Bild zeigt farbige Sprechblasen auf einem weißen Tisch. Mehrere Personen zeigen auf diese. © PantherMedia / Rawpixel

Forschungs­schwerpunkte und Projekte

Genauso bunt und vielfältig wie unsere Lehrangebote sind auch unsere Forschungsschwerpunkte und Projekte.

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Laufende und abgeschlossene Projekte

Erde in der Dresdner Frauenkirche © Sebastian Lehmann
BNE an sächsischen Grundschu­len

Im Fokus des Promotionsprojektes von Sebastian Lehmann stehen Fragen zur aktuellen Umsetzung und Verankerung von Bildung für nachhaltige Entwicklung an sächsischen Grundschulen.
Luftaufnahme des forstbortanischen Gartens in Tharandt mit vielen herbstlichen bunten Bäumen © Karl Jeremias Donath
Kind und Wald

Die Schüler:innenvorstellungen zum Wald im Kontext von BNE stehen im Mittelpunkt des Promotionsprojekts von Isabell Dietze-Fründt.
Bild zeigt sechs Reihen aus bunten Papierschnittfiguren auf grauem Hintergrund in LGBT Regenbogenfarben. © PantherMedia / VadimVasenin
Politische Bildung in Sachsen

Das Promotionsvorhaben von Stefanie Kirchner möchte einen Beitrag zur Erforschung der Professionalität von Grundschullehrkräften im Bereich der politischen Bildung leisten.
Buchcover Situationen des Fragens © Lehmanns Media GmbH
Situationen des Fragens

Kinderfragen im Sachunterrichtsalltag standen im Mittelpunkt der Dissertation von Tina Krauß, die sie am 19.07.2021 in der Fakultät Erziehungswissenschaften der TU Dresden erfolgreich verteidigte.
Du siehst das ZuNaBi Logo.
Zukunfts­werkstatt Nachhaltige Bildung

Erstmals entsteht an einer deutschen Universität eine interdisziplinäre, institutionsübergreifende und lehramtsübergreifende Hochschullernwerkstatt explizit zum Thema BNE.
Boysen-TUD-GRK © Boysen-TUD-GRK
Boysen-TU Dresden-Graduier­tenkolleg

Herr Quy Don Mac, wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Professur für Grundschulpädagogik/Sachunterricht, ist seit März 2019 assoziiertes Mitglied im 3. Boysen-TU Dresden-Graduiertenkolleg.
TUD-Sylber © TUD-Sylber
TUD-Sylber

Im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung des Bundes und der Länder fördert das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) die institutionelle und inhaltliche Weiterentwicklung der Lehrerbildung an der TU Dresden.

Foto einer menschlichen Hand, die die Erde mit dem ESG-Symbol für Umwelt, Soziales und Governance, das Konzept der nachhaltigen Umwelt hält. © PantherMedia / thx4stock@hotmail.com
Naturbild

Naturbild ist ein multilaterales COMENIUS-Projekt, das von der EU im Rahmen des Lifelong Learning Programms über einen Zeitraum von zwei Jahren (2008–2010) gefördert wurde.

Forschung nach außen tragen

Wir nehmen regelmäßig an wissenschaftlichen Fachtagungen und -konferenzen teil und publizieren unsere Forschungsergebnisse in einschlägigen Fachbüchern und -zeitschriften.