation eines SeminarsFörster-Kuschel, J., Sep 2022Research output: Contribution to conferences > Poster
Umgang mit Heterogenität – ein Thema in Lehrbüchern zur Vorbereitung auf die AEVO-Prüfung?Förster-Kuschel, J., 2022, In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis : BWP ; Zeitschrift des Bundesinstituts für Berufsbildung. 51, 4, p. 41-45, 5 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to journal > Research article

2020

Diversity of Apprentices as a Topic in Textbooks for In-company Trainers in the German Dual System of VETFörster-Kuschel, J., 2020Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to conferences > Abstract
Wie empfinden betriebliche Ausbilderinnen und Ausbilder den Umgang mit Heterogenität der Lernenden?Förster-Kuschel, J. & Fürstenau, B., 2020, In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis : BWP ; Zeitschrift des Bundesinstituts für Berufsbildung. 49, 1, 2 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to journal > Letter

2019

Emotionen betrieblicher Ausbilder im Umgang mit Heterogenität von AuszubildendenFörster-Kuschel, J., 27 Sep 2019Research output: Contribution to conferences > Presentation slides

2018

Anwendung von Concept Maps als ergänzende Lernstrategie im betriebswirtschaftlichen Planspielunterricht: Trainings- und InstruktionsbeispieleRyssel, J., Fürstenau, B., Förster-Kuschel, J., Lützner, S. & Thieme, R., 2018, Dresden: TU Dresden, Professur für WirtschaftspädagogikResearch output: Book/Report/Anthology > Anthology
Theoretische Konzeption und empirische Erkenntnisse zur Ausbilder-Auszubildenden-Interaktion mit Fokus auf das Erleben und Verhalten betrieblicher Ausbilder - Dresdner Beiträge zur Wirtschaftspädagogik, 04/2018Förster-Kuschel, J., 2018, Dresden: TU Dresden, Professur für Wirtschaftspädagogik, (Dresdner Beiträge zur Wirtschaftspädagogik, 04/2018)Research output: Book/Report/Anthology > Monograph

2017

Wie gehen betriebliche AusbilderInnen mit Heterogenität von Auszubildenden um? – Ergebnisse einer Interviewstudie in ausgewählten kaufmännischen BerufenFörster-Kuschel, J., 2017, In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik : ZBW. 2017, 113 (2), 27 p.Research output: Contribution to journal > Research article

2015

Wie nehmen betriebliche Ausbilder Heterogenität von Auszubildenden wahr und wie gehen sie damit um? – Ergebnisse einer Interviewstudie in ausgewählten kaufmännischen BerufenFörster-Kuschel, J., 11 Mar 2015Research output: Contribution to conferences > Paper

2014

Heterogeneity of apprentices in the point of view of trainersFörster-Kuschel, J., 28 Aug 2014Research output: Contribution to conferences > Abstract