Digital Herrnhut
Das Projekt "DigitalHerrnhut" im "Moravian Knowledge Network" (MKN)
Im Teilprojekt nutzen wir moderne technische Möglichkeiten, um Herrnhutische Wissensarchive für die akademische Lehre zugänglich zu machen. Zentraler Ausgangspunkt für das virTUos-Teilprojekt ist die Erstellung und die Anreicherung von 3D-Modellen historischer Anlagen der Brüdergemeine sowie deren Einsatz in Vermittlungskontexten (akademische Lehre auch in internationaler Kooperation und Citizen Science). Einige Aspekte, und einige Modelle, stellen wir hier auf dieser Seite zur Anschauung kurz vor. Detaillierte Informationen erhalten Sie auf unserem Blog.
Historische Quellen im digitalen Raum © Stiftung Innovation in der Hochschullehre
- 2024 und 2025 erweiterten wir unsere Kooperationen nach Südafrika. Wir fanden mit dem Genadendal Museum und dem Moravian Theological Center (MTC) in Kapstadt wertvolle Partner:innen, mit denen wir gemeinsam einen (rpämierten) Workflow für die Primärdigitalisierung in kleinen Archiven (ImagoFolio), die automatische Transkription und Annotation erarbeiteten. Mit unseren Erfahrungen bei der Erstellung virtueller Exkursionen und dem Aufbau von Selbstlernkursen ist hier unter sehr besonderen infrastrukturellen Bedingungen eine belastbare Zusammenarbeit in Lehre und Forschung für die Zukunft entstanden, über die wir in unserem Projektblog berichten.
ImagoFolio in der Praxis.
- Auf der DH2023 unter dem Thema Collaboration as Opportunity vom 10.-14. Juli 2023 stellten im Panel "Transforming the Pietist Tradition: Disciplinary Innovation through Linked Digital Engagement" die virTUos-Partner:innen Katherine Faull (Bucknell University, USA), Philipp Tögel (KIT) und Alexander Lasch (TUD) unter Beteiligung von Juan Garcés (SLUB) Möglichkeiten und Ergebnisse der Kooperation im Hinblick auf die Erforschung Herrnhuter Wissensarchive vor.
Videoaufzeichnungen und Präsentationen sind auf dem Projektblog hinterlegt
Alexander Lasch, Katherine Faull und Philipp Tögel auf der DH2023.
- Bei der interdisziplinären Tagung "Brüderische Gemeinschaft als universales Lebensmodell? Die Herrnhuter Brüdergemeine im 18. und 19. Jahrhundert zwischen Uniformität und Pluralität" vom 27.-28. Juli 2023 sprachen Kerstin Roth (TUD) und Marleen Schindler (TUD) über ihre Forschung zum Sprachgebrauch in Herrnhuter Liedern. Die Tagung bot den Teilnehmenden die Gelegenheit, internationale Kontakte zu knüpfen und sich über die verschiedenen Perspektiven der Forschung zur Herrnhuter Brüdergemeine auszutauschen. Einen ausführlichen Tagungsbericht finden Sie auf unserem Projektblog.
Kerstin Roth (TUD), Marleen Schindler (TUD) und Lubina Mahling (Sorbisches Institut Bautzen) vor der Orgel in der Aula des Instituts für Historische Musikwissenschaft (UHH)
- Auf der internationalen Tagung "Hallescher und Herrnhuter Pietismus: Konflikte – Strategien – Praktiken", Halle, 22. bis 25. November 2023,
stellte Alexander Lasch mit seinem Beitrag "gibt es in Deutschland noch lebende Personen, welche Missionarien in Amerika gewesen sind? u. wie heißen sie? und wo halten sie sich auf? Über die Fragilität grammatikographischer Gelehrtennetzwerke am Anfang des 19. Jh.” Relationen zwischen historisch-linguistischer Forschung und den für DigitialHerrnhut entwickelten innovativen Lehrprojekten her. Präsentation, Aufzeichnung und weitere Informationen zu diesem Beitrag finden hier.
referierte Lubina Maling in ihrem Beitrag "Das Schwesternhaus in Kleinwelka: Gemeinsames Leben im Herrnhuter Pietismus" direkt auf das virtuelle Modell des Schwesternhauses, das Teil der virtuellen Exkursionen in DigitalHerrnhut ist. Die Aufzeichung und weitere Informationen finden Sie hier.
