Franziska Schulze-Stocker
© TUD | Michael Kretzschmar
Wissenschaftliche Mitarbeiterin
NameDr. Franziska Schulze-Stocker
Funds for Student Research (FOSTER)
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Arbeitsschwerpunkte
- Studentische Forschung
- Hochschulforschung
- Studienerfolgsforschung
- Qualitätsmanagement
- Forschung zum Lehrerberuf
Forschungsprojekte
- seit 2020: Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Programm FOSTER
- seit 2021: Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt EDI:TUD
- 2016-2021: Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Programm PASST?! Partnerschaft · Studienerfolg · TU Dresden
- 2009-2016: Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Münster im BilWiss-Forschungsprogramm
- 2007-2009: Studentische Mitarbeiterin im Projekt Folgen zentraler Lernstandserhebungen für die Schulentwicklung und Lehrerprofessionalisierung an der FU Berlin
Eine vollständige Vita finden Sie hier.
Gutachterin für Zeitschriften und Tagungen
- Herausforderung Lehrer*innenbildung – Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ; Online-Journal)
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Zeitschrift für Hochschulentwicklung
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Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)
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Gemeinschaften in Neuen Medien (GeNeMe)
Aktuelle wissenschaftliche Beiträge
54 Einträge
2012
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(Re)Organisierung des universitären Lehrangebots durch staatliche Steuerung – Die Bildungswissenschaften in der Lehrerbildung in Nordrhein-Westfalen, 2012Publikation: Beitrag zu Konferenzen > Poster
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Welche bildungswissenschaftlichen Inhalte sind wichtig in der Lehrerbildung?: Ergebnisse einer Delphi-Studie, 2012, in: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft : ZfE. 15, 4, S. 649-682Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
2010
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Bildungspolitische Steuerung der bildungswissenschaftlichen Anteile in der universitä- ren Lehrerausbildung in Nordrhein-Westfalen, 2010Publikation: Beitrag zu Konferenzen > Poster
2009
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Zur innerschulischen Nutzung zentraler Lernstandserhebungen. Deskriptive kategoriale Grundauswertungen problemzentrierter Interviews mit Lehrer/innen und Schulleitungen in vier Sekundarschulen in Berlin und Thüringen, 2009, Freie Universität BerlinElektronische (Volltext-)VersionPublikation: Buch/Gutachten/Sammelbände > Monographie
Diese Informationen werden durch das FIS bereitgestellt.
Das vollständige Verzeichnis der wissenschaftlichen Beiträge finden Sie hier.