Empfohlene Einführungen und Zeitschriften

Deutschdidaktische Fachzeitschriften geben Ihnen einen Einblick in aktuelle fachdidaktische Diskurse sowie Forschungsstudien und bieten zudem oft praxisnahe Unterrichtsmaterialien mit didaktischen Erläuterungen. Im Folgenden finden Sie Hinweise, wie Sie (generell) die Zeitschriften finden und welche dabei besonders empfehlenswert sind. 

Um in der SLUB vorhandene Zeitschriften zu finden, können Sie grundsätzlich den ZDB-Katalog nutzen. Aktuelle Ausgaben von Zeitschriften befinden sich insbesondere in der Zeitschriftenauslage ungebundene Zeitschriften im Standort Zentralbibliothek sowie in der Auslage ungebundene Zeitschriften in der Zweigstelle Erziehungswissenschaften.

Für die Recherche von fachdidaktischen Beiträgen ist die Datenbank FIS-Bildung zu empfehlen.

Empfohlene Fachzeitschriften:

Praxis Deutsch
(https://katalogbeta.slub-dresden.de/en/id/0001775155/, https://www.friedrich-verlag.de/deutsch/praxis-deutsch/)

• • Zeitschriftenauslage ungebundene Zeitschriften: GA 7326, Signatur: 19 4 04028; Regal: -1272, Standort in 3D;
  • ältere Ausgaben von Praxis Deutsch gibt es nur wenige Meter weiter bei den „gebundenen Zeitschriften“: Standort in 3D.

Der Deutschunterricht. Beiträge zu seiner Praxis und wissenschaftlichen Grundlegung. (https://katalog.slub-dresden.de/id/0-129069108/#detail, https://www.friedrich-verlag.de/shop/sekundarstufe/deutsch/der-deutschunterricht)

Deutsch Unterrichtspraxis für die Klassen 5 bis 10
(https://katalog.slub-dresden.de/id/0-504527037/#detail, https://www.friedrich-verlag.de/shop/sekundarstufe/deutsch/deutsch-5-10)

ide. Informationen zur Deutschdidaktik
(https://katalog.slub-dresden.de/id/0-130162175/#detail, https://ide.aau.at/)

Didaktik Deutsch
(https://katalog.slub-dresden.de/id/0-214121844/#detail, z. T. auch digital verfügbar: http://www.didaktik-deutsch.de/)

• ausschließlich digital erscheinende Zeitschriften:
  • http://leseräume.de – Leseräume. Zeitschrift für didaktische Forschung und Reflexion, hierbei besonders:
    • http://leseräume.de/?page_id=308 Ausgabe 2 (2015): Elf Aspekte des literarischen Lernens auf dem Prüfstand.
  • https://www.leseforum.ch/ – Leseforum Schweiz. Literalität in Forschung und Praxis.

• theaterpädagogische Zeitschriften:
  • Zeitschrift für Theaterpädagogik: Korrespondenzen (https://katalog.slub-dresden.de/id/0-1067527117/#detail, http://www.archiv-datp.de/korrespondenzen/)
  • Schultheater. Wahrnehmung / Gestaltung / Spiel (https://www.friedrich-verlag.de/theater/schultheater/)

Anders, Petra et al. (2019): Einführung in die Filmdidaktik. Kino, Fernsehen, Video, Internet. Stuttgart: J.B. Metzler.
https://katalog.slub-dresden.de/id/0-1676308830

Baurmann, Jürgen/Kammler, Clemens/Müller, Astrid (Hrsg.) (2022): Handbuch Deutschunterricht. Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens. 3. Auflage. Hannover: Klett Kallmeyer.
https://katalog.slub-dresden.de/id/0-181192431X

Becker-Mrotzek, Michael/Böttcher, Ingrid (2018): Schreibkompetenz entwickeln und beurteilen. 8. Auflage. Berlin: Cornelsen Scriptor.
https://katalog.slub-dresden.de/id/0-1646087208

Becker-Mrotzek, Michael/Grabowski, Joachim (Hrsg.) (2022): Schreibkompetenz in der Sekundarstufe: Theorie, Diagnose und Förderung. Münster, New York: Waxmann.
https://katalog.slub-dresden.de/id/0-1794084142

Behrens, Ulrike (2022): Mündliche Kompetenzen im Deutschunterricht: Sprechen und Zuhören als Bildungsaufgabe. Hannover: Klett|Kallmeyer.
https://katalog.slub-dresden.de/id/0-1822199484

Bertschi-Kaufmann, Andrea/Graber, Tanja (Hrsg.) (2021): Lesekompetenz – Leseleistung – Leseförderung. Grundlagen, Modelle und Materialien. 8. Auflage. Zug: Klett und Balmer Verlag; Hannover: Klett|Kallmeyer.
https://katalog.slub-dresden.de/id/0-1763754219

Betzel, Dirk/Droll, Hansjörg (2020): Orthographie. Schriftstruktur und Rechtschreibdidaktik. Paderborn: Ferdinand Schöningh (UTB Sprachwissenschaft Lehramt Deutsch, 5329).
https://katalog.slub-dresden.de/id/0-1733529519

Brand, Tilman von/Kilian, Jörg/Sosna, Anette/Riecke-Baulecke, Thomas (Hrsg.) (2022): Basiswissen Lehrerbildung: Deutsch unterrichten. - [1. Auflage]. Hannover: Klett, Kallmeyer.
https://katalog.slub-dresden.de/id/0-1808383230

Bredel, Ursula (2013): Sprachbetrachtung und Grammatikunterricht. 2., durchg. Auflage. Paderborn u.a.: Schöningh.
https://katalog.slub-dresden.de/id/0-740923889

