Publications
The Research Information System (FIS) provides the completed and ongoing projects and publications of the CODIP.
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432 Entries
2017
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Die Gamifizierung der Hochschullehre: Potenziale und Herausforderungen, 2017, Gamification und Serious Games. Grundlagen, Vorgehen und Anwendungen. Strahringer, S. & Leyh, C. (eds.). Neuerscheinung ed., Wiesbaden, p. 113-125, 13 p., (Edition HMD)Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Chapter in book/Anthology/Report
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Digitalisierte Hochschulbildung: Status Quo der akademischen Bildung in Sachsen, 2017, Bildungsräume. Proceedings der 25. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft, 5. bis 8. September 2017 in Chemnitz. Igel, C. (ed.). Münster: Waxmann, p. 84-89, 6 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Conference contribution
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Flexibilisierung, Kompetenzorientierung und Heterogenitätsnutzung: Wie Invertierung die akademische Lehre bereichert, 2017, Inverted Classroom – The Next Stage. Lehren und Lernen im 21. Jahrhundert. Neuerscheinung ed., Baden-Baden, p. 133-144, 12 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Chapter in book/Anthology/Report
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Flexibilität und Vielseitigkeit mit digitalen Lehr-und Lernmaterialien erhöhen, 2017, TUDpress/Thelem UniversitätsverlagElectronic (full-text) versionResearch output: Other contribution > Other
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Flexibilizing and Customizing Education using Inverted Classroom Model, 2017, In: Information Systems Management. 4, p. 378-389, 12 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to journal > Research article
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Gestaltungsaufgabe Lehr-Lern-Raum: Planungsprozesse im interdisziplinären Spannungsfeld, 2017, Grünberger, N.; Himpsl-Gutermann, K.; Szucsich, P.; Brandhofer, G.; Huditz, E.; Steiner, M. (Hrsg.): Schule neu denken und medial gestalten.. Neuerscheinung ed., Glückstadt: vwh-Verlag, p. 180-197, 18 p.Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Chapter in book/Anthology/Report
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Gestaltung von Smart Learning Environments in der betrieblichen Weiterbildung als interdisziplinäre Herausforderung, 2017, Wissensgemeinschaften in Wirtschaft, Wissenschaft und Offentlicher Verwaltung - 20. Workshop GeNeMe 2017, Gemeinschaften in Neuen Medien. Schoop, E., Kahnwald, N. & Kohler, T. (eds.). TUDpress/Thelem Universitätsverlag, p. 89-98, 10 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Conference contribution
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Hemmungen?!: Internettechnologie in der wissenschaftlichen Weiterbildung, 2017, „Trendy, hip und cool“: Auf dem Weg zu einer innovativen Hochschule?. Bücker, D., Lucke, U., Hofhues, S., Dander, V., Rau, F., Rohland, H., van Treeck, T. & Gumpert, A. (eds.). Neuerscheinung ed., Bielefeld, p. 159-168, 10 p., (Blickpunkt Hochschuldidaktik)Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Chapter in book/Anthology/Report
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How to ensure sustainability within online communities? Raising the problem from the point of view of the Erasmus Plus project “European Social Entrepreneurs”., 2017, Wissensgemeinschaften in Wirtschaft, Wissenschaft und öffentlicher VerwaltungResearch output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Conference contribution
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Innovatives Lernspiel für Führungskräfte. Ein Weiterbildungskonzept für Führungskräfte im ambulanten Pflegebereich, 2017, In: Häusliche Pflege : Pflegedienste besser managen. 2017, 09Research output: Contribution to journal > Research article
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