N.N.
© Sarah Müller-Sägebrecht
Frau Sarah Müller-Sägebrecht M. sc.
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Zimmer: |
SCH 137 (Schumann Bau) |
| Sprechzeiten: | nach Vereinbarung |
| seit 05/2017 |
Doktorandin Wirtschaftswissenschaften Fakultät Wirtschaftswissenschaften, Technische Universität Dresden |
| 2013-2017 |
Masterstudium Wirtschaftsingenieurwesen Spezialisierung: Corporate Development, insb. Entrepreneurship and Innovation; Kraftfahrzeugtechnik; Car Business Management Fakultät Wirtschaftswissenschaften, Technische Universität Dresden |
| 2009-2013 |
Bachelorstudium Wirtschaftsingenieurwesen Spezialisierung: Management und Marketing, Operations and Logistics Management Fakultät Wirtschaftswissenschaften, Technische Universität Dresden |
Die Forschungsschwerpunkte von Frau Sarah Müller-Sägebrecht sind:
- Geschäftsmodellinnovationen, mit Fokus auf Chancen und Barrieren
- Management von Gruppenentscheidungen, insbesondere im Top-Management
- Entrepreneurship Education in Schulen
Wissenschaftliche Konferenzbeiträge (begutachtet)
| 2022 | Müller-Sägebrecht, S.; Kutzsch, S. 2022. Hidden profile paradigm and group confirmation bias in temporally collocated teams. G-Forum, 21.09.-23.09. | ||
| 2022 | Sägebrecht, F.; Müller-Sägebrecht, S. 2022. Applying Ajzen's (1991) theory of planned behavior to explain the impact of youth entrepreneurship education on pupils' entrepreneurship intention in rural areas. G-Forum, 21.09.-23.09. | ||
| 2020 | Müller-Sägebrecht, S.; Hammer, C. M. 2020. Welchen Einfluss nimmt die Risikoaversion einer Führungskraft auf Geschäftsmodellinnovationen? Eine dreistufige Analyse. G-Forum, virtuell, 28.09.-02.10. | ||
| 2019 | Walter, A.-T.; Müller-Sägebrecht, S. 2019.
Organisational Agility in the Context of Business Model Innovation. 11th SKM-Symposium, Stuttgart, 26.09.-27.09. |
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| 2018 | Schuster, C.; Ernst, C.; Wöhler, J.; Müller-Sägebrecht, S.; Schefczyk, M. 2018. Haben Investmentmanager einen guten „Riecher“? Eine Analyse des Zusammenhangs der Tonalität von Investitionsempfehlungen in Entscheidungsvorlagen von Venture-Capital-Gesellschaften und der langfristigen Entwicklung von Portfoliounternehmen. G-Forum, Stuttgart, 10.10.-12.10. |
Populärwissenschaftliche Artikel
| 2022 | Müller-Sägebrecht, S.; Brendler, A., Brendler, L.; Shaygan Nia, A.; Sägebrecht, F.; Hashemi, P.; & Sabaghi, D. 2021. Sustainable Product und Business Model Innovations. StartingUP. |
Masterarbeit
| 2016 | Müller-Sägebrecht, Sarah. 2016. Analyse des Kaufverhaltens im Mobile Commerce von Konsumgütern. Eine empirische Studie mit Implikationen für Handelsunternehmen. Masterarbeit, Technische Universität Dresden. |
Aktuell betreut Frau Sarah Müller-Sägebrecht folgende Lehrveranstaltungen:
- Seminar "Innovation and Product Management" (engl., Sommersemester) in Begleitung zur Vorlesung
- Seminar "Technology Management" (engl., Wintersemester) in Form eines Flipped-Class-Room Concepts
- Seminar "Technologie und Gründung" (dt., Wintersemester) im Rahmen der Lehrveranstaltung "Praktische Aspekte des Gründungs- und Innovationsmanagements"
- Seminar "Wissenschaftliches und Praktisches Arbeiten (WPA)" (dt., Wintersemester)
- Vorlesung "Lizenzmanagement" im Rahmen der Vorlesungsreihe "Schutz und Verwertung ingenieurtechnischer Leistungen" (Sommer- und Wintersemester)
In den vergangenen Semestern hat Frau Sarah Müller-Sägebrecht folgende Lehrveranstaltung betreut:
- Seminar "Unternehmerisches Handeln" (dt., Wintersemester)
In jedem Sommer- und Wintersemester betreut Frau Sarah Müller-Sägebrecht Bachelor-, Master- und Diplomarbeiten in folgenden Bereichen:
- Geschäftsmodelle und Geschäftsmodellinnovationen
- Management von Produkt- und Serviceinnovationen
- Innovationsökosysteme
- Technologie-Management (insb. neue Technologien und deren Implementierung in Geschäftsmodelle)
- Entscheidungsmanagement (insb. Entscheidungsprozess und Gruppenverhalten)
- Risiko-Management
- Entrepreneurship in strukturschwachen, ländlichen Räumen
- Digitale Bildung
- Arbeit 4.0
- Wissenstransfer und Methoden-Management
TRAILS+ (Traveling Innovation Labs and Services)
Die Aufgaben und Kompetenzfelder von Frau Sarah Müller-Sägebrecht im Projekt gestalten sich wie folgt aus:
- Konzeptionierung der Präsenz- und virtuellen Workshop-Formate
- Didaktische und methodische Ausgestaltung der Lehrformate
- Fundierte Verankerung diversitätssensibler Merkmale innerhalb der Durchführung von Innovations-Workshops
- Inhaltliche Unterstützung in den Bereichen Entrepreneurship und Innovation
- Begleitforschung mit Fokus auf Entrepreneurial Education
Ziel des Praxisprojekts ist es, die Innovationskapazitäten im sächsisch-polnischen Grenzraum zu fördern und dafür Bildungseinrichtungen sowie lokale Akteure und Multiplikatoren (z.B. Lehrer) grenzübergreifend miteinander zu verbinden. Das Konzept wurde vom WISSENSARCHITEKTUR – Laboratory of Knowledge Architecture der TU Dresden entwickelt und wird zusammen mit dem Zentrum für Wissen und Innovationen der TU Wroclaw und dem Marschallamt der Woiwodschaft Niederschlesien als Projektpartner umgesetzt. Die Grundidee von TRAILS+ liegt darin, Schülern und KMU-Mitarbeitern in ländlichen und oft wirtschaftlich schwachen Regionen Zugang zu neuen Formaten wie Maker-Spaces, Hackathons und Startup-Weekends zu ermöglichen, die sonst nur in urbanen Räumen angeboten werden. Firmen wie beispielsweise Google nutzen dieses Prinzip weltweit, um Innovationen und Gründerideen zu initiieren sowie zu erfolgreichen Geschäftsmodellen auszubauen und zeitgleich den Mitarbeiternachwuchs zu sichern. Die Innovation von TRAILS+ besteht darin, solche Formate zu modifizieren und zur Stärkung der lokalen und regionalen Entwicklung auch in kleineren Städten und Gemeinden zu nutzen.