Studienunter­stützende Angebote

21.09.2026–
09.10.2026

Unterstützung zum Studienstart für Lehramtsstudierende
Die Tutor:innen des Zentrums für Lehrkräftebildung, Schul- und Berufsbildungsforschung unterstützen alle Lehramtsstudierenden mit Tutorien zum Stundenplanbau, Campustouren und Videotutorials beim Studienstart. Lerne Kommiliton:innen kennen und stelle deine Fragen zum Lehramtsstudium.
Infos & Einschreibung

21.09.2026–
09.10.2026

Unterstützung zum Studienstart für Lehramtsstudierende
Die Tutor:innen des Zentrums für Lehrkräftebildung, Schul- und Berufsbildungsforschung unterstützen alle Lehramtsstudierenden mit Tutorien zum Stundenplanbau, Campustouren und Videotutorials beim Studienstart. Lerne Kommiliton:innen kennen und stelle deine Fragen zum Lehramtsstudium.
Infos & Einschreibung

13.10.2026 |
13:00–14:00 Uhr

Coaching und Mentoring für Lehramtsstudierende ^INNOVATED
Du möchtest Deinen beruflichen Weg im Lehramt klarer sehen und Deine Stärken gezielt weiterentwickeln? In Coaching- und Mentoringformaten erhältst Du Unterstützung bei der Berufsorientierung zwischen Schulpraxis, Wissenschaft oder Bildungsadministration sowie wertvolle Einblicke und Austausch mit erfahrenen Lehrkräften.
Infos & Einschreibung

20.10.2026 |
13:00–14:00 Uhr

Coaching und Mentoring für Lehramtsstudierende ^INNOVATED
Du möchtest Deinen beruflichen Weg im Lehramt klarer sehen und Deine Stärken gezielt weiterentwickeln? In Coaching- und Mentoringformaten erhältst Du Unterstützung bei der Berufsorientierung zwischen Schulpraxis, Wissenschaft oder Bildungsadministration sowie wertvolle Einblicke und Austausch mit erfahrenen Lehrkräften.
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21.10.2026 |
13:00–14:30 Uhr

Auftaktveranstaltung Forschungskolloquium ^INNOVATED
Die Veranstaltungsreihe unterstützt Lehramtsstudierende bei ihrer STEX und bietet Raum für individuelle Fragen, Austausch und Beratung im Gruppenformat. Komm vorbei, um hier den konkreten Ablauf, Deinen eigenen Forschungsbeitrag und mögliche Prüfungsleistungen der Ergänzungsstudien zu besprechen.
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22.10.2026 |
13:00–14:30 Uhr

Auftaktveranstaltung Workshopreihe STEXzellent vorbereitet ^INNOVATED
Du möchtest Deine STEX im WiSe 26/27 oder SoSe 2027 erfolgreich meistern, bist aber noch unsicher über Thema oder methodisches Vorgehen? Die Inputs der Workshopreihe unterstützen Dich in jeder Phase – von der Planung bis zur Schreibphase. Hier erhältst Du alle wichtigen Infos zu Voraussetzungen, Ablauf und Prüfungsleistungen der Ergänzungsstudien.
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27.10.2026 |
13:00–14:00 Uhr

Coaching und Mentoring für Lehramtsstudierende ^INNOVATED
Du möchtest Deinen beruflichen Weg im Lehramt klarer sehen und Deine Stärken gezielt weiterentwickeln? In Coaching- und Mentoringformaten erhältst Du Unterstützung bei der Berufsorientierung zwischen Schulpraxis, Wissenschaft oder Bildungsadministration sowie wertvolle Einblicke und Austausch mit erfahrenen Lehrkräften.
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27.10.2026 |
14:50–18:10 Uhr

Psychisches Wohlbefinden im Berufseinstieg ^{STUDY SMART}
Die ersten Unterrichtserfahrungen und Berufsjahre können sehr aufregend und anstrengend sein.
Auf einmal wird man mit vielen unterschiedlichen Problemen konfrontiert; gleichzeitig sind die eigens und von anderen gesetzten Ansprüche oftmals sehr hoch.
In diesem Workshop schauen wir uns an, wie man dabei langfristig gesund bleiben und das eigene psychische Wohlbefinden als Lehrperson stärken kann. Dafür lernen wir konkrete Übungen, werfen aber auch einen Blick auf die persönliche Haltung im Schul- und Unterrichtskontext.
Dieser Workshop richtet sich insbesondere an alle, die bereits ein Block-B-Praktikum absolviert haben. Alle anderen sind aber ebenfalls herzlich willkommen.

