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ein aufgeklapptes Notizheft liegt im Vordergrund. Darauf geschrieben sind die Begriffe "Theory" und "Practice" beide verbunden über Pfeile, die einen Kreislauf anzeigen. Im Hintergrund unscharf liegen ein Stift, eine Brille, ein Smartphone und eine Tasse Kaffee. © PantherMedia / Constantin Stanciu
19.08.2020
Vom Wissensobjekt zur Wissensstruktur: Wie sich komplexe Inhalte adaptiver Lernspiele miteinander verknüpfen lassen (3/4)
Glühbirnen mit Kreide gezeichnet auf dunklem Hintergrund © PantherMedia / alphaspirit
13.08.2020
Von Flow bis Fogg: Welche theoretischen Modelle bieten eine Grundlage für die Entwicklung eines adaptiven Lernspiels? (2/4)
Zusammengeknülltes gelbes Papier bildet Glühbirne © PantherMedia/alphaspirit
04.08.2020
Herausforderungen in der Entwicklung eines adaptiven Lernspiels (1/4)
Werbebanner Digitaltag 2020 © Digitaltag2020
30.07.2020
E.F.A. auf dem Digitaltag
Bildschirmaufnahme des Fiplor-Projektes © fiplor
21.07.2020
Ein erfolgreiches Gründungsprojekt - Fiplor, der digitale Assistent für Lehrerinnen und Lehrer
Porträt des Sächsischen Ministerpräsidenten Michael Kretschmer © Pawel Sosnowski
03.07.2020
Forschungsprojekt zum Unterrichten mit digitalen Medien – Ministerpräsident Kretschmer übernimmt Schirmherrschaft
Das Bild zeigt ein Screenshot des virtuellen Projekttreffens vom Team E.F.A. mit den Teilnehmenden am oberen Rand vor ihren Webcams und einer geöffneten Präsentation zum Tagsablauf in der Bildmitte. © E.F.A.
30.06.2020
Physical distancing und dabei Pelikane malen
Deadlineverlängerung für Papereinreichung auf den 13.07.2020
29.06.2020
Deadlineverlänge­rung
Laptop, Handy und weitere Arbeitsmittel auf Schreibtisch © Panther Media/Mactrunk
23.06.2020
Digitale Projekttreffen-Woche gestartet