Stefan Breuer
Inhaltsverzeichnis
© T. Luckner
Wissenschaftlicher Mitarbeiter
NameStefan Breuer Ma.Ed.
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Büro:
ABS Haus 116, Raum 03-017 August-Bebel-Straße 30
01219 Dresden
Deutschland
Sprechzeiten:
nach Vereinbarung
Berufliche Erfahrung
| Seit 2026 | Assoziierter Dozent im Freiraumprojekt: „Kasuistische Demokratiebildung im Lehramt“. https://tu-dresden.de/gsw/phil/ikt/religionspaed/forschung/freiraumprojekt-kasuistische-demokratiebildung-im-lehramt |
| Seit 2025 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter an JoDDiD (Professur für Didaktik der Politischen Bildung) |
| Seit 2023 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Professur für Didaktik der Politischen Bildung Modul „Politische Bildung für Alle“ |
| 2020-2025 |
Wissenschaftlicher Mitarbeiter und Projektkoordination im bundesweiten Evaluationsprojekt zu „Starke Lehrer*innen – Starke Schüler*innen“ an der Professur für Politische Bildung an der KU Eichstätt |
| 2019-2025 |
Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Professur für Politische Bildung an der KU Eichstätt |
| 2015-2020 |
Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Professur für Didaktik der Politischen Bildung an der TU Dresden, Projektkoordination im Projekt: „Starke Lehrer – Starke Schüler“ |
| 2015 |
Projektmitarbeiter im Projekt „Flexibles Jugendmanagement“ beim Kinder- und Jugendring Meißen e.V. |
| 2014 | Master of Education mit den Fächern Geschichte und Gemeinschaftskunde/Recht/Wirtschaft |
| 2013-2015 | Tätigkeit bei der Aktion Zivilcourage e.V. mit Themenschwerpunkt Rechtsextremismus und Social Media |
| 2013 | Studentische Tätigkeiten für das Projekt „Du hast die Macht – Partizipation und Politische Bildung für Jugendliche – projektbegleitende Evaluation“ |
Universitäre Lehrveranstaltungen
| WiSe 2025/26 |
Politische Bildung für Alle (Einführungskurs) Antidemokratische Positionen und Einstellungen als Herausforderung für die politische Bildung - Seminar |
| SoSe 2025 |
Politische Bildung für Alle (Einführungskurs) Antidemokratische Positionen und Einstellungen als Herausforderung für die politische Bildung - Seminar |
| WiSe 2024/25 |
Politische Bildung für Alle (Einführungskurs) Antidemokratische Positionen und Einstellungen als Herausforderung für die politische Bildung - Seminar |
| SoSe 2024 |
Politische Bildung für Alle (Einführungskurs) |
| WiSe 2023/24 | Die extreme Rechte als Herausforderung für die politische Bildung - Seminar |
| SoSe 2023 | „Gaming and Politics“ – Digitale Spiele aus Sicht der politischen Bildung – Kooperationsseminar zwischen der KU-Eichstätt und der TU Dresden |
| WiSe 2022/23 | „Gaming and Politics“ – Digitale Spiele aus Sicht der politischen Bildung – Kooperationsseminar zwischen der KU-Eichstätt und der TU Dresden |
| SoSe 2022 |
„Gaming and Politics“ – Digitale Spiele aus Sicht der politischen Bildung – Kooperationsseminar zwischen der KU-Eichstätt und der TU Dresden „Rechtsextremismus und Rechtspopulismus als Herausforderung für die politische Bildung“ - Seminar |
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WiSe 2021/22 |
„Gaming and Politics“ – Digitale Spiele aus Sicht der politischen Bildung – Kooperationsseminar zwischen der KU-Eichstätt und der TU Dresden „Einführung in die politische Bildung“ - Übung |
| SoSe 2021 | „Gaming and Politics“ – Digitale Spiele aus Sicht der politischen Bildung – Kooperationsseminar zwischen der KU-Eichstätt und der TU Dresden |
| WiSe 2020/21 |
„Gaming and Politics“ – Digitale Spiele aus Sicht der politischen Bildung – Kooperationsseminar zwischen der KU-Eichstätt und der TU Dresden „Einführung in die politische Bildung“ - Übung |
| SoSe 2020 |
“Utopia and Dystopia in times of Netflix – Political key concepts in TV-series” -Seminar „Gaming and Politics“ – Digitale Spiele aus Sicht der politischen Bildung – Kooperationsseminar zwischen der KU-Eichstätt und der TU Dresden |
| WiSe 2019/20 |
„Utopia and Dystopia in times of Netflix – Political key concepts in TV-series” -Seminar „Einführung in die politische Bildung“ - Übung |
| SoSe 2019 |
“Schule als Utopie? – (Un-)Möglichkeiten einer demokratischen Bildung – Seminar „Utopie und Dystopie in Zeiten von Netflix – Politische Grundfragen in Serien“ - Seminar |
| WiSe 2017/18 | „Rechtspopulismus als Herausforderung für die politische Bildung“ – (Co-Teilnahme bei Anja Besand) |
| SoSe 2017 | „Integration in Sachsen – Eine Herausforderung für die politische Bildung?“ - Seminar |
Expert*innenbeiräte/Beratungstätigkeiten
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2022-2025 |
Mitglied Expert*innenbeirat zum Modellprojekt „Starke Lehrer – Starke Schüler – Hessen“ |
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2020-2023 |
Mitglied Expert*innenbeirat zum Modellprojekt „Starke Lehrer*innen – Starke Schüler*innen – Brandenburg“ |
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2019-2022 |
Mitglied Expert*innenbeirat zum Modellprojekt „Starke Lehrer – Starke Schüler – Niedersachsen“ |