Dozent:in: Herr Jeremias Vahle (Lehrer für Mathematik/Physik am beruflichen Gymnasium der Freien Montessorischule Huckepack in Dresden, Nebenjob im Projekt „BeSOS“ (u. a. Vermittlung von Selbstregluationskompetenzen in Schulen), aktiv im „AufeinanderAchten e. V.“ zur Entstigmatisierung psychischer Erkrankungen)
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28.10.2026 |
13:00–14:30 Uhr

Forschungskolloquium für Lehramtsstudierende ^INNOVATED 
Ziel ist es, den gesamten Forschungsprozess aktiv zu begleiten und einen strukturierten Raum für Austausch, Beratung und Reflexion zu schaffen. Das Kolloquium unterstützt sowohl Studierende, die gerade mit der Planung beginnen, als auch diejenigen, die mitten im Schreibprozess der STEX stehen. Die Sitzungen orientieren sich an den individuellen Bedarfen der Teilnehmenden: Eigene Beiträge und Fragen sind ausdrücklich erwünscht.
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29.10.2026 |
9:20–10:50 Uhr

Quellen-Chaos ^{INNOVATED & SLUB} 
Lerne die Funktionen und Möglichkeiten von Fachdatenbanken kennen, um Deine Recherche gezielt und effizient zu gestalten. Im Kurs kannst Du die theoretischen Kenntnisse aus dem E-Tutorial (Level 1 und 2) praktisch anwenden und mit Deinem eigenen Recherchethema vertiefen. Dabei helfen Dir Tools, Strategien und Tipps, um Fachliteratur effektiv zu finden. So bleibt mehr Energie fürs Schreiben – statt fürs Suchen!
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29.10.2026 |
16:15–18:30 Uhr

Lehramt und dann? Alumni-Talk ^INNOVATED 
Wir zeigen Dir die spannenden Möglichkeiten, die Dir nach dem Lehramtsstudium offenstehen – von klassischen bis hin zu unkonventionellen Berufswegen. In dieser Veranstaltung erfährst Du mehr über:

• Den Einstieg in den klassischen/öffentlichen Schuldienst (Referendariat, Lehrkraft mit besonderen schulischen Aufgaben, Fachleitung, Schulleitung etc.).
• Reformpädagogische Ansätze und Arbeiten bei privaten Schulträgerschaften.
• Karriere in der Wissenschaft: Promotion und Forschung.
• Selbstständigkeit und weitere Alternativen. Highlight: das Team von 45minuten (Sächsischer Gründerpreis 2025)
• Lehrtätigkeiten im Ausland und internationale Perspektiven.

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03.11.2026 | 16:40–18:10 Uhr

Austauschrunde: Themenfindung und -eingrenzung für deine Staatsexamensarbeit ^{STEX & REF}
Ein geeignetes Thema für die eigene Staatsexamensarbeit zu finden, ist gar nicht so leicht. In einer Austauschrunde geben Betreuende von Abschlussarbeiten Tipps zur Themenfindung – und beantworten Deine Fragen.
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04.11.2026 |
13:00–14:30 Uhr

Forschungskolloquium für Lehramtsstudierende ^INNOVATED 
Ziel ist es, den gesamten Forschungsprozess aktiv zu begleiten und einen strukturierten Raum für Austausch, Beratung und Reflexion zu schaffen. Das Kolloquium unterstützt sowohl Studierende, die gerade mit der Planung beginnen, als auch diejenigen, die mitten im Schreibprozess der STEX stehen. Die Sitzungen orientieren sich an den individuellen Bedarfen der Teilnehmenden: Eigene Beiträge und Fragen sind ausdrücklich erwünscht.
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05.11.2026 |
13:00–14:30 Uhr

Von der Idee zur Forschungsfrage ^{INNOVATED & Schreibzentrum}
Die Entwicklung einer Forschungsfrage ist der wichtigste Schritt für Deine Staatsexamensarbeit – sie sollte fundiert, präzise und relevant sein. In diesem Workshop lernst Du kreative Methoden, um Deine Ideen zu schärfen und erhältst Übungen für eine strukturierte Herangehensweise. Im Workshop arbeiten wir direkt an Deinem Thema!
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10.11.2026 | 16:40–18:10 Uhr

Austauschrunde: Keine Angst vorm Stex ^{STEX & REF}
Du stehst kurz vor Deiner Staatsprüfung und weißt nicht, wie Du Dich organisieren sollst? Alumni der TU Dresden berichten von ihren Erfahrungen, geben Tipps für Prüfungen und wissenschaftliche Arbeit – und nehmen Dir die Angst.
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11.11.2026 |
13:00–14:30 Uhr

Forschungskolloquium für Lehramtsstudierende ^INNOVATED 
Ziel ist es, den gesamten Forschungsprozess aktiv zu begleiten und einen strukturierten Raum für Austausch, Beratung und Reflexion zu schaffen. Das Kolloquium unterstützt sowohl Studierende, die gerade mit der Planung beginnen, als auch diejenigen, die mitten im Schreibprozess der STEX stehen. Die Sitzungen orientieren sich an den individuellen Bedarfen der Teilnehmenden: Eigene Beiträge und Fragen sind ausdrücklich erwünscht.
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12.11.2026 |
13:00–14:30 Uhr

Qualitativ oder Quantitativ? ^INNOVATED
Erhalte einen allgemeinen Überblick über qualitative und quantitative Methoden im Rahmen der Staatsexamensarbeit. Ziel des Workshops ist es, ein Grundverständnis für beide Ansätze zu vermitteln - ideal, um darauf aufbauend eine Entscheidung für Deine Arbeit zu treffen!
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13.11.2026 |
13:00–18:10 Uhr
& 27.11.–28.11.2026 | 9:00–15:00 Uhr

Von Herrn Müller bis Frau Schnabelstedt - Wer will ich sein? ^{BLOCKVERANSTALTUNG}
Im Lehramtsstudium geht es auch darum, sich selbst als Lehrkraft zu entdecken. In interaktiven Kleingruppen-Workshops erkundest Du mithilfe von Reflexionsmethoden Deine professionelle Identität – von Berufswahl und Werten über Unterricht und Klassenmanagement bis hin zu Diversität und Gesundheit. Bitte beachte: Vor der Veranstaltung sind schriftliche Selbstreflexionsaufgaben zu bearbeiten.
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24.11.2026 |
13:00–14:00 Uhr

Coaching und Mentoring für Lehramtsstudierende ^INNOVATED
Du möchtest Deinen beruflichen Weg im Lehramt klarer sehen und Deine Stärken gezielt weiterentwickeln? In Coaching- und Mentoringformaten erhältst Du Unterstützung bei der Berufsorientierung zwischen Schulpraxis, Wissenschaft oder Bildungsadministration sowie wertvolle Einblicke und Austausch mit erfahrenen Lehrkräften.
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24.11.2026 | 16:40–18:10 Uhr

Austauschrunde: Keine Angst vorm Ref ^{STEX & REF}
Die Staatsprüfung ist geschafft – und jetzt fragst Du Dich, was Dich im Referendariat erwartet? Alumni der TU Dresden, die gerade mitten drin sind, berichten von ihren Erfahrungen und beantworten Deine Fragen.
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Informations­veran­staltung des LaSuB zum Vorbereitungs­dienst im Freistaat Sachsen ^{STEX & REF}
Das Landesamt für Schule und Bildung führt gemeinsam mit dem Studienbüro Lehramt eine Informationsveranstaltung zum Vorbereitungsdienst und zur Zweiten Staatsprüfung im Freistaat Sachsen durch. In der Veranstaltung wird auch die Möglichkeit bestehen, individuelle Fragen zu stellen.
Infos

25.11.2026 |
13:00–14:30 Uhr

Forschungskolloquium für Lehramtsstudierende ^INNOVATED 
Ziel ist es, den gesamten Forschungsprozess aktiv zu begleiten und einen strukturierten Raum für Austausch, Beratung und Reflexion zu schaffen. Das Kolloquium unterstützt sowohl Studierende, die gerade mit der Planung beginnen, als auch diejenigen, die mitten im Schreibprozess der STEX stehen. Die Sitzungen orientieren sich an den individuellen Bedarfen der Teilnehmenden: Eigene Beiträge und Fragen sind ausdrücklich erwünscht.
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26.11.2026 |
13:00–14:30 Uhr

Qualitative Forschung ^INNOVATED 
Tauche in die Welt der qualitativen Forschungsmethoden ein und erhalte einen Überblick über deren Einsatzmöglichkeiten. Anhand konkreter Beispiele lernst Du gängige Erhebungsformen kennen und erfährst, wann welcher Ansatz sinnvoll ist. Zudem werden zentrale Auswertungsverfahren wie die qualitative Inhaltsanalyse und Grounded Theory vermittelt. Am Ende bist Du in der Lage, die passende Methodik für Deine STEX auszuwählen und anzuwenden.
Infos & Einschreibung

01.12.2026  |
13:00–14:30 Uhr

Erfolgreich durch die letzte Phase im Studium – Zeitmanagement und Prokrastination überwinden ^INNOVATED
Die letzte Phase Deines Studiums – geprägt von der Staatsexamensarbeit und den bevorstehenden Abschlussprüfungen – kann ganz schön herausfordernd sein. In
diesem 90-minütigen Workshop bekommst Du einen Überblick über wertvolle Tipps und Methoden an die Hand, um diese Zeit effizienter und stressfreier zu gestalten.
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Informations­veranstaltung des LaSuB zur Ersten Staatsprüfung ^{STEX & REF}
Das Landesamt für Schule und Bildung führt gemeinsam mit dem Studienbüro Lehramt eine Informationsveranstaltung zur Ersten Staatsprüfung durch. In der Veranstaltung wird auch die Möglichkeit bestehen, individuelle Fragen zu stellen.
Infos

02.12.2026 |
13:00–14:30 Uhr

Forschungskolloquium für Lehramtsstudierende ^INNOVATED 
Ziel ist es, den gesamten Forschungsprozess aktiv zu begleiten und einen strukturierten Raum für Austausch, Beratung und Reflexion zu schaffen. Das Kolloquium unterstützt sowohl Studierende, die gerade mit der Planung beginnen, als auch diejenigen, die mitten im Schreibprozess der STEX stehen. Die Sitzungen orientieren sich an den individuellen Bedarfen der Teilnehmenden: Eigene Beiträge und Fragen sind ausdrücklich erwünscht.
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03.12.2026 |
13:00–14:30 Uhr

Quantitative Forschung  ^{INNOVATED & Prof. Funke}
Du brauchst für deine Staatsexamensarbeit einen ersten Einblick in die Welt der quantitativen Forschungsmethoden und deren vielfältige Einsatzmöglichkeiten? Anhand konkreter Beispiele – von standardisierten Umfragen bis hin zu Online-Fragebögen – lernst du die gängigsten Erhebungsformen kennen und verstehen, wann welcher Ansatz sinnvoll ist. Diese Beispiele kommen am besten von dir selbst, denn nur du weißt, wo du hinwillst und was dir dafür fehlt.
Wir erkunden daher GEMEINSAM Strategien der quantitativen Datenerhebung, feilen am Forschungsdesign, diskutieren Operationalisierung und gezielten Einsatz von Messmethoden und umreißen die Auswertung.  
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07.12.2026 |
14:50–18:10 Uhr

Fit für Feedback - Kritikkompetenz für angehende Lehrkräfte^{FEMALE EMPOWERMENT} 
Kritische Gespräche gehören zum Lehrberuf dazu – mit Schüler:innen, Eltern, Kolleg:innen und Mentor:innen. Doch wie bleibst du souverän, wenn du kritisiert wirst? Und wie gibst du selbst konstruktives Feedback, ohne zu verletzen? In diesem Workshop erarbeiten wir gemeinsam Strategien, um konstruktiv zu kritisieren und gelassen auf Kritik zu reagieren – damit du gerüstet für den Lehralltag bist!
Infos & Einschreibung

08.12.2026 |
11:10–12:40 Uhr

Erfolgreich durch die letzte Phase im Studium – Zeitmanagement und Prokrastination überwinden ^INNOVATED
Die letzte Phase Deines Studiums – geprägt von der Staatsexamensarbeit und den bevorstehenden Abschlussprüfungen – kann ganz schön herausfordernd sein. In
diesem 90-minütigen Workshop bekommst Du einen Überblick über wertvolle Tipps und Methoden an die Hand, um diese Zeit effizienter und stressfreier zu gestalten.
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09.12.2026 |
13:00–14:30 Uhr

Forschungskolloquium für Lehramtsstudierende ^INNOVATED 
Ziel ist es, den gesamten Forschungsprozess aktiv zu begleiten und einen strukturierten Raum für Austausch, Beratung und Reflexion zu schaffen. Das Kolloquium unterstützt sowohl Studierende, die gerade mit der Planung beginnen, als auch diejenigen, die mitten im Schreibprozess der STEX stehen. Die Sitzungen orientieren sich an den individuellen Bedarfen der Teilnehmenden: Eigene Beiträge und Fragen sind ausdrücklich erwünscht.
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10.12.2026 |
9:20–10:50 Uhr

Zitate, Plagiate & KI-Texte: sichere Textverwendung in wissenschaftlichen Arbeiten  ^{INNOVATED & SLUB}
Aber warum muss eigentlich zitiert werden? Was gibt es zu beachten, damit daraus kein Plagiat wird? Und wie geht man mit KI-generierten Texten um? Damit Dein Schreibprozess demnächst reibungsloser läuft, erfährst Du im Kurs: worauf Du bei Verwendung fremder Texte in der eigenen Arbeit achten müsst, welche Kriterien bei der Literaturauswahl hilfreich sind und wie Du Zitate richtig in den Text einbaust.
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14.12.2026 |
14:50–18:10 Uhr

Mindful Moments: Achtsamkeitsübungen für den Alltag ^{FEMALE EMPOWERMENT}
Stress im Studium, volle To-do-Listen … Unser Alltag lässt uns manchmal kaum durchatmen. In diesem Workshop schauen wir uns gemeinsam an, was Achtsamkeit eigentlich bedeutet und warum sie sich lohnt. Der Fokus liegt dabei nicht auf der Theorie, sondern auf dem gemeinsamen Ausprobieren. Wir erkunden verschiedene Übungen, die sich leicht in den Alltag und ebenso gut in den Unterricht integrieren lassen.
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15.12.2026 |
11:10–12:40 Uhr

Was ist ein Exposé? ^INNOVATED
Stehst Du kurz vor Deiner Staatsexamensarbeit und fragst Dich, wie du professionell den Einstieg in Dein Projekt angehst? In diesem Workshop erfährst Du, was ein Exposé ausmacht, warum es der entscheidende Startpunkt für eine erfolgreiche Abschlussarbeit ist und wie Du es überzeugend und strukturiert erstellst. Gemeinsam betrachten wir formale Anforderungen. Nach dem Workshop bist Du in der Lage, Dein eigenes Konzept sicher umzusetzen und den roten Faden Deiner Arbeit gezielt auszuarbeiten.
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16.12.2026 |
13:00–14:30 Uhr

Forschungskolloquium für Lehramtsstudierende ^INNOVATED 
Ziel ist es, den gesamten Forschungsprozess aktiv zu begleiten und einen strukturierten Raum für Austausch, Beratung und Reflexion zu schaffen. Das Kolloquium unterstützt sowohl Studierende, die gerade mit der Planung beginnen, als auch diejenigen, die mitten im Schreibprozess der STEX stehen. Die Sitzungen orientieren sich an den individuellen Bedarfen der Teilnehmenden: Eigene Beiträge und Fragen sind ausdrücklich erwünscht.
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07.01.2027 |
9:00–10:00 Uhr

Coaching und Mentoring für Lehramtsstudierende ^INNOVATED
Du möchtest Deinen beruflichen Weg im Lehramt klarer sehen und Deine Stärken gezielt weiterentwickeln? In Coaching- und Mentoringformaten erhältst Du Unterstützung bei der Berufsorientierung zwischen Schulpraxis, Wissenschaft oder Bildungsadministration sowie wertvolle Einblicke und Austausch mit erfahrenen Lehrkräften.
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07.01.2027 |
13:00–14:30 Uhr

Forschungsprozess kritisch reflektieren ^INNOVATED
Dieser Workshop vermittelt die grundlegenden Prinzipien der Forschungsethik und schafft ein Bewusstsein für die ethische Verantwortung im wissenschaftlichen Arbeiten. Darüber hinaus werden Gütekriterien wie Reliabilität, Validität und Objektivität vertieft und auf Dein Forschungsvorhaben angewendet.
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11.01.2027 |
14:50–18:10 Uhr

Klartext im Klassenzimmer – Selbstbewusst kommunizieren als Lehrkraft ^{FEMALE EMPOWERMENT}
Konflikte mit Eltern, störende Schüler:innen, schwierige Kolleg:innen – fühlst du dich auf herausfordernde Gesprächssituationen im Schulalltag nicht vorbereitet? Nach unserem Workshop schon! Hier lernst du, auch in stressigen Momenten klar und selbstbewusst zu kommunizieren. Du erfährst, wie du mit Ich-Botschaften, zielgerichteter Sprache und schlagfertigen Antworten Gesprächspartner:innen überzeugst und schwierige Gespräche erfolgreich meisterst.
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13.01.2027 |
13:00–14:30 Uhr

Forschungskolloquium für Lehramtsstudierende ^INNOVATED 
Ziel ist es, den gesamten Forschungsprozess aktiv zu begleiten und einen strukturierten Raum für Austausch, Beratung und Reflexion zu schaffen. Das Kolloquium unterstützt sowohl Studierende, die gerade mit der Planung beginnen, als auch diejenigen, die mitten im Schreibprozess der STEX stehen. Die Sitzungen orientieren sich an den individuellen Bedarfen der Teilnehmenden: Eigene Beiträge und Fragen sind ausdrücklich erwünscht.
Infos & Einschreibung

14.01.2027 |
9:00–10:00 Uhr

Coaching und Mentoring für Lehramtsstudierende ^INNOVATED
Du möchtest Deinen beruflichen Weg im Lehramt klarer sehen und Deine Stärken gezielt weiterentwickeln? In Coaching- und Mentoringformaten erhältst Du Unterstützung bei der Berufsorientierung zwischen Schulpraxis, Wissenschaft oder Bildungsadministration sowie wertvolle Einblicke und Austausch mit erfahrenen Lehrkräften.
Infos & Einschreibung

14.01.2027 |
13:00–14:30 Uhr

Prüfungsleistungen der Workshopreihe STEXzellent vorbereitet ^INNOVATED
Die Anmeldung der Prüflinge erfolgt bei der Auftaktveranstaltung. Bitte nutze hierfür die Einschreibung.

20.01.2027 |
13:00–14:30 Uhr

Forschungskolloquium für Lehramtsstudierende ^INNOVATED 
Ziel ist es, den gesamten Forschungsprozess aktiv zu begleiten und einen strukturierten Raum für Austausch, Beratung und Reflexion zu schaffen. Das Kolloquium unterstützt sowohl Studierende, die gerade mit der Planung beginnen, als auch diejenigen, die mitten im Schreibprozess der STEX stehen. Die Sitzungen orientieren sich an den individuellen Bedarfen der Teilnehmenden: Eigene Beiträge und Fragen sind ausdrücklich erwünscht.
Infos & Einschreibung

21.01.2027 |
9:00–10:00 Uhr

Coaching und Mentoring für Lehramtsstudierende ^INNOVATED
Du möchtest Deinen beruflichen Weg im Lehramt klarer sehen und Deine Stärken gezielt weiterentwickeln? In Coaching- und Mentoringformaten erhältst Du Unterstützung bei der Berufsorientierung zwischen Schulpraxis, Wissenschaft oder Bildungsadministration sowie wertvolle Einblicke und Austausch mit erfahrenen Lehrkräften.
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26.01.2027 |
14:50–18:10 Uhr

Unterrichtsstörungen – und jetzt? ^{STUDY SMART} 
Unterrichtsstörungen gehören zum Schulalltag – aber wie gehe ich damit um? Warum entstehen sie überhaupt? Wie lässt sich vorbeugen? Und welche Maßnahmen habe ich als Lehrperson zur Hand, wenn ich gezielt reagieren will? Das Motto dieses Workshops lautet: "Keine Patentrezepte, aber Spaß am Ausprobieren und Austauschen."
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27.01.2027 |
13:00–14:30 Uhr

Forschungskolloquium für Lehramtsstudierende ^INNOVATED 
Ziel ist es, den gesamten Forschungsprozess aktiv zu begleiten und einen strukturierten Raum für Austausch, Beratung und Reflexion zu schaffen. Das Kolloquium unterstützt sowohl Studierende, die gerade mit der Planung beginnen, als auch diejenigen, die mitten im Schreibprozess der STEX stehen. Die Sitzungen orientieren sich an den individuellen Bedarfen der Teilnehmenden: Eigene Beiträge und Fragen sind ausdrücklich erwünscht.
Infos & Einschreibung

28.01.2027 |
9:00–10:00 Uhr

Coaching und Mentoring für Lehramtsstudierende ^INNOVATED
Du möchtest Deinen beruflichen Weg im Lehramt klarer sehen und Deine Stärken gezielt weiterentwickeln? In Coaching- und Mentoringformaten erhältst Du Unterstützung bei der Berufsorientierung zwischen Schulpraxis, Wissenschaft oder Bildungsadministration sowie wertvolle Einblicke und Austausch mit erfahrenen Lehrkräften.
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