Pauline Mai

Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Pauline Mai

Projekt „Transformative Place-Making for Uncertain Futures“

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Geographiedidaktik:

Hülße-Bau, O357 Helmholtzstraße 10

01069 Dresden

Deutschland

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Projekt "TPM":

Seminargebäude 1, SE 1/18b Zellescher Weg 22

01062 Dresden

Deutschland

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Vita

seit 01/2022	Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Professur für Geographische Bildung, TU Dresden und am TUDiSC Projekt „Transformative Place-Making for Uncertain Futures“ (https://tu-dresden.de/gsw/forschung/projekte/tudisc)
01/2022	1. Staatsexamen Lehramt an Gymnasien für die Fächer Geographie und Englisch
10/2015	Aufnahme Lehramtsstudium an der TU Dresden

Publikationen

Raschke, Nicole; Mai, Pauline (angenommen). Transformative geographische Bildung, in: Dickel, M., Laub, J.: Die Pädagogik der Geographiedidaktik. Pädagogische Grundlagen, Bezüge und Perspektiven der geographiedidaktischen Forschung und des Geographieunterrichts.

Ingwersen M., Mai, P. & Raschke N. (2024): Critical Worldbuilding | Kritische Weltbildung: Überlegungen zu einem interdisziplinären Seminarkonzept als Möglichkeit des (Auf-)Bruchs. In: GW-Unterricht. S. 15–27. online

Vorträge

10/2024	HGD-Symposium 2024: Geographie unterrichten – Zusammenhänge verstehen – Zukunft gestalten in Karlsruhe Posterpräsentation Lernen Mit Orten: Zur Bedeutung von places für eine (transformative) geographische Bildung Lightning Talk und Workshop (zus. mit Prof. Dr. Nicole Raschke) Utopia Generator: Den Blick in die Zukunft richten, um die Gegenwart zu befragen
03/2024	Research Studio: Extractive Pasts, Sustainable Futures? in Dresden Beyond Lines and Dots – Critical Mapping as a Reflexive Practice (zus. mit Louisa Scherer und Leon Jank)
09/2023	DKG’23 in Frankfurt a.M. Critical-Worldbuilding - Kritische Weltbildung: Überlegungen zu einem interdisziplinären Seminarkonzept als Möglichkeit des (Auf-)Bruchs (zus. mit Prof. Dr. Nicole Raschke)
07/2023	IGU-CGE Conference in Oxford (digital) Building Futures – Teacher Education and the Anthropocene (zus. mit Prof. Dr. Nicole Raschke)
03/2023	HGD-Nachwuchstagung in Potsdam Platz-Machen: Transformative Geographische Bildung mit Orten in der Klimakrise
09/2022	DGfE BNE Kommissionstagung in Frankfurt a.M. Disruptionen und ihre Relevanz für transformatives Lernen - Überlegungen aus dem Projekt "Transformative Place-Making for Uncertain Futures" (zus. mit Prof. Dr. Nicole Raschke)

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