Bredel, Ursula/Pieper, Irene (2021): Integrative Deutschdidaktik. 2., aktualisierte Auflage. Paderborn: Schöningh (UTB 4101 Standardwissen Lehramt).
https://katalog.slub-dresden.de/id/0-1771986441

Budde, Monika/Riegler, Susanne/Wiprächtiger-Geppert, Maja (2012): Sprachdidaktik. 2., aktualisierte Auflage. Berlin: Akademie-Verlag (Akademie Studienbücher).
https://katalog.slub-dresden.de/id/0-1655793195

Fix, Martin (2008): Texte schreiben. Schreibprozesse im Deutschunterricht. 2. Auflage. Paderborn: Schöningh (UTB 2809 Standardwissen Lehramt).
https://katalog.slub-dresden.de/id/0-1651379335

Frederking, Volker et al. (Hrsg.) (2010/2013/2014): Taschenbuch des Deutschunterrichts. Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren. (3 Bände)
http://katalogbeta.slub-dresden.de/id/0001193622/#detail

Frederking, Volker/Krommer, Axel/Maiwald, Klaus (2018): Mediendidaktik Deutsch. Eine Einführung. 3., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin: Erich Schmidt Verlag (Grundlagen der Germanistik, 44).
https://katalog.slub-dresden.de/id/0-1010246933

Garbe, Christine/Holle, Karl/Jesch, Tatjana (2010): Texte lesen. Lesekompetenz – Textverstehen – Lesedidaktik – Lesesozialisation. 2., durchges. Auflage. Paderborn: Schöningh (UTB 3110 Standartwissen Lehramt).
https://katalog.slub-dresden.de/id/0-1606170228

Goer, Charis/Köller, Katharina (2019): Fachdidaktik Deutsch. Grundzüge der Sprach- und Literaturdidaktik. 3., überarbeitete und aktualisierte Auflage. Paderborn: Wilhelm Fink; Stuttgart: UTB GmbH (UTB 4171 Literaturwissenschaft elementar).
https://katalog.slub-dresden.de/id/0-1680809105

Granzow-Emden, Matthias (2019): Deutsche Grammatik verstehen und unterrichten - [ 3., überarbeitete und erweiterte Auflage]. Tübingen: Narr Francke Attempto.
https://katalog.slub-dresden.de/id/0-1656114038

Hochstadt, Christiane/Krafft, Andreas/Olsen, Ralph (2015): Deutschdidaktik. Konzeptionen für die Praxis. 3., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage. Tübingen: A. Francke Verlag (UTB 4023 Deutschdidaktik).
https://katalog.slub-dresden.de/id/0-1810843251

Kämper-van den Boogaart, Michael (Hrsg.) (2019): Deutsch-Didaktik. Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II. 7., überarbeitete Neuauflage. Berlin: Cornelsen.
https://katalog.slub-dresden.de/id/0-1040895972

Kammerer, Ingo/Maiwald, Klaus (2021): Filmdidaktik Deutsch. Eine Einführung. Berlin: Erich-Schmidt-Verlag (ESVbasics, 65).
https://katalog.slub-dresden.de/id/0-1742536379

Kepser, Matthis/Abraham, Ulf (2016): Literaturdidaktik Deutsch. Eine Einführung. 4., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin: Erich-Schmidt-Verlag (ESV basics 42).
http://katalogbeta.slub-dresden.de/id/0017420665/#detail

Kliewer, Heinz-Jürgen/Pohl, Inge (Hrsg.) (2006/2012): Lexikon Deutschdidaktik. 2., unveränderte Auflage. Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren.
http://katalogbeta.slub-dresden.de/id/0000776290/#detail

Lange, Günter/ Weinhold, Swantje (Hrsg.) (2010): Grundlagen der Deutschdidaktik. Sprachdidaktik – Mediendidaktik –Literaturdidaktik. 4. Auflage. Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren.
https://katalog.slub-dresden.de/id/0-623671417

Merz-Grötsch, Jasmin (2019): Texte schreiben lernen. Grundlagen, Methoden, Unterrichtsvorschläge. 4. Auflage. Seelze: Kallmeyer/Klett.
https://katalog.slub-dresden.de/id/0-1684377617

Rosebrock, Cornelia/Nix, Daniel (2020): Grundlagen der Lesedidaktik und der systematischen schulischen Leseförderung. 9., aktualisierte Neuauflage. Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren.
https://katalog.slub-dresden.de/id/0-1727333659

Rosebrock, Cornelia/Scherf, Daniel (2019): Lesedidaktik? Literaturdidaktik? Ein Dutzend Antworten für Einsteiger. Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren.
https://katalog.slub-dresden.de/id/0-1670401626

Steinig, Wolfgang/Huneke, Hans-Werner (2022): Sprachdidaktik Deutsch. Eine Einführung. 6., neu bearbeitete und wesentlich erweiterte Auflage. Berlin: Erich-Schmidt-Verlag (ESV basics 38).
https://katalog.slub-dresden.de/id/0-1802542531

Ulrich, Winfried (Hrsg.) (2008-2017): Deutschunterricht in Theorie und Praxis. DTP. Handbuch zur Didaktik der deutschen Sprache und Literatur in elf Bänden. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. (alle Bände)
http://katalogbeta.slub-dresden.de/id/0000339005/#detail

Zabka, Thomas/Winkler, Iris/Wieser, Dorothee/Pieper, Irene (2022): Studienbuch Literaturunterricht: Unterrichtspraxis analysieren, reflektieren und gestalten - [1. Auflage]. Hannover: Klett|Kallmeyer.
https://katalog.slub-dresden.de/id/0-1837251533