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2018/2019 |
Beratung und Mitarbeit bei der Erstellung eines MOOC zum Thema antidemokratischer Herausforderungen in Schulen der Bertelsmann Stiftung |
Publikationen
Monografien:
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Jugel, David; Breuer, Stefan (2025): Demokratische Bildung als Profession zwischen Haltung und Handlung. Eine JoDDiD-Studie zu Professionsverständnissen und Professionalsierungsbedarfen außerschulischer politischer Bildner:innen. Dresden. online unter: https://tu-dresden.de/gsw/phil/powi/joddid/forschung-transfer/forschung-1/demokratische-bildung-als-profession
- Behrens, Rico; Besand, Anja; Breuer, Stefan: Politische Bildung in reaktionären Zeiten. Plädoyer für eine standhafte Schule. Frankfurt. 2021
Forschungsberichte:
- Breuer, Stefan; Behrens, Rico (2022): Evaluationsbericht zum niedersächsischen „Modellprojekt zur Förderung pädagogischer Handlungskompetenz in der Auseinandersetzung mit antidemokratischen Positionen an niedersächsischen Schulen“ im Rahmen von „Starke Lehrer – Starke Schüler“. Online Verfügbar: https://www.bosch-stiftung.de/sites/default/files/documents/2023-03/Abschlussbericht_Evaluation_Niedersachsen_SLSS.pdf
- Breuer, Stefan; Behrens, Rico (2021): Abschlussbericht. Starke Lehrer – Starke Schüler. Modellprojekt zur Förderung pädagogischer Handlungskompetenz in der Auseinandersetzung mit antidemokratischen Überzeugungen an beruflichen Schulen. Online verfügbar: https://www.bosch-stiftung.de/sites/default/files/documents/2023-03/Abschlussbericht_Sachsen_SLSS.pdf
Herausgeberschaften:
- Dannemann, Udo/Behrens, Rico/Breuer, Stefan/Angermann, Eric/Barp, Fransesca (Hrsg) (i.E.): Antidemokratische Positionen und Einstellungen – Ein Handbuch. Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung.
Aufsätze/Beiträge:
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Breuer, Stefan (i.E.): Einsamkeit als Verstärker antidemokratischer Einstellungen – Demokratiebildung als Antwort. In: „Autonomie und Freiheit“. Magazin SCHÜLER:INNEN 2026. Friedrich Verlag.
-
Breuer, Stefan (i.E.) Schulen unter Druck: Professionell mit antidemokratischen Positionen und Einstellungen umgehen. In: Handlungsstrategien für pädagogische Fachkräfte in der Auseinandersetzung mit extrem rechten Jugendlichen. Mobile Beratung Hessen.
-
Breuer, Stefan; Behrens, Rico (i.E.): Evaluation und Transfer in den Modellprojekten „Starke Lehrer*innen – Starke Schüler*innen“. In: Gessner, Susann; Klingler, Philipp; Schneider, Maria: Stark für Demokratie und gegen Menschenfeindlichkeit: Demokratiebildung an Beruflichen Schulen. Frankfurt. Wochenschau Verlag.
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Breuer, Stefan; Dannemann Udo (i.E.): Die Frage ist aber, was wird danach passieren? Chancen und Grenzen der Transferorientierung in Modellprojekten der Politischen Bildung in die Regelstrukturen von Bildungssystemen. In: Göhmann, Sarah; Bechtel, Theresa, Lewerenz, Rico, Vajen, Bastian: Perspektiven kultureller und politischer Bildung. Frankfurt. Wochenschau Verlag. S. 92-106
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Hölzel-Chokharash, Tina; Breuer, Stefan (i.E.): Beutelsbacher Konsens (Teil 4/4): Beutelsbach heute: Aktualisierungsangebote unter der Lupe. Teil der Blogreihe: Der Beutelsbacher Konsens praktisch erklärt.
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Hölzel-Chokharash, Tina; Breuer, Stefan (2026): Beutelsbacher Konsens (Teil 3/4): Von der Offenheit zur verantworteten Positionierung. Teil der Blogreihe: Der Beutelsbacher Konsens praktisch erklärt. Online unter: https://gewi-im-unterricht.de/beutelsbacher-konsens-teil-3-4-von-der-offenheit-zur-verantworteten-positionierung/
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Autor:innenkollektiv Religionsbezogene Kontroversen: Warum „Babo: Die Haftbefehl-Story“ in Schule und Unterricht thematisiert werden sollte. Online unter: https://praefaktisch.de/002e/warum-babo-die-haftbefehl-story-in-schule-und-unterricht-thematisiert-werden-sollte/ (Meryem Aydogan, Vito Alexander Vasser Santos Batista, Stefan Breuer, Johanna Hanke, Henrike Herdramm, Jan-Hendrik Herbst, Carolin Hohmann, Tina Hölzel-Chokharash, Lisa Jacoby, David Novakovits, Sarah Rosenhauer, Max Tretter und Miguel Zulaica y Mugica)
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Breuer, Stefan; Dannemann, Udo (2025): Emotionen als Ausdruck von Abwehrhaltungen. (Hetero-)Sexistische (Lehrer*innen-)Vorstellungen identifizieren, ernst nehmen und begegnen. In: Hensel, Sinia Mailin; Partetzke, Marc; Schade, Anja (Hg.): Emotionen in der politischen Bildung. Frankfurt/M. Wochenschau Verlag. 131-142.
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Behrens, Rico; Breuer, Stefan (2025): Perspektiven und Handlungsschritte in der Auseinandersetzung mit antidemkoratischen Positionen und Einstellungen. In: Demokratiefeindlichkeit und Schule. Wochenschau Sonderausgabe. Frankfurt. S. 22-26.