Im Juli 2022 wurde das virtualisierte Schwesternhaus Kleinwelka beim Auftakt der Sommerreise der Bundesstifung Baukultur präsentiert (gefördert durch CLiC & virTUos):
Kindermann, Nora, Alexander Lasch & Sarah Wagner. 2022. Kleinwelka als Wissensarchiv. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.6850913.
Im September 2022 kamen die ersten beiden 3D-Modelle aus Nazareth, Pennsylvania, hinzu, die Robert C. Schuppe (gefördert durch virTUos) und Dominik Hetjens (gefördert durch CLiC) im August 2022 aufnehmen durften. Der Gebäudekomplex von Whitefield House & Gray Cottage ist ein besonderes Zeugnis der Herrnhutischen Missionsaktivität an der Ostküste der heutigen Vereinigten Staaten.
Im Februar 2024 konnten wir die ältesten Missionsstationen der Herrnhuter Brüdergemeine in Südafrika, Genadendal (früher Baviaanskloof) und Mamre (früher Groenekloof), sowie das Moravian Theological Centre in Cape Town besuchen. Neben Archivrecherche und ersten Gesprächen zur Anbahnung von internationalen Lehr- und Lernkoorperationen zur digitalen Erschließung von handschriftlichen Archivbeständen hatten wir auch die Möglichkeit dazu, unsere virtuellen Modelle um die Kirchen in Mamre (im Bild) und Genadendal sowie das dortige Genadendal Mission Museum (im Bild) zu erweitern:
Im Modell des Museums werden wir unser drittes Selbstlernmodul zum Erwerb der Fähigkeit, deutsche Kurrentschrift zu lesen, zu transkribieren und Texte zu einer digitalen Edition zu führen, integrieren. Alle Informationen zu dieser ersten Erkundung sind auf unserem Projektblog nachzulesen.
Im Projekt DigitalHerrnhut werden immersive Selbstlernmodule entwickelt, die in 3D-Modelle als virtuelle Exkursionen eingebettet sind. Mit diesem Hilfsmittel können Studierende und im eigenen Tempo lernen und auch selbst Beiträge zur Lernumgebung leisten. Die Selbstlernmodule werden in englischer und deutscher Sprache angeboten und sind als Projektkurse in WikiVersity angelegt.
Im Teilmodul Deutsche Kurrentschrift wird die Vermittlung fachspezifischer Kompetenzen auf Basis von Gamification-Elementen erprobt. In einer virtuellen 3D-Umgebung kann das Lesen der bis ca. 1900 im Deutschen gebräuchlichen Handschrift gelernt werden. Durch die Beantwortung von Übungsaufgaben werden neue Spaces freigeschaltet. Auf diese Weise wird mit einer konkreten Zielsetzung geübt und gleichzeitig durch das schrittweise Erkunden historisch bedeutsamer Orte, die Motivation befördert.
Workshop virtuelle Exkursionen (LL2025)
Alexander Lasch (TUD) & Robert C. Schuppe. 03.07.2025.
TU Dresden Campus Classics 2025 in Kleinwelka
Mit Vorträgen und Führungen von Lutz-Wolfram Reiter (Johann August Miertsching), Dorit Kumpe (Gottesacker) und Ulrike Riecke (Schwesternhäuser), Bernd Domschke (Kirchensaal), Josephine Salomo (Garten- und Grünanlagen in Kleinwelka), Sarah Wagner (Botanik und Mission, BMBF bzw. BMFTR), Robert C. Schuppe und Alexander Lasch (virtuelle Exkursionen für Digital Herrnhut in virTUos, Stiftung Innovation in der Hochschullehre). 21.06.2025.
Arbeitstreffen zur strategischen Weiterentwicklung des MKNetwork
Juan Garcés (SLUB) & Alexander Lasch (TUD). 05.03.2025.
Workshop for further Collaboration IV ( (Cape Town, Dresden, Genadendal, Stellenbosch)
Juan Garcés (SLUB) & Alexander Lasch (TUD). 04.02.2025.
Workshop for further Collaboration III ( (Cape Town, Dresden, Genadendal, Stellenbosch)
Juan Garcés (SLUB) & Alexander Lasch (TUD). 28.10.2024.
Workshop for further Collaboration II (Cape Town, Dresden, Genadendal, Stellenbosch)
Juan Garcés (SLUB) & Alexander Lasch (TUD). 05.08.2024.
Workshop for further Collaboration (Cape Town, Dresden, Genadendal, Stellenbosch)
Juan Garcés (SLUB) & Alexander Lasch (TUD). 14.05.2024.
Systematische Erfassung von Kurrentschriften
12. und 13. März 2024
Kooperativer Workshop (Juan Garcés, Disseminationspartner SLUB, & Alexander Lasch, TUD-virTUos)
Moravian Knowledge Network-Workshop
18.09.2023
Kooperativer Workshop (Juan Garcés und Kay-Michael Würzner, Disseminationspartner SLUB, & Alexander Lasch, TUD-virTUos)
Moravian Knowledge Network. Aktuelle Forschungsarbeiten und Perspektiven
6. und 7. März 2023
Kooperativer Workshop (Juan Garcés und Kay-Michael Würzner, Disseminationspartner SLUB, & Alexander Lasch, TUD-virTUos). Dominik Hetjens, Alexander Lasch, Lubina Mahling, Kerstin Roth, Josefine Salomo, Marleen Schindler & Robert C. Schuppe. 2023. Moravian Knowledge Network. Aktuelle Forschungsarbeiten und Perspektiven (Datenset 1.0). Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.7707509.
Herrnhut im Wikimedia-Universum – Normdaten und Wikidata
1. und 2. September 2022
Kooperativer Workshop (Juan Garcés, Disseminationspartner SLUB, & Alexander Lasch, TUD-virTUos)
Von der Handschrift zum maschinenlesbaren Text
1. bis 3. August 2022
Kooperativer Workshop (Juan Garcés, Disseminationspartner SLUB, & Alexander Lasch, TUD-virTUos)
Juliane Flade. 2022. Wie fange ich an? Grundlagen offener Kulturdaten erlernen anhand der Erschließung handschriftlichen Quellen der Herrnhuter Brüdergemeine. saxorum.hyptheses.org.
Anna Meyer. 2022. Wie fange ich an? Grundlagen offener Kulturdaten erlernen anhand der Erschließung handschriftlichen Quellen der Herrnhuter Brüdergemeine. Wo findet sich Geckelemuckpeschünck*? — Eindrücke des Workshops: “Herrnhut im Wikimedia-Universum”. textlab.hyptheses.org.
Alexander Lasch & Marlene Wolf. 2025. Grammatikographische Gelehrtennetzwerke im Umbruch. In: Lena Schnee, Stefan Hartmann & Henriette Huber (Hg.). Historische Grammatik(en) (Jahrbuch für Germanistische Sprachgeschichte 16). Berlin, Boston: De Gruyter. 7-25. https://doi.org/10.1515/jbgsg-2025-0003.
Sabine Hollmann. 2025. Missionsbewegungen in der Herrnhuter Brüdergemeine. Visualisierung der Südafrika-Reise des Christian Ignatius Latrobe. Technische Universität Dresden, (derzeit noch) unveröffentl. Masterarbeit im Bereich Digital Humanities. GitHub-Repo | Webansicht der Ergebnisse.
Friederike Lasch. 2024. Wie lernt man Kurrent? Förderung selbstgesteuerten Lernens durch das digitale Selbstlernmodul „Deutsche Kurrentschrift“ im begabungsförderlichen Unterricht auf Basis der Enrichment-Triad Joseph S. Renzullis. Westfälische Wilhelms-Universität Münster, unveröffentl. Diplomarbeit.
Alexander Lasch. 2024. Darauf vertrau’ ich ganz allein. Vertrauen als kollektive und kommunikative Ressource in Herrnhutischer Ritualität. In: Pavla Schäfer & Milena Belosevic (Hg.). Sprache und Vertrauen: Facetten der linguistischen und interdisziplinären Vertrauensforschung. Berlin, Boston: De Gruyter. 185-204. DOI: 10.1515/9783111452883-009.
Alexander Lasch. 2024. (Er)Zählen im Netz-Werk: Die Herausforderung der Autoplausibilität der Netzwerk- Metapher am Beispiel konstruktionsgrammatischer Narrativik. In: Matthias Attig, Katharina Jacob, Marcus Müller & Friedemann Vogel (Hg.). Netz und Werk. Zur Gesellschaftlichkeit sprachlichen Handelns. Berlin, Boston: De Gruyter. 137-148. DOI: 10.1515/9783111086514-011.
Marlene Wolf. 2024. Die diplomatische Transkription der Onondagoischen
Grammatik von David Zeisberger und die Untersuchung der Bedeutung
dieser im Gelehrtennetzwerk um den Missionar der Herrnhuter
Brüdergemeine. Zugleich wissenschaftliche Arbeit zum 1. Staatsexamen. TU Dresden, unveröffentlicht.
Alexander Lasch. 2024. “who called them, Sunday *Indians or Shwannaks, that is, white people, the most opprobrious name they could invent. Powerful Constructions in the Service of Verbal Devaluation”. In: Simon Meier-Vieracker, Heidrun Kämper & Ingo Warnke (Hg.). Invective Discourse. Berlin, Boston: De Gruyter. 45-70. DOI: https://doi.org/10.1515/9783111146553-004.
Juan Garcés, Anna S. Meyer, Arne Rümmler, Kay-Michael Würzner. 2023. Fliegel Flügel verleihen. In: Wolfgang Breul (Hg.). Die Herrnhuter Brüdergemeine im 18. und 19. Jahrhundert. Theologie – Geschichte – Wirkung (Arbeiten zur Geschichte des Pietismus 69). Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht. 675–698. DOI: https://doi.org/10.13109/9783666565618.675.
Alexander Lasch. 2023. Unterschiede „zwischen uns & den weißen Leuten“. Selbstpositionierungen in Missionsnarrativen. In: Wolfgang Breul (Hg.). Die Herrnhuter Brüdergemeine im 18. und 19. Jahrhundert. Theologie – Geschichte – Wirkung (Arbeiten zur Geschichte des Pietismus 69). Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht. 531–550. DOI: https://doi.org/10.13109/9783666565618.531.
Alexander Lasch. 2023. Am Grab und darüber hinaus. Leichenpredigten und Herrnhutische Lebensbeschreibungen im (kognitionslinguistisch-konstruktionsgrammatischen) Vergleich. In Susanne Haaf & Britt-Marie Schuster (Hg.). Historische Textmuster im Wandel: Neue Wege zu ihrer Erschließung (=RGL 311). Berlin, Boston: De Gruyter. 419-438. DOI: https://doi.org/10.1515/9783111086538-014.
Marlene Wolf & Alexander Lasch. 2023. Index der Gemein-Nachrichten (ab 1765 (0.9). Zenodo. DOI: https://zenodo.org/doi/10.5281/zenodo.8228849.
Alexander Lasch. 2023. Doch dieſe Gewohnheit, die Kinder auf Brettchen zu binden, kommt nach und nach ab. Mehrlingsformeln als Konstruktionen der Modalität im Kontext einer konstruktionsgrammatischen Narrativik. In: Alexander Ziem (Hg.). Konstruktionsgrammatik VIII: Konstruktionen und Narration. Tübingen: Stauffenburg. 153-177.
Alexander Lasch. 2023. Multimodale und agile Korpora. In: Arnulf Deppermann, Christian Fandrych, Marc Kupietz & Thomas Schmidt (Hg.). Korpora in der germanistischen Sprachwissenschaft. Mündlich, schriftlich, multimedial (Jahrbuch des Instituts für Deutsche Sprache 2022). Berlin, Boston: De Gruyter. 225-250. DOI: https://doi.org/10.1515/9783111085708-011.
Alexander Lasch, Dominik Hetjens & Robert C. Schuppe. 2022. DigitalