Team

Zehn Mitarbeiter:innen des Schreibzentrums stehen auf einer Treppe im Innenhof des Fritz-Förster-Baus, alle lächeln in die Kamera. — Das Team des Schreibzentrums im Herbst 2024.

Das Team des Schreibzentrum gehört zum Zentrum für Weiterbildung und setzt sich aktuell zusammen aus Schreibdidaktikerinnen, WHK und Schreib-Peer-Tutor:innen. Unsere aktuellen und vergangenen Projekte sind auf unserer Seite Berichte & Projekte zu finden.

Schreibdidaktikerinnen

Referentin Schreibdidaktik

Nina Melching, M.A.

Leitung Schreibzentrum

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Zentrum für Weiterbildung

work

Besuchsadresse:

Fritz-Foerster-Bau Mommsenstr. 6

01069 Dresden

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Weitere Informationen zu Nina Melching

Aufgaben

Koordination & Teamleitung
Qualifizierung von Schreib-Peer-Tutor:innen
Beratung von Studierenden und Lehrenden
Weiterbildungsformate für Studierende und Lehrende

Steckbrief

Ich habe studiert: Angewandte Kulturwissenschaften (M.A.); anschließend Fortbildung zur Schreibberaterin
Darauf lege ich in der Beratung besonderen Wert: Das Schreiben im Unikontext ist eine sehr anspruchsvolle und komplexe Angelegenheit, und es gibt dabei keine Patentrezepte. Wir entwickeln im Gespräch zusammen, was dich ganz individuell weiterbringt
Lieblingsschreibort: Mein aufgeräumter Schreibtisch mit großem Monitor.
Lieblingsschreibzeit: Vormittags ab ca. 7:30 Uhr habe ich die meiste Ruhe und Energie zum angestrengten Nachdenken und Schreiben.
Meine größte Herausforderung beim Schreiben ist: Mich wirklich auf die Arbeit an meinem Text zu konzentrieren und z. B. Einfälle, die nichts damit zu tun haben, auszuklammern, oder dem Drang zu widerstehen, meine E-Mails zu checken.
Wenn ich nicht mit Schreiben/Lesen beschäftigt bin: mache ich in meiner Freizeit gerne Yoga.
Mein Tipp: Plane Zeit für die Überarbeitung ein, damit dein Text zuerst Gestalt annehmen kann, bevor du die allzu kritische Brille aufsetzt.

Referentin Schreibdidaktik

Claudia Hammermüller

Weiterbildungskoordination, Öffentlichkeitsarbeit

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Schreibzentrum der TU Dresden

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Fritz-Foerster-Bau Mommsenstr. 6

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Aufgaben

Koordination Weiterbildungsformate für Studierende: Workshops, Angebote im studium generale und im Ergänzungsbereich Lehramt, Online-Infothek
Koordination des schreibdidaktischen Weiterbildungsprogrammes für Lehrende
Beratung Lehrender
Durchführung Kurse für Studierende
Öffentlichkeitsarbeit, E-Learning & OER
Ansprechpartnerin für Inklusion & Barrierefreiheit am Schreibzentrum

Steckbrief

Ich habe studiert: Medien- und Kommunikationswissenschaft mit Schwerpunkt Medienpädagogik (M.A.)
Lieblingsschreibort: Auf jeden Fall allein und gern draußen (Balkon, Terasse, Park)
Lieblingsschreibzeit: Nachmittags, nach meinem Mittagstief
Meine größte Herausforderung beim Schreiben ist: Zeitmanagement!
Wenn ich nicht mit Schreiben oder Lesen beschäftigt bin, organisiere und begleite ich Angebote und Projekte des Schreibzentrums :)

Referentin für Schreibdidaktik

Paulina Hösl

Projekt sTUDy smart, Expertin für KI-gestützte Schreibprozesse

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Schreibzentrum der TU Dresden

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Fritz-Foerster-Bau, Raum 108 Mommsenstr. 6

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Aufgaben

Koordination und Durchführung der Angebote für weibliche und internationale Studierende im Rahmen des ESF-geförderten Netzwerkprojektes "STUDY SMART" ab April 2024
Expertin für Fragen zu Küntlicher Intelligenz & wiss. Schreiben

Steckbrief

Ich habe studiert: Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaften (Anglistik und Germanistik, B.A.), Europäische Sprachen (M.A.), in Arbeit: Kommunikationspsychologie und -management (M.A.)
Darauf lege ich in der Beratung besonderen Wert: Ich lege viel Wert auf den Austausch. Auch nach vielen Jahren der Arbeit am Schreibzentrum gibt es immer noch Neues und Spannendes zum Schreiben, das ich nicht weiß und ich lerne in einer Beratung auch immer wieder was dazu.
Lieblingsthemen in der Schreibberatung: Textfeedback und Wissenschaftssprache
Lieblingsschreibort: mein Sessel, kommt standardmäßig mit Katze
Lieblingsschreibzeit: nachts, nach Mitternacht
Meine größte Herausforderung beim Schreiben ist: Zeitmanagement
Mein Tipp: Mit anderen drüber reden hilft wirklich - egal, um was es geht. Und Schreiben gehört auch dazu.

Referentin für Schreibdidaktik

Sharon Király

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Schreibzentrum der TU Dresden

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Besuchsadresse:

Fritz-Foerster-Bau, Raum 139 Mommsenstr. 6

01069 Dresden

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postal

Postadresse:

Technische Universität Dresden Zentrum für Weiterbildung
Projekt Schreibzentrum

01069 Dresden

work Tel.

Aufgaben

Projektumsetzung "'Startklar?!' Kernkompetenzen des akademischen Schreibens, Forschens und Denkens für ein erfolgreiches Studium" in Kooperation mit dem Institut für Kommunikationswissenschaft
Ansprechpartnerin für Inklusion & Barrierefreiheit am Schreibzentrum
Ansprechpartnerin zur Schnittstelle "wissenschaftliches Schreiben in der Schule"

Steckbrief

Ich habe studiert: B.A. SLK Germanistik & Romanistik; M.A. Europäische Sprachen
Darauf lege ich in der Beratung besonderen Wert: In einer Beratung lege ich Wert darauf, zu verstehen, woran mein Gegenüber arbeitet sowie welche Arbeitsweise sich für den- oder diejenige bewährt hat. Wenn ich weiß, wie ihr tickt, kann ich meine Beratungsstrategie und die Gesamtatmosphäre an eure Bedürfnisse anpassen. Am allerwichtigsten ist mir aber, niemanden aus der Beratung zu entlassen, bevor ich nicht das Gefühl habe, dass mein Gegenüber wieder einen klaren Kopf hat.
Lieblingsschreibort: Irgendwo, wo ich mein Material ausbreiten oder Musik hören kann, leichte Hintergrundgeräusche habe und bis spät nachts bleiben kann.
Lieblingsschreibzeit: Meistens kann ich ab 18.00 Uhr am besten denken, dann bleibe ich gern bis in die Nacht im Flow.
Meine größte Herausforderung beim Schreiben ist: Literaturarbeit finde ich sehr anstrengend – alles lesen, notieren und wiedergeben. Außerdem ist meine Motivation am höchsten, wenn ich offene Fragen habe. Muss ich also "nur noch" hinschreiben, was ich schon rausgefunden habe, fällt es mir schwer mich aufzuraffen und bei der Sache zu bleiben.
Mein Tipp: Sei offen dafür, dich zu verbessern. Niemand macht alles perfekt. Hol dir Feedback, lerne von anderen. Wähle lieber den Raum, in dem du die dümmste Person bist, als den Raum, in dem du die schlauste bist.

Wissenschaftliche Hilfskräfte

Wissenschaftliche Hilfskraft

Robert Bosse

Schreibberatung, Workshops

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Schreibzentrum der TU Dresden

Aufgaben

Schreibberatung
Koordination Schreibberatung und Lektorat/Korrektorat
Durchführung Kurse für Studierende
Mitarbeit im Projekt "Startklar?!"

Steckbrief

Ich habe studiert: Literatur und Kultur im gesellschaftlichen Wandel (M.A.)
Darauf lege ich in der Beratung besonderen Wert: Dass die Ratsuchende Person das Gefühl hat, über alles, was sie oder ihn beim Schreiben beschäftigt, frei nachdenken und das auch im Gespräch artikulieren zu können.
Lieblingsschreibort: Manchmal mein Schreibtisch zuhause, v.a. wegen der vertrauten Umgebung; manchmal eine Bibliothek, v.a. wegen der anderen Menschen.
Lieblingsschreibzeit: vormittags
Meine größte Herausforderung beim Schreiben ist: Dinge, die einfach abgearbeitet werden müssen. Mein größter Antrieb auf der Gegenseite sind Fragen, die noch offen sind. Habe ich das Gefühl, ich weiß sicher, worauf all mein Schreiben hinausgeht, fällt mir das Schreiben meistens schwerer.
Mein Tipp: Rede übers Schreiben. Jedes Gespräch, egal wie ernst- oder spaßhaft, kann dir dabei helfen, bei deinem Schreibprojekt voranzukommen.

Wissenschaftliche Hilfskraft

Tobias Dittrich

Schreibberatung, Evaluation, Unterstützung Workshoporganisation

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Schreibzentrum der TU Dresden

Aufgaben

Schreibberatung
Unterstützung in der Organisation des Weiterbildungsprogrammes für Lehrende
Unterstützung in der Evaluation
Mitarbeit im Projekt "Startklar?!"
Mitarbeit in der KI AG des SZDs

Steckbrief

Ich habe studiert: Soziologie (M.A.)
Darauf lege ich in der Beratung besonderen Wert: Für mich ist eine Beratung gelungen, wenn wir gemeinsam neue Herangehensweisen für deinen Schreibprozess gefunden haben oder wir uns am Ende einig sind, dass deine bisherige Arbeitsweise eigentlich schon super funktioniert. Dabei versuche ich immer erst einmal, dich als schreibende Person zu verstehen.
Lieblingsthemen in der Schreibberatung: Textfeedback, Planung des Schreibprozesses, Selbstorganisation
Lieblingsschreibort: Ein Ort an dem ich hin und her gehen kann, während ich mir laut meine eigenen Gedanken erkläre.
Meine größte Herausforderung beim Schreiben ist: Meinen inneren Kritiker zum Schweigen zu bringen.
Mein Tipp: Schäme dich nicht, deinen Text anderen zu zeigen! Ja, Texte sind etwas sehr persönliches und ja, manchmal geht es da ziemlich chaotisch zu. Das muss dir aber zu keinem Zeitpunkt peinlich sein, denn das geht uns allen so.

Wissenschaftliche Hilfskraft

Bettina Damnik

Schreibberatung, Workshops

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Aufgaben

Schreibberatung
Workshops für Studierende

Steckbrief

Ich habe studiert: Psychologie (M.Sc.), Informatik (Diplom)
Darauf lege ich in der Beratung besonderen Wert: Mir ist vor allem wichtig, dass du dich wohl und verstanden fühlst. Wenn du am Ende mit neuen Ideen, mit neuem Mut und/oder vielleicht sogar einem konkreten Plan raus gehst, war die Beratung aus meiner Sicht ein voller Erfolg.
Lieblingsthemen in der Schreibberatung: Zeitmanagement und Selbstorganisation, Aufschieben/Prokrastination, Umgang mit Schreibhemmungen
Lieblingsschreibort: Mein eigener Schreibtisch mit einem zweiten Bildschirm.
Lieblingsschreibzeit: vormittags ab 9 Uhr
Meine größte Herausforderung beim Schreiben ist: mich nicht im Detail zu verlieren.
Mein Tipp: Hole dir bestenfalls schon frühzeitig im Schreibprozess Feedback zu einzelnen Textteilen ein. Eine außenstehende Person kann dir zurückmelden, ob dein Text für Leser:innen verständlich geschrieben ist.

Schreib-Peer-Tutor:innen

Das Schreibzentrum bildete im Sommersemester 2024 neue Schreibtutor:innen aus: Informationen zur Qualifzierung sowie Ausschreibung 2024 (Bewerbung bis 23. Februar 2024) unter "Aktuelles".

Portraitfoto: freundlich lächelnd, dunkle Brille, lange lockige Haare

Schreib-Peer-Tutorin

Emilia Zelazek

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Schreibzentrum der TU Dresden

Steckbrief

Ich studiere: Sozialpädagogik, Sozialarbeit und Wohlfahrtswissenschaften (B.A.)
Darauf lege ich in der Beratung besonderen Wert: Kommunikation auf Augenhöhe
Lieblingsthemen in der Schreibberatung: Themenfindung, Fragestellung, Zeitplan & Motivation
Lieblingsschreibort: Mein Schreibtisch & Ambiente-Musik mit Naturgeräuschen
Meine größte Herausforderung beim Schreiben ist: Perfektionismus überwinden
Wenn ich nicht mit Schreiben/Lesen beschäftigt bin: Mache ich Sport oder schaue "Friends"
Mein Tipp: Wenn du schreibst, gib nicht auf, was dir Spaß macht - das ist dein Sicherheitsgurt!

Schreib-Peer-Tutorin

Grit Milisch

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Schreibzentrum der TU Dresden

Steckbrief

Ich studiere: Soziologie
Darauf lege ich in der Beratung besonderen Wert: Wir versuchen gemeinsam herauszufinden, wie wir dich am Besten weiterbringen, und haben bei allem Ernst auch Spaß bei der Sache.
Lieblingsthemen in der Schreibberatung: Textfeedback, Zitate & die „eigene Stimme“ im Text einbringen, Kreativität & wissenschaftlicher Stil, Schreibhemmungen, Motivation, Texte überarbeiten
Lieblingsschreibort: Wechselt je nach Lust, Laune und Wetter.
Lieblingsschreibzeit: Früh am Morgen, spät am Abend, manchmal auch tagsüber
Meine größte Herausforderung beim Schreiben sind die vielen Notizen, die sich in Apps, PDFs, Word-Dokumenten, auf Zettelchen, in Heften und Büchern sammeln zu sortieren. :D
Mein Tipp: Finde deinen (Schreib-)Weg und vertraue ihm. Genieße den „Gehirnmuskelkater“, der beim Schreiben entsteht.

Portraitfoto: freundlich lächelend, Brillenträger, Kurzhaarfrisur

Schreib-Peer-Tutor

Hugh Sebastian

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Schreibzentrum der TU Dresden

Steckbrief

Ich studiere bzw. habe studiert: Soziologie, Psychologie (nicht abgeschlossen)
Darauf lege ich in der Beratung besonderen Wert: Mir ist wichtig, dass du dich willkommen, sicher und ernst genommen fühlst, damit du alles ansprechen kannst und wir gemeinsam an Lösungen für dein Anliegen arbeiten können.
Lieblingsthemen in der Schreibberatung: Zeitmanagement & Selbstorganisation, Prokrastination & Schreibblockaden/-hemmungen, Ideen sortieren & Texte strukturieren
Lieblingsschreibort: An meinem Schreibtisch und auf meinem Balkon
Meine größte Herausforderung beim Schreiben ist, mich an Deadlines und meinen Plan zu halten.
Wenn ich nicht mit Schreiben/Lesen beschäftigt bin, mache ich Sport oder spiele Schach.
Mein Tipp: Nutze das Schreiben als Denkwerkzeug! Lieber den Rohtext in der Hand, als die Endfassung im Kopf.

Portraitfoto: freundlich lächelnd, lange glatte Haare

Schreib-Peer-Tutorin

Rebekka Richter

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Schreibzentrum der TU Dresden

Steckbrief

Ich studiere: Wirtschaftspädagogik (M. Sc.)
Darauf lege ich in der Beratung besonderen Wert: Alles ist offen. Wir schauen gemeinsam wo Deine Fragen und mein Wissen / meine Erfahrung zusammenkommen.
Lieblingsschreibort: im DrePunct bei den großen Glasfenstern
Meine größte Herausforderung beim Schreiben ist neue Textsorten auszuprobieren.
Wenn ich nicht mit Schreiben/Lesen beschäftigt bin, spiele ich Geige oder spaziere durch die Dresdner Heide.
Mein Tipp: Alles braucht Zeit! Gib dir Zeit, das Schreiben im Studium zu erlernen!

ehemaligen Mitarbeiter:innen, Tutor:innen und Weggefährt:innen

Wir bedanken uns ganz herzlich bei allen ehemaligen Mitarbeiter:innen, Tutor:innen und Weggefährt:innen, die das Schreibzentrum seit Projektbeginn 2016 sowie mit der Verstetigung 2024 maßgeblich mitgeprägt haben.

Schreibtutor:innen

Qualifizierung 2024: Emilia Zelazek, Grit Millisch, Hugh Sebastian, Rebekka Richter
Qualifzierung 2021: Annica Kramer, Bettina Damnik, Tobias Dittrich
Qualifzierung 2018: Elisabeth Freund, Isabell Dietze, Kiron Franzki, Lukas Schmitz, Robert Bosse, Sharon Király, Tatjana Sulzer
Qualifzierung 2016/2017: Andrej Swidsinski, Beatrice Wiegand, Felix Hage, Inga Schütte, Lena Turpel, Michéle Kümmel, Paulina Hösl, Theresa Beerbaum, Tina Fartak

Mitarbeiter:innen

Ulrike Samuelsson, Theresa Beerbaum, Nicole Puschmann, Nicole Filz sowie in den Anfangsjahren der Kooperation mit dem Career Service ganz besonders auch Annedor Häcker, Kristin Jäckel, Dr. Kathy Küchenmeister sowie allen Schlüsselkompetenztutor:innen!

SHK/WHK

Christina Ullrich (Unterstützung Öffentlichkeitsarbeit), Felix Schilk (Unterstützung Konzeption und Umsetzung OBSA - Onlinemodul zur Betreuung von Seminar- und Abschlussarbeiten), Leonie Reuter (Unterstützung Erstellung barrierefreier Dokumente),

Willkommen an der TU Dresden

Team

Schreibdidaktikerinnen

Wissenschaftliche Hilfskräfte

Schreib-Peer-Tutor:innen

ehemaligen Mitarbeiter:innen, Tutor:innen und Weggefährt:innen

Schreibtutor:innen

Mitarbeiter:innen

SHK/WHK

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