-
Behrens, Rico; Breuer, Stefan (2025): Herausforderungen in reaktionären Zeiten. Ansätze zur Überwindung von Unsicherheit in der pädagogischen Praxis. In: In: Hensel, Sinia Mailin; Partetzke, Marc; Schade, Anja (Hg.): Emotionen in der politischen Bildung. Frankfurt/M. Wochenschau Verlag. 131-142. Online unter: https://daten.wochenschau-verlag.de/download/41676_workshops.pd
-
Breuer, Stefan/Hölzel, Tina/Mai, Nele (2024): Politische Bildung für alle Lehramtsstudierenden. Konzeption und Herausforderung eines Moduls der Lehrkräftebildung. In.: Berliner Debatte Initial 35. 3/2024. S. 295-309.
-
Breuer, Stefan (2023): Antidemokratische Positionen und menschenfeindliche Einstellungen als Herausforderung für die Schule. Herausgeforderte Demokratie – Herausgeforderte Schule. Online unter: https://www.bpb.de/themen/rechtsextremismus/infopool-rechtsextremismus/541523/antidemokratische-positionen-und-menschenfeindliche-einstellungen-als-herausforderung-fuer-die-schule/
- Behrens, Rico/ Breuer, Stefan/Besand, Anja (2022): Was Lehrkräfte im Umgang mit Rechtsextremismus vermeiden sollten. Gastbeitrag auf dem Deutschen Schulportal. 2022. abrufbar unter: https://deutsches-schulportal.de/expertenstimmen/was-lehrkraefte-im-umgang-mit-rechtsextremismus-vermeiden-sollten/
- Behrens, Rico/Breuer, Stefan/Birkenhauer, Peter (2021): „Pandemie-Schooling“ – und kein Ende in Sicht. Gastbeitrag auf dem Deutschen Schulportal. abrufbar unter: https://deutsches-schulportal.de/expertenstimmen/homeschooling-lockdown-corona-schule-pandemieschooling-und-kein-ende-in-sicht/
- Behrens, Rico/Breuer, Stefan/Birkenhauer, Peter (2021): Lernen im Krisenmodus. In.: Besand, Anja (Hg.): Die Corona-Vorlesung. Sozialwissenschaftliche Perspektiven. Frankfurt.
- Besand, Anja/Breuer, Stefan (2020): Interview mit der Transferstelle für politische Bildung – „Man muss nicht schon für alles eine Lösung haben, man muss aber sehr wohl bereit sein, diese erarbeiten zu wollen“. 2020. abrufbar unter: https://transfer-politische-bildung.de/mitteilung/artikel/man-muss-nicht-schon-fuer-alles-eine-loesung-haben-man-muss-aber-sehr-wohl-bereit-sein-diese-er/
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Behrens, Rico/Breuer, Stefan/Birkenhauer, Peter (2020): Lernen im Krisenmodus. Gastbeitrag auf dem Deutschen Schulportal. abrufbar unter: https://deutsches-schulportal.de/expertenstimmen/schulschliessung-lernen-im-krisenmodus/
- Behrens, Rico/Breuer, Stefan (2019): Emotionen in der Auseinandersetzung mit Phänomenen der extremen Rechten. In: Besand, Anja; Overwien, Bernd; Zorn, Peter: Politische Bildung mit Gefühl. Bonn.
- Breuer,Stefan/Scharnetzky, Agnes (2019): „Das wird man doch wohl noch sagen dürfen!“ Wie politisch dürfen wir in der außerschulischen Bildung eigentlich sein? In: Corax Magazin. Fachmagazin für Kinder- und Jugendarbeit in Sachsen.
- Breuer, Stefan (2018): Wie politisch dürfen Lehrerinnen und Lehrer sein? Gastbeitrag für das Deutsche Schulportal. abrufbar: https://deutsches-schulportal.de/expertenstimmen/wie-politisch-duerfen-lehrerinnen-und-lehrer-sein/
- Behrens, Rico/Breuer, Stefan (2018): Antidemokratische Herausforderungen und Lehrer*innenprofessionalisierung. In: Laura Möllers, Sabine Manzel (Hg.): Populismus und Politische Bildung. Schriftenreihe GPJE, Band 17, Schwalbach/Ts., S. 115-122.
- Breuer, Stefan (2015): Die identitäre Bewegung in Europa. In: Partetzke/ Fischer/ Gerhardt/ Schmitt: Identitäten in der politischen Bildung. Schwalbach.
Arbeitsmaterialien:
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Mit Behrens, Rico: Überarbeitung: Rechtsextremimsmus. Vertiefungsheft Sekundarstufe I. Wochenschau Politik und Wirtschaft unterrichten. 5/2026. Frankfurt.
- „Antidemokratische Postionen und menschenfeindliche Einstellungen als Herausforderung für die Schule!? – Herausgeforderte Demokratie – Herausgeforderte Schule“ im Reader „Schule und Rechtsextremismus“. Bpb. (im Erscheinen)
- mit Behrens, Rico: Rechtsextremismus. Vertiefungsheft Sekundarstufe I. Wochenschau Politik und Wirtschaft unterrichten. 5/2021. Frankfurt. https://www.wochenschau-verlag.de/Rechtsextremismus/1521
- mit Behrens, Rico: Rechtspopulismus – Herausforderung für die Demokratie? Themenblätter im Unterricht/Nr. 114. Bundeszentrale für politische Bildung. Bonn. 2017. (Schülerarbeitsblätter, Kopiervorlagen und Lehrerbegleitinformationen; auch online: https://www.bpb.de/shop/lernen/themenblaetter/253945/rechtspopulismus-herausforderung-fuer-die-demokratie) (überarbeitet und aktualisiert 2020.)
Rezensionen:
- Breuer, Stefan (2025): Rechtspopulismus in der Schule begegnen. Sammelrezension. In.: Pädagogik. 10/25. Beltz.
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Breuer, Stefan (2025): Regressive Dynamiken und rechte Politiken in Zeiten gesellschaftlicher Krisen. In.: Polis. 2/2025.
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Breuer, Stefan (2024): Sammelrezension. Die Wiederkehr des Nationalismus. Politikum. 3/24.
Medienformate:
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Presse: Krautreporter: Report Brandmauer Schule: unter: https://krautreporter.de/kinder-und-bildung/6073-wieso-haben-es-die-rechtsextremen-mit-schulen-so-leicht?shared=c1a1f1c4-cdcf-40ef-adb8-3c040eba7d1d&utm_campaign=report-brandmauer-mail2&utm_medium=marketing&utm_source=mailchimp.com&utm_source=Krautreporter+Newsletter&utm_campaign=490d8570de-WEIRD_03_COPY_01&utm_medium=email&utm_term=0_9ed711293a-490d8570de-599182831#lesen und https://krautreporter.de/kinder-und-bildung/6084-so-kannst-du-deine-schule-gegen-rechtsextremismus-wappnen?shared=56b8c2df-8d7f-40b4-8f2b-a563680f5ab8&utm_campaign=share-url&utm_medium=editorial&utm_source=mailchimp.com&utm_source=Krautreporter+Newsletter&utm_campaign=918f44d1d4-WEIRD_03_COPY_01&utm_medium=email&utm_term=0_9ed711293a-918f44d1d4-599182831#lesen
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Radio: Deutschlandfunk – Campus und Karriere (24.05.2025): SS-Runen und Hitlergruß. Wie können Schulen Rechtsextremismus begegnen? Abrufbar unter: https://www.deutschlandfunk.de/hakenkreuz-und-hitlergruss-wie-koennen-schulen-rechtsextremismus-begegnen-100.html
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Film: Teachers for Future e.V.: Nicht neutral! Lehrer:in sein in reaktionären Zeiten. Abrufbar unter: https://teachersforfuture.org/2024/08/23/film-nicht-neutral-lehrerin-sein-in-reaktionaeren-zeiten/
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Podcast: Mauerecho. Folge #12: Zwischenbrotdose und Brandrede. Rechtsradikale auf dem Schulhof. – gemeinsam mit Nina Gbur. Abrufbar unter: https://taz.de/Rechte-im-Osten-und-Westen/!6083068/
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Podcast: Gamification. Gesellschaft spielen. Folge: #9 Gaming & Politics mit Prof. Rico Behrens & Stefan Breuer (Universität Eichstätt-Ingolstadt) - Interview, 2022 abrufbar unter: https://www.podcast.de/episode/591483393/9-gaming-politics-mit-prof-rico-behrens-stefan-breuer-universitaet-eichstaett-ingolstadt-interview
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Podcast: Brille auf! Wir müssen reden. Folge: Folge 4 Politische Bildung in reaktionären Zeiten. 2021. abrufbar: https://tu-dresden.de/gsw/phil/powi/joddid/forschung-transfer/transfer-1/der-joddid-podcast
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Die Joddid liest: Vorlesestück 5 – Politische Bildung in reaktionären Zeiten. abrufbar unter: https://tu-dresden.de/gsw/phil/powi/joddid/forschung-transfer/transfer-1/joddid-liest
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Podcast: Corona WG. Folge: Homeschooling im Krisenmodus 2020. abrufbar unter: https://corona-wg.de/
Drittmittelprojekte
- Bundesweite Evaluation zu den Modellprojekten „Starke Lehrer*innen – Starke Schüler*innen“ (seit 2021), gefördert durch Robert Bosch Stiftung
- Für eine standhafte Schule. Multiplikationsprojekt zur Publikation Politische Bildung in reaktionären Zeiten“ (seit 2021), gefördert durch Robert Bosch Stiftung
- „Starke Lehrer – Starke Schüler“ Modellprojekt zur Förderung pädagogischer Handlungskompetenz in der Auseinandersetzung mit antidemokratischen Überzeugungen an beruflichen Schulen, in Sachsen (2015-2018), gefördert durch Robert Bosch Stiftung und das Sächsische Staatsministerium für Kultus
Wissenschaftliche Veranstaltungen
| 06/02/-07/02/2025 | Forschungskolloquium „Forschung zu antidemokratischen Tendenzen“ – Gemeinsames Forschungskolloquium unterschiedlicher Universitätsstandorte, gemeinsam mit Udo Dannemann, Ilka Maria Hameister, Gudrun Heinrich und Michael May, Jena. |
| 2024-2025 | Organisation des Forschungskolloquiums der Professur für die Didaktik der Politischen Bildung TU Dresden |
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2017-2019 |
Organisation eines Kooperativen Kolloquiums (Eichstätt/Dresden/weitere) Thema: aktuelle Forschungsfragen der Politischen Bildung“ vom 13. – 15.01.2017; 07.-09.02.2018; 31.01. -02.02.2019 Kapuzinerkloster/KU Eichstätt |
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2017-2019 |
Organisation des Forschungskolloquiums der Professur für die Didaktik der Politischen Bildung TU Dresden |
Keynotes, Vorträge und Workshops
| 22/01/2026 | „Umgang mit antidemokratischen Positionen und Einstellungen im Schulalltag“ – Vortrag und Workshop im Rahmen einer Lehrkräftefortbildung, organisiert durch das Bündnis „Osnabrück bunt und solidarisch“, gemeinsam mit Rico Behrens, Osnabrück. |
| 20/01/2026 | „Demokratie schützen – Antidemokratischen Positionen und Einstellungen in Schule begegnen“ – Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung „Demokratie schützen“ des evangelischen Bildungswerkes Viligst, Halle. |
| 25/11/2025 | „Antidemokratischen Positionen und Einstellungen im Schulalltag begegnen“ – Workshop im Rahmen der Karg-Connect 2025 der KARG-Stiftung, digital. |
| 03/11/2025 | „Fallanalysen: Zur Überwindung von Unsicherheit in der Auseinandersetzung mit antidemokratischen Positionen und Einstellungen“ - Workshop im Rahmen der Schulleiter*innen-Tagung: Schule leiten in krisenhaften Zeiten des Ministerium für Allgemeine und Berufliche Bildung, Wissenschaft, Forschung und Kultur des Landes Schleswig-Holstein, Neumünster |
| 03/11/2025 | „Schule (leiten) in krisenhaften Zeiten. Zur Herausforderung antidemokratischer Positionen und Einstellungen.“ – Keynote im Rahmen der Schulleiter*innen-Tagung: Schule leiten in krisenhaften Zeiten des Ministerium für Allgemeine und Berufliche Bildung, Wissenschaft, Forschung und Kultur des Landes Schleswig-Holstein, Neumünster |
| 25/09/2025 | „Gaming and Politics“ – Workshop mit der japanischen Delegation des deutsch-japanischen Austauschprogramms für junge Ehrenamtliche, Dresden. |
| 09/09/2025 | „Antidemokratischen Positionen und Einstellungen im Schulalltag begegnen“ im Rahmen der Veranstaltung „Landestreffen Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage – Bremen.“, gemeinsam mit Udo Dannemann, Bremen. |
| 08/09/2025 | „Fallanalysen: Zur Überwindung von Unsicherheit in der Auseinandersetzung mit antidemokratischen Positionen und Einstellungen“ – Workshop (2x) im Rahmen des 33. Tages der politischen Bildung Niedersachsen der DVPB Niedersachsen, Hannover. |
| 04/09/2025 | „Zum Umgang mit antidemokratischen Positionen und Einstellungen in der Erwachsenenbildung“ – Workshop zur Weiterbildung der Teamer*innen des Bleicherhaus Hamburg e.V., gemeinsam mit Rico Behrens, Hamburg. |
| 02/06-03/06/2025 | "Jung, rechts, AfD-Fan - was nun? Neue Strategien für Politik und Zivilgesellschaft" - Experte im Rahmen des Workshops des TTRex von Campact e.V., Berlin. |
| 28/11/2024 | „Herausforderungsfeld Politische Bildung – Wie gelingt politische Bildungsarbeit?“ – Workshop im Rahmen des Fachtags „Rechtsextremismus und Demokratiegefährdung“, gemeinsam mit Suann Peschel, Marburg. |
| 21/11/2024 | „Politische Bildung in reaktionären Zeiten. Plädoyer für eine standhafte Schule.“ Vortrag und Workshop im Rahmen des Studientages „Demokratiebildung“ des Zentrums für schulpraktische Lehrerausbildung Paderborn, gemeinsam mit Rico Behrens, Paderborn. |
| 11/11/2024 | „Fallanalysen: Zur Überwindung von Unsicherheit in der Auseinandersetzung mit antidemokratischen Positionen und Einstellungen“ – Workshop im Rahmen der Fachtagung „Wahrnemen – Deuten – Handeln. Fachtag zum professionellen Umgang mit antidemokratischen Vorfällen in der Schule“ des Lisum Berlin-Brandenburg, Ludwigsfelde. |
| 11/11/2024 | „Über die Situation hinausdenken – Antidemokratischen Positionen und Einstellungen begegnen“ – Keynote im Rahmen der Fachtagung „Wahrnemen – Deuten – Handeln. Fachtag zum professionellen Umgang mit antidemokratischen Vorfällen in der Schule“ des Lisum Berlin-Brandenburg, Ludwigsfelde. |
| 23/10/2024 | „Workshoptag – Politische Bildung in reaktionären Zeiten – Wie kann das gelingen? Antidemokratischen Positionen und Einstellungen begegnen“ – Workshop bei den Teamer*innen des Projektes Spreu x Weizen, Dresden. |
| 21/10/2024 | „Politische Bildung in reaktionären Zeiten – Wie kann das gelingen?“ – Expert*innengespräch und Vortrag im Rahmen der Lehrkampagne „Demokratie ist keine Selbstverständlichkeit“ der Berliner Hochschule für Technik, digital. |
| 25/09/2024 | „Gaming and Politics“ – Workshop mit der japanischen Delegation des deutsch-japanischen Austauschprogramms für junge Ehrenamtliche, Dresden. |
| 12/09/2024 | „Fallanalysen: Zur Überwindung von Unsicherheit in der Auseinandersetzung mit antidemokratischen Positionen und Einstellungen“ – Workshop im Rahmen des 4. Hessischen Politiklehrer*innentags 2024, Frankfurt a.M. |
| 14/08/2024 | „Mythos Neutralitätsgebot – Orientierung für die politische Bildung“ – Podiumsdiskussion, ausgerichtet von Teachers for Future im Reallabor Leipzig e.V., Leipzig. |
| 16/04/2024 | „Brennpunkte des Rechtsextremismus: Handlungsfelder der Präventions- und Deradikalisierungsarbeit sowie demokratischer Gegenstrategien – Panel 3 Schule und Jugendarbeit“ – Expert*innenpodium im Rahmen der Tagung „Rechtsextremismus heute. Demokratische Gegenstrategien und Herausforderungen für die Präventions- und Deradikalisierungsarbeit“ der Evangelischen Akademie Loccum, digital. |
| 13/04/2024 | „Politische Bildung in reaktionären Zeiten – Wie kann das gelingen?“ Vortrag im Rahmen eines Ausbildungsworkshops der peer-to-peer Netzwerke teamGLOBAL und YEPs in Göttingen, digital. |
| 07/02/2024 | „Politische Bildung in reaktionären Zeiten“ – Vortrag und Workshop im Rahmen der Regionalen Fortbildung für das Fach Politik und Gesellschaft, Veranstaltung „Unterrichten in Zeiten eines erstarkten Populismus bzw. Rechtspopulismus“, gemeinsam mit Rico Behrens, Ingolstadt. |
| 06/02/2024 | „Politische Bildung in reaktionären Zeiten. Plädoyer für eine standhafte Schule.“ Vortrag und Workshop im Rahmen des Studientages „Demokratiebildung“ des Zentrums für schulpraktische Lehrerausbildung Paderborn, gemeinsam mit Rico Behrens, Paderborn. |
| 28/11/2023 | „Fachtag Projekt Einmischen“ – Vortrag, gemeinsam mit Rico Behrens, digital. |
| 21/11/2023 |
„Haltung gegen diskriminierendes Verhalten“ – Online-Input, gemeinsam mit Rico Behrens, digital. |
| 21/09/2023 | „Gaming and Politics“ – Workshop mit der japanischen Delegation des deutsch-japanischen Austauschprogramms für junge Ehrenamtliche, Dresden. |
| 14/09/2023 | „Vernetzungstagung Starke Lehrer*innen -Starke Schüler*innen“ – Keynote zur Veranstaltung, gemeinsam mit Rico Behrens, Berlin. |
| 17/08/2023 | „Wie politisch darf Schule sein? Umgang mit menschenfeindlichen Herausforderungen im Schulalltag – Ein fallorientierter Workshop“ – Workshop in den Euro-Schulen Görlitz, Görlitz. |
| 06/06/2023 | „Umgang mit menschenfeindlichen Herausforderungen in der Berufsschule“ – Workshop im Rahmen des II. Fach- und Vernetzungstreffens der Arbeitsmarktmentoren Sachsen, Dresden. |
| 03/06/2023 | „Emotionen als Ausdruck von Abwehrhaltungen – (Hetero-)Sexistische (Lehrer*innen-)Vorstellungen identifizieren, begegnen, erstnehmen“ – Vortrag im Rahmen der GPJE-Jahrestagung 2023 „Emotionen und Politische Bildung“, gemeinsam mit Udo Dannemann, Hildesheim. |
| 02/06/2023 | „Politische Bildung in reaktionären Zeiten – Ein fallorientierter Workshop“ – Workshop im Rahmen der GPJE-Jahrestagung 2023 „Emotionen und Politische Bildung“, gemeinsam mit Rico Behrens, Hildesheim. |
| 24/04/2023 | „Demokratiekompetenz in der beruflichen Bildung“ – als Experte in der Fokusrunde ausgerichtet von der Robert-Bosch-Stiftung und der Stiftung Lernen durch Engagement, digital. |
| 29/03/2023 | „Politische Bildung in reaktionären Zeiten“ – Vortrag im Studienseminar Koblenz, gemeinsam mit Rico Behrens, Koblenz. |
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13/12/2022 |
„Politische Bildung in reaktionären Zeiten. Plädoyer für eine standhafte Schule.“ – Vortrag und Workshop organisiert durch die DVPB Brandenburg (Udo Dannemann), in Potsdam |
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12/12/2022 |
Abschlussveranstaltung „Starke Lehrer – Starke Schüler“ Niedersachsen – Vorstellung und Diskussion Evaluationsbericht, digital. |
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24/11/2022 |
„Schule in Zeiten autoritärer Versuchungen. Notwendigkeiten zur Stärkung von Schüler*innen und Lehrkräften in der Demokratiebildung.“ – Vortrag im Rahmen der Schulleitungskonferenz von „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“, in Dresden |
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03/10/2022 |
„nicht neutral!“ – Workshop und Podiumsgespräch im Rahmen der Demokratiekonferenz 2022 der Landtagsfraktion Bündnis Grüne Sachsen, in Chemnitz |
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23/09/2022 |
„Schule in Zeiten autoritärer Versuchungen - Herausforderungen antidemokratischer Positionen und Einstellungen für den pädagogischen Alltag“ – Vortrag und Workshop im Rahmen der Loccumer Konferenz Schulleiter*innen an niedersächsischen Gymnasien „Meinungsfreiheit – Schule zwischen Neutralität und Wertevermittlung“, gemeinsam mit Rico Behrens, Loccum |
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13/09/2022 |
„Politische Bildung in reaktionären Zeiten. Plädoyer für eine standhafte Schule“ – Workshop im Rahmen der Fachtagung „Bloß keine Auseinandersetzung!? Konflikte und der Umgang damit als Grundlage für ein demokratisches Miteinander in der Ausbildung“ des Projektes Sozialkompetenz für die Arbeitswelt der Courage – Werkstatt für demokratische Bildungsarbeit e.V., gemeinsam mit Rico Behrens, in Leipzig |
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29/08/2022 |
„Schule in Zeiten autoritärer Versuchungen“ – Vortrag im Rahmen eines Fortbildungstages für Lehramtsstudierende organisiert durch das Lehrer*innenausbildungsseminars Dresden und des Herbert-Wehner-Werk e.V., in Dresden |
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17/03/2022 |
„Schule in Zeiten autoritärer Versuchungen - Herausforderungen antidemokratischer Positionen und Einstellungen für den pädagogischen Alltag“ – Vortrag und Workshop im Rahmen der Loccumer Konferenz Schulleiter*innen an niedersächsischen Gesamtschulen „Meinungsfreiheit – Schule zwischen Neutralität und Wertevermittlung“, gemeinsam mit Rico Behrens, Loccum |
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12/10/2021 |
„Verschwörungserzählungen in Berufsschulen und der betrieblichen Praxis“ – Online-Podiumsdiskussion organisiert durch die Amadeu-Antonio-Stiftung und der BpB, digital |
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07/06/2021 |
„Politische und berufliche Bildung“ – Impulsvortrag im Rahmen der Tagung „Schule – Demokratie – politische Bildung“ der Landeszentrale für politische Bildung Berlin, digital |
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17/03/2021 |
„Handeln: Für eine standhafte Schule. Fallbeispiele aus der Praxis“ – digitaler Workshop im Rahmen der Tagung „Typisch...!“ -Wie umgehen mit Antisemitismus, Islamfeindlichkeit, Homophobie und Rassismus im Schulalltag?“ des Münchener Zentrums für Lehrerbildung der LMU, dem Regensburger Universitätszentrum für Lehrerbildung und dem Zentrum für Lehrerbildung der KU-Eichstätt, gemeinsam mit Rico Behrens, digital |
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11/12/2020 |
Evaluationsworkshop zum Projekt „Come As You Are – ein Projekt der Banda Internationale”, digital |
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30/11/2020 |
„Wieviel Haltung darf es denn sein? – Vom Umgang mit herausfordernden Handlungssituationen im schulischen Umfeld“ – digitaler Workshop im Rahmen von „#nicht neutral. Schule unter Druck. Wertebildung am Pranger?“ organisiert durch Courage – Werkstatt für demokratische Bildungsarbeit e.V. und Weiterdenken – Heinrich Böll Stiftung Sachsen, gemeinsam mit Agnes Scharnetzky, digital |
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14/11/2020 |
„Demokratische Schulkultur gestalten“ – digitaler Workshop im Rahmen der Tagung „Heterogenität und Inklusion in der Lehrer*innenbildung“ der Qualitätsoffensive Lehrerbildung TUD-Sylber, gemeinsam mit Anja Besand, digital. |
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10/06/2020 |
„Politische Bildung in reaktionären Zeiten – ein fallorientierter Workshop“ – Workshop im Rahmen der Fachtagung „Handeln mit Haltung. Ausbildung demokratisch gestalten“ des Projektes Sozialkompetenz für die Arbeitswelt der Courage-Werkstatt für demokratische Bildungsarbeit e.V., mit Rico Behrens, digital |
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13/02/2020 |
Expert*innengespräch im Themenforum 3 „Bildung, politische Bildung“ auf der Konsultationsveranstaltung zum Nationalen Aktionsplan gegen Rassismus und weitere Ideologien der Ungleichwertigkeit organisiert durch die BpB, in Berlin |
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03/12/2019 |
„Chancen und Grenzen politischer Bildung in der Ausbildung“ – Vortrag im Rahmen der Fachtagung „Zur Sache! Rechte Einstellungen in Berufsschule und Ausbildungsbetrieb“ des Projektes Sozialkompetenz für die Arbeitswelt der Courage-Werkstatt für demokratische Bildungsarbeit e.V., in Leipzig |
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02/12/2019 |
Moderation der Arbeitsgruppe 5 „Welche Herausforderungen für politische Bildung an beruflichen Schulen bestehen angesichts erkennbarer antidemokratischer Tendenzen?“ im Rahmen der Tagung „Politische Bildung an beruflichen Schulen: Stand und Perspektiven“ der KMK und der BpB, gemeinsam mit Rico Behrens, in Berlin. |
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25/11/2019 |
Expert*innengespräch im Forum „Schule. Macht. Demokratie. Gute Schule tun was.“ der Deutschen Schulakademie, gemeinsam mit Frank Böhme, in Berlin |
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12/11/2019 |
„Schule in Zeiten rechtspopulistischer Versuchungen“ – Workshop im Rahmen des Regionaltreffens „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“, in Chemnitz |
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01/11/2019 |
„Was tun, wenn sich Jugendliche rassistisch oder demokratiefeindliche äußern? – Handlungsperspektiven und Erfahrungen aus dem Modellprojekt Starke Lehrer*innen – Starke Schüler*innen“. Vortrag im Rahmen der Fach- und Vernetzungstagung der GEW „Haltung zeigen – Demokratie und Zivilcourage stärken“, gemeinsam mit Rico Behrens, in Leipzig |
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24/09/2019 |
„Forschungstransfer – praktische Herausforderungen, Erfahrungen, Verstetigung“ - Roundtable-Diskussion im Rahmen der Veranstaltung „Politische Bildung und gesellschaftlicher Zusammenhalt. Transfer wissenschaftlicher Erkenntnisse in gesellschaftlich wirksames Handeln“ der DVPW-Sektion Politikwissenschaft und politische Bildung in Kooperation mit dem Landesbeauftragten für politische Bildung Schleswig-Holstein |
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21/06/2019 |
„Politische Bildung an beruflichen Schulen in Zeiten rechtspopulistischer Herausforderungen“ – Vortrag im Rahmen der Fachtagung „Ausbildung ohne Grenzen„ des Projektes Sozialkompetenz für die Arbeitswelt der Courage-Werkstatt für demokratische Bildungsarbeit e.V., gemeinsam mit Agnes Scharnetzky, in Leipzig |
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18/06/2019 |
„Der Nazi in der Klasse! – Pluralität und Werteorientierung. Rechtsextremen Herausforderungen in pädagogischen Kontexten begegnen“. Workshop im Rahmen der Veranstaltung „Politische Bildung in der emotionalisierten Gesellschaft – Grundlagen neu bestimmen“ der Landeszentrale für politische Bildung Berlin, in Berlin. |
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12/06/2019 |
„Toleranzgrenze – Wieviel Haltung darf es denn sein?“ Workshop im Rahmen der Tagung „#nicht neutral. Schule unter Druck. Wertebildung am Pranger?“ organisiert durch Courage – Werkstatt für demokratische Bildungsarbeit e.V. und Weiterdenken – Heinrich Böll Stiftung Sachsen, gemeinsam mit Agnes Scharnetzky, in Leipzig |
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03/06/2019 |
„Rechtsextremen Herausforderungen in pädagogischen Kontexten begegnen“. Vortrag für die RAA Hoyerswerda, gemeinsam mit Rico Behrens, in Hoyerswerda |
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15/05/2019 |
„Demokratische Schulkultur gestalten“. Vortrag im Rahmen einer Expert*innentagung zum Programm „Jugend Debattiert“ organisiert durch das Sächsische Staatsministerium für Kultus, in Dresden. |
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08/03/2019 |
„Verzweiflung in Situationen politischer Bildung“. Workshop im Rahmen des Bundeskongresses politische Bildung 2019 „Was uns bewegt. Emotionen in Politik und Gesellschaft“, gemeinsam mit Anja Besand und Rico Behrens in Leipzig |
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01/03/2019 |
„Workshop: Toleranzgrenze“ - Workshop im Rahmen der Winterakademie des Landesamtes für Schule und Bildung Sachsen, in Meißen |
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19/12/2018 14/11/2018 08/11/2018 |
„Das wird man wohl noch sagen dürfen!?“ – Politische Bildung in der außerschulischen politischen Jugendarbeit. Workshops durchgeführt gemeinsam mit Agnes Scharnetzky, in Bautzen, in Chemnitz und Pirna. |
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07/12/2018 |
Umgang mit antidemokratischen Verhalten in Schule und Unterricht. Vortrag auf der Schulleiter*innentagung des Landesamtes für Schule und Bildung (LASUB), auf Schloss Siebeneichen, in Meißen. |
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20/11/2018 |
„Dealing with Right-Wing-Populism. Experiences from “Starke Lehrer – Starke Schüler“. Vortrag im Rahmen eines internationalen Austauschs mit dänischen Politikdidaktiker*innen, gemeinsam mit Rico Behrens, in Dresden. |
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05/11/2018 |
Grundlagen und Ziele des Transfervorhabens des Modellprojektes Starke Lehrer - starke Schüler. Vortrag auf dem Fachtag „Umgang mit demokratiefeindlichen Einstellungen in der Schule“ des Landesamtes für Schule und Bildung Sachsen (LASUB), in Dresden. |
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19/09/2018 |
Input zum Projekt Starke Lehrer – Starke Schüler Vortrag auf dem Schulleiter*innenfachworkshop im Sächsischen Staatsministerium für Kultus, in Dresden. |
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11/06/2018 |
Expert*innenmeeting: „Die Neue Rechte an der (Hoch-)Schule – Herausforderungen und Begegnungsstrategien“ des Violence Prevention Network Berlin, in Berlin. |
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24/09/2018-25/09/2018 |
„Radikalisierungsprävention im Sport“ – Fachkonferenz Multiperspektivischer Expert*innenworkshop zur Diskussion der Einrichtung einer Fachstelle für „Radikalisierungsprävention im Sport“, in Frankfurt. |
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04/04/2018 |
„Rechtsextremismus und Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit“ Workshop durchgeführt im Rahmen der Juleica-Schulung, in Weißwasser. |
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14/09/2017 |
Erfahrungen aus dem Modellprojekt: Starke Lehrer – Starke Schüler. Vortrag und Workshop auf dem Lehrerbildungsforum Politik und Wirtschaft - Hessen, in Fuldatal. |
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22/08/2017 |
Was muss man als „Deutscher“ wissen. Ein kritischer Blick auf Arbeitsmaterialien zu Integration. Workshop gehalten zusammen mit Rico Behrens auf der Sommerschule von Tun. Starthilfe, in Eichstätt. |
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26/06/2017- 30/06/2017 |
„Grundlagen der politischen Bildung – zentrale Aspekte der Teilnehmerorientierung“ – Workshopwoche für die Dozent*innen und Leiter*innen der Bildungszentren des Bundes, durchgeführt mit Agnes Scharnetzky, in Köln. |
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23/06/2017 |
„Das Problem sitzt mit im Lehrer_innenzimmer!“ Professionalisierungsprozesse im Spannungsfeld persönlicher Handlungskompetenz und ambivalenter Schulkultur. Vortrag gehalten zusammen mit Rico Behrens auf der GPJE Jahrestagung zum Thema: Unsere herausgeforderte Demokratie – Politische Bildung in Zeiten des Populismus, in Essen |
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13/06/2017-14/06/2017 |
„Schulischer Umgang mit rechten Tendenzen in der Gesellschaft“ Workshop durchgeführt zusammen mit Rico Behrens am 13.-14.06.2017 auf der gleichnamigen Lehrerfortbildungsveranstaltung des Sächsischen Bildungsinstituts (SBI), in Meißen. |
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05/12/2016-06/12/2016 |
Expert*innenbeitrag zum Transferdialog 1: Gemeinsam stärker! – Kooperativ effektiv? auf der Jahrestagung der Transferstelle für politische Bildung zum Thema: Wenig erreichte Zielgruppen der politischen Bildung – Zugangsmöglichkeiten, in Berlin |
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15/06/2016 |
Starke Lehrer – Starke Schüler. Modellprojekt zur Professionalisierung des Lehrer*innenhandelns in der Auseinandersetzung mit rechtsextremen Überzeugungen. Vortrag zusammen gehalten mit Rico Behrens auf der GPJE-Nachwuchstagung, in Frankfurt/Main. |
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25/06/2014 |
Vortrag im Rahmen der GPJE-Nachwuchstagung Titel: Alte Ideen im neuen Gewand – Neue Organisationsformen, Strategien und Konzepte des Rechtsextremismus in Deutschland und Europa als Herausforderung für die politische Bildung Ort: Halle/Saale |
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30/08/2013 |
Vortrag im Rahmen des Austausches deutsch-japanischer junger Ehrenamtlicher Titel: Außerschulische politische Bildung in Deutschland Ort: Tokio, Japan |
Mitgliedschaften
- Zentrum für inklusive politische Bildung e.V.
- (Ehrenamtlicher) Geschäftsführer Elements of Democracy gGmbH
Ehrenamtliche Tätigkeiten und gesellschaftspolitisches Engagement
- Delegationsleitung (2013, 2019, 2023) im Rahmen des Deutsch-japanischen Austauschprogramms für junge Ehrenamtliche des Japanisch-Deutschen Zentrums Berlin
- Gestaltung von Workshops und Austauschformaten im Rahmen des Deutsch-japanischen Austauschprogramms für junge Ehrenamtliche des Japanisch-Deutschen Zentrums Berlin
- Beisitzer im Vorstand des Kinder- und Jugendrings Meißen e.V.
- Jury-Mitglied bei David-Schmidt-Preis für politisches und sozialpolitisches Engagement