Publications

2019

• Peer Groups in Response to Digital Exclusion - Best Practice Example for Fostering Digital Skills in Older Adults.Barczik, K. & Köhler, T., 2019, Communities in New Media: Researching the Digital Transformation in Science, Business, Education and Public Administration - Proceedings of 22nd Conference GeNeMe. Kohler, T., Schoop, E. & Kahnwald, N. (eds.). TUDpress/Thelem Universitätsverlag, p. 211-227, 17 p.Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Conference contribution
• Personalwirtschaft integrativ und virtuell: WerkstattberichtClauss, A., Lakhmostova, I., Leichsenring, A., Haubold, A. & Schoop, E., 2019, 1+2 ed., Vol. I/II. p. 63-70, (HDS.Journal)Electronic (full-text) versionResearch output: Preprint/documentation/report > Working paper
• PROSUmEr – Ein interaktives, nachhaltiges Lehrkonzept zur proaktiven Produkt- und Maschinensicherheit für die universitäre Ausbildung.Dyrna, J., Gnauck, D. & Kasper, B., 2019, In: Sicher ist Sicher. 70, p. 488-493, 6 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to journal > Research article
• Redistributing the Future: An Interview with MOVING MOOC Makers Sabine Barthold and Franziska Günther. Generation R.Barthold, S. & Günther, F., 2019Electronic (full-text) versionResearch output: Other contribution > Other
• Technologieunterstütztes Lernen in nicht-kommerziellen Weiterbildungsinstitutionen. Eine Bestandsaufnahme im sächsischen Raum.Schulze-Achatz, S., Dyrna, J. & Riedel, J., 2019, Gemeinschaften in neuen Medien. Erforschung der digitalen Transformation in Wissenschaft, Wirtschaft, Bildung und öffentlicher Verwaltung. Kohler, T., Schoop, E. & Kahnwald, N. (eds.). Dresden: TUDpress/Thelem Universitätsverlag, p. 228-239, 12 p., (Communities in New Media: Researching the Digital Transformation in Science, Business, Education and Public Administration - Proceedings of 22nd Conference GeNeMe)Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Conference contribution
• Training researchers with the moving platform.Vagliano, I., Fessl, A., Günther, F., Köhler, T., Mezaris, V., Saleh, A., Scherp, A. & 1 others, 2019, 1 ed., Cham: Springer International Publishing AGElectronic (full-text) versionResearch output: Book/Report/Anthology > Conference proceeding
• User Involvement for Application Development: Methods, Opportunities and Experiences from Three Different Academic Projects.Kröber, C., Hammel, K., Schade, C., Filz, N. & Dewitz, L., 2019, Workshop on Research and Education in Urban History in the Age of Digital Libraries. Springer, Cham, p. 46-83, 38 p.Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Conference contribution
• Wie digital ist die Berufsschule? - Eine Analyse anhand von Online-BerichtsheftenNeuburg, C., Schlenker, L. & Köhler, T., 2019, Gemeinschaften in neuen Medien. Erforschung der digitalen Transformation in Wissenschaft, Wirtschaft, Bildung und öffentlicher Verwaltung: 22. Workshop GeNeMe‘19 Gemeinschaften in Neuen Medien. Köhler, T., Schoop, E. & Kahnwald, N. (eds.). TUDpress/Thelem Universitätsverlag, p. 252-260, 9 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Conference contribution
• Wie Learning Analytics didaktisches Handeln von Lehrenden unterstützen kann: Zukunftsvisionen im Projekt "tech4comp"Riedel, J., Adelberg, B. & Schulze-Achatz, S., 2019, Proceedings of DELFI Workshops 2019Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Conference contribution
• Workshop adaptive Serious Games: Workflow zur Generierung einer SpielideeHammel, K., Schade, C. & Adelberg, B., 2019, Mensch und Computer 2019 - Workshopband. Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V., 2 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Conference contribution