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Das Bild zeigt eine Aneinanderreihung verschiedener Worte in Form einer Wortwolke. Zu lesen sind unter anderem FOSTER, Lehrende, Studierende und Studentische Forschung. © Natalie Fichte
15.07.2025
Workshop zur Erstellung didaktischer Konzepte für FOSTER-Förderanträge - Jetzt anmelden!
TUD-Rektorin Prof.in Ursula Staudinger und ihr Amtskollege Prof. Jaroslav Koutský von der Jan-Evangelista-Purkyně-Universität in Ústí nad Labem (UJEP) © Daniel Balten / TUD
15.07.2025
TUD erneuert Kooperationsver­träge mit TU Liberec und UJEP in Tschechien
Ein Laptop steht auf einem Schreibtisch, auf dem Bildschirm ist eine Lernplattform geöffnet. Über dem Laptop schweben digitale Symbole: ein Doktorhut, ein aufgeschlagenes Buch, ein Monitor mit Balkendiagramm und ein Globus. Um den Laptop liegen Bücher. © KI-generiert mit you.com
14.07.2025
Blended-Learning-Weiterbildung „E-Teaching in der Hochschullehre“ startet am 26.09.2025 – jetzt anmelden
Prämie Fritz © Andreas Hartmann
11.07.2025
­Dr. Fritz Kalwa erhält Anerkennungspreis des Dresdner Grundwasserfor­schungspreises 2025
Grafik zum HDS.FORUM 2025 am 23.–24. Oktober. Titel: „Individualisierung in der Hochschullehre – Inspirationen aus den Europäischen Hochschulallianzen“. Links bunte abstrakte Illustrationen eines Kopfes mit geometrischen Elementen, darüber eine Glühbirne. © HDS
11.07.2025
Einladung zum HDS.Forum 2025 – Gemeinsam Lehre weiterdenken
Zwei Studentinnen stehen neben einem wissenschaftlichen Poster und unterhalten sich © Sven Ellger
10.07.2025
StuFoExpo presents: Fail Better – Die Kunst des Scheiterns in der Forschung
Joint Transfer Workshop Prof. Stamm © Victor Smolinski
07.07.2025
Klimaresiliente Lösungen für wasserbezogene Herausforderungen entwickeln: Gemeinsamer Transfer-Workshop an der TUD Dresden
Bernhard Vowinckel © B. Vowinckel
04.07.2025
Arthur Thomas Ippen Award 2025 für Prof. Bernhard Vowinckel
150 Jahre Architekturleh­re an der Technischen Universität Dresden 1875–2025 © Andreas Matthus
03.07.2025
150 Jahre Architekturlehre an der TU Dresden