Semesterbericht des Schreibzentrums (SZD): Wintersemester 2022/ 23
Was macht eigentlich das Schreibzentrum der TUD und wer geht hin? Hier blicken wir in Zahlen auf das Wintersemester 2022/2023 zurück.
Das Team des Schreibzentrums im Herbst 2024.
- In unseren Workshops und in der Schreibberatung haben wir Studierende aller Fachrichtungen mit 1384 Teilnahmen beim Verfassen von Prüfungstexten und der Weiterentwicklung ihrer akademischen Kompetenzen unterstützt.
- Unsere Weiterbildungs- und Beratungsangebote für Lehrende/ Mitarbeiter:innen waren mit 153 Teilnahmen wie auch in den Semestern zuvor gut nachgefragt.
- Wir freuen uns über 29 fortgesetzte oder neu aufgenommene Kooperationen mit Lehrenden/ Mitarbeiter:innen im Rahmen von 52 in Lehrveranstaltungen integrierten Veranstaltungen für über 750 Studierende.
Inhaltsverzeichnis
- Übersicht: Teilnahmen gesamt
- Angebote für Lehrende & Unterstützung der Lehre
- Angebote für Studierende zur Ergänzung der Lehre
- Lange Nacht des Schreibens
- Online-Infothek
- Qualifizierung und Begleitung von Schreib-Tutor:innen
- Wir sagen Danke
- Kooperationspartner:innen und Unterstützer:innen
- Projektlaufzeit
Übersicht: Teilnahmen gesamt
Teilnahmen Studierender an allen Angeboten nach Bereichen der TU Dresden (N=1384):
Das Kreisdiagramm zeigt die prozentuale Teilnahme der Studierenden im Wintersemester 2022/23 an Workshops und Schreibberatungsgesprächen nach Bereichen der TUD (N=1384).
Teilnahmen Lehrender an allen Angeboten nach Bereichen der TU Dresden (N=96):
Das Kreisdiagramm zeigt in prozentualen Angaben die Teilnahmen der Lehrenden/Mitarbeiter:innen im Wintersemester 22/23 an Workshops, Voträgen und Beratung nach Bereichen der TU Dresden (N=153). "Sonstige": Projekte/Einrichtungen ohne Bereichszugehörigkeit
Angebote für Lehrende & Unterstützung der Lehre
Das Formulieren der Anforderungen an schriftliche Arbeiten, das Einüben notwendiger Kompetenzen mit den Studierenden, konstruktives Feedback oder die Bewertung – all das gehört nicht nur zum Aufgabenfeld vieler Lehrender und Tutor:innen, sondern beeinflusst auch, wie erfolgreich Studierende ihre Texte schreiben und sich Schreibkompetenzen aneignen. Lehrende und Tutor:innen können mit uns ihr schreibdidaktisches Fachwissen ausbauen, passende Methoden für die Lehre finden und in der Lehre unterstützt und entlastet werden.
Weiterbildung & Beratung
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70 Teilnahmen von Lehrenden/ Mitarbeiter:innen der TU Dresden an sechs Workshops oder Vorträgen und 35 Teilnahmen an Beratungsgesprächen
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zusätzlich 16 Teilnahmen von Angehörigen anderer Hochschulen aus dem HDS-Verbund an Workshops und Vorträgen
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83 eingeschriebene Personen und über 400 Besuche im OPAL-Kurs zur Betreuung von Seminar- und Abschlussarbeiten (OBSA)
Teilnahmen an Workshops und Vorträgen nach Bereichen der TU Dresden (N=70):
Das Kreisdiagramm zeigt in prozentualen Angaben, aus welchen Bereichen der TU Dresden Lehrende im Wintersemester 2022/23 an den Angeboten des Schreibzentrums teilgenommen haben (N=70).
Fakultäten mit den meisten Teilnahmen an Workshops und Vorträgen (N=68):
Das Diagramm zeigt in prozentualen Angaben, aus welchen Fakultäten der TU Dresden Lehrende im Wintertsemester 2022/23 an den Angeboten des Schreibzentrums teilgenommen haben (N=68), farbliche Zuordnung nach Bereichen.
In Lehrveranstaltungen integrierte Workshops und Vorträge
- Zusammenarbeit mit 34 Lehrenden/ Mitarbeiter:innen in 52 Veranstaltungen mit über 1000 Studierenden (davon beteiligten sich 757 an der Evaluation)
- zusätzlich 7 teilnehmende Studierende des FOSTER-Programms aus einer Kooperation mit dem ZiLL
Teilnahmen Studierender an in Lehrveranstaltungen integrierten Workshops und Vorträgen nach Bereichzugehörigkeit (N=757):
Das Kreisdiagramm zeigt in prozentualen Angaben, wie viele Studierende an Workshops des Schreibzentrums innerhalb von Lehrveranstaltungen im Wintersemester 2022/23 teilgenommen haben (N=757).
Teilnahmen Studierender an in Lehrveranstaltungen integrierten Workshops und Vorträgen nach Fakultätszugehörigkeit (N=757):
Das Diagramm zeigt, wie viele Studierende im Wintersemester 2022/23 prozentual an Workshops innerhalb von Lehrveranstaltungen teilgenommen haben (N=757).
Unsere Kooperationspartner:innen sind hier in unserem Webbereich aufgeführt.
Stimmen von Kooperationspartner:innen über das SZD finden Sie hier. Sie möchten dort ebenfalls als Unterstützer:in (mit Name und Funktion oder einem Statement) vertreten sein? Melden Sie sich gerne!
Angebote für Studierende zur Ergänzung der Lehre
Von der Klärung von Anforderungen, über die Zeitplanung und das effektive Lesen bis hin zu Strategien für die Textüberarbeitung unterstützen wir Studierende in ihren Arbeits- und Schreibprozessen und bei der Weiterentwicklung ihrer akademischen Kompetenzen – ergänzend zur Lehre und Betreuung in den Fächern. Dabei adressieren wir nationale wie internationale Studierende gleichermaßen.
Peer-to-Peer-Schreibberatung
- 153 Schreibberatungsgespräche für Studierende der TU Dresden, darunter 21 Studierende, die wir aus der Schreibberatung heraus an ehrenamtliche Korrektor:innen vermittelt haben.
Teilnahmen nach Bereichen der TU Dresden und Lehramt (N=153):
Das Kreisdiagramm zeigt die Teilnahmen an einem Schreibberatungsgespräch im Wintersemester 2022/23, prozentual nach Bereichen der TU Dresden. Angaben bezogen auf die Gesamtzahl der Ratsuchenden (N=153).
Die meisten Teilnahmen kamen aus den folgenden Fakultäten bzw. aus dem Lehramt (N=153):
Das Diagramm zeigt die Teilnahmen an einem Schreibberatungsgespräch im Wintersemester 2022/23, prozentual nach Fakultäten der TU Dresden. Angaben bezogen auf die Gesamtzahl der Ratsuchenden (N=153).
Zu welchen Prüfungstexten sich Studierende am häufigsten beraten ließen (N=153):
Das Diagramm zeigt in prozentualen Angaben, zu welchen Prüfungstexten sich Studierende im Wintersemester 22/23 am häufigsten beraten ließen (N=153).
Die sieben häufigsten Themenschwerpunkte in Schreibberatungsgesprächen:
Das Diagramm zeigt in prozentualen Angaben, zu welchen Anliegen sich Studierende im Wintersemester 2022/23 am häufigsten beraten ließen (N=153).
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Textfeedback
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Schreibprozess (Herangehensweise an die Aufgabe, Arbeitsschritte)
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Strukturierung (Gliederung, Textaufbau, Roter Faden)
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Zitation (wie, was, wann)
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Entwicklung einer Fragestellung
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Ideen ordnen
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Textsortenwissen
allgemeines Workshopprogramm
- 14 Veranstaltungen mit 474 Teilnahmen
- anrechenbar im studium generale
Teilnahmen nach Bereichen der TU Dresden und Lehramt (N=474):
Das Kreisdiagramm zeigt, wie viele Studierende prozentual aus welchen Bereichen der TU Dresden im Wintersemester 2022/23 an der Workshopreihe im studium generale teilgenommen haben, Angaben bezogen auf die Gesamtzahl der Teilnahmen (N=474).
Die meisten Teilnahmen kamen aus den folgenden Fakultäten oder aus dem Lehramt (N=474):
Das Kreisdiagramm zeigt die Fakultäten, an denen die meisten Studierenden, die im Wintersemester 2022/23 an der Workshopreihe im studium generale teilgenommen haben, eingeschrieben sind. Angaben bezogen auf die Gesamtzahl der Teilnahmen (N=474).
Besonders nachgefragte Workshops der Reihe:
- Lesestrategien fürs Studium
- Exzerpieren Schritt für Schritt
- Einstieg Wissenschaftlichkeit & Schreibkompetenz
- wissenschaftliches Schreiben ohne Floskeln - Finde deinen Schreibstil
Das Workshopprogramm des Wintersemesters 2022/23 im Überblick
Lange Nacht des Schreibens
Inhaltliche Schwerpunkte der LNDS 2023
Am 2. März 2023 fand unter dem Motto "Gemeinsam statt einsam" die dritte digitale Lange Nacht des Schreibens (LNDS) des Schreibzentrums der TU Dresden und der SLUB statt - Auch diesmal wieder in Kooperation mit der ULB Darmstadt, dem SchreibCenter der TU Darmstadt, der UB Stuttgart und der Schreibwerkstatt an der Universität Stuttgart. Ab 16 Uhr fanden Impuls-Workshops zu Themen wie "Literatur finden, verwalten und zitieren", "Schreibstrategien", "Stress- und Zeitmanagement" und "Brainfood", individuelle Beratungen sowie Pausenyoga statt.
Die LNDS in Zahlen: 515 Anmeldungen aus vielen teilen Deutschlands, darunter 221 Anmeldungen von Angehörigen der TU Dresden; 1275 Teilnahmen an insgesamt 20 Kurzworkshops (davon 239 Teilnahmen in 5 Workshops von SZD-Teammitgliedern) sowie 26 Beratungen (davon 7 Schreibberatungen durch die Schreib-Peer-Tutor:innen des Schreibzentrums); siehe auch Programm der LNDS 2023 (PDF, nicht barrierefrei)
Online-Infothek
Alle Studierenden und Mitarbeiter:innen der TU Dresden konnten im Wintersemester 2022/23 auf die in unserer Online-Infothek in OPAL bereitgestellten Tipps, Methoden und Arbeitsmaterialien für das Verfassen und Betreuen schriftlicher Arbeiten im Studium zugreifen. Vom 01.10.2022 bis 30.03.2023 gab es über 2150 Zugriffe auf die Online-Infothek.
Im OPAL-Kurs STRESSenziell - Stressmanagement in Schreibwochen waren 58 Personen eingeschrieben, vom 01.10.2022 bis 30.03.2023 gab es über 250 Zugriffe im STRESSenziell-Kurs.
Qualifizierung und Begleitung von Schreib-Tutor:innen
Das Schreibzentrum qualifiziert und begleitet Schreib-Tutor:innen, die die Schreibberatung, und eine Vielzahl von Workshops durchführen und die das Schreibzentrum aus ihrer studentischen Perspektive heraus verantwortungsvoll mitgestalten.
Im Wintersemester 2022 haben Robert Bosse, Tobi Dittrich, Betty Damnik, Paulina Hösl, Rose Sharon Király und Annica Kramer die Studierenden u. a. in der Schreibberatung und in Workshops unterstützt.
Wir sagen Danke
Wir bedanken uns bei allen Kooperationspartner:innen für die gute Zusammenarbeit, den inspirierenden Austausch und das Entwickeln und Verfolgen gemeinsamer Ziele.
Insbesondere danken wir: Anita Santner und den Kolleg:innen des SLUB TextLab, der Zentralen Studienberatung, dem Lehrzentrum Sprachen und Kulturen, Monika Ruszó, Dr. Michael Dobstadt, Kira Lauber, Prof. Clemens Felsmann, Prof. Thomas Henle und Dr. Anne Hellwig, Carolina Kolodziej, Deborah Kunze, dem SG 8.3 Internationales, dem Projekt EDI:TUD, Beate Herm und Christiane Einmahl.
Kooperationspartner:innen und Unterstützer:innen
Unsere Kooperationspartner:innen sind hier in unserem Webbereich aufgeführt.
Stimmen von Kooperationspartner:innen über das SZD finden Sie hier. Sie möchten dort ebenfalls als Unterstützer:in (mit Name und Funktion oder einem Statement) vertreten sein? Melden Sie sich gerne!
Projektlaufzeit
Das Schreibzentrum ist ein Projekt des Zentrums für Weiterbildung und wird bis Ende 2023 aus Mitteln des Hochschulpakt 2020 gefördert.
Das aktuelle Programm finden Sie auf unseren Webseiten mit allen Angeboten für Lehrende und allen Angeboten für Studierende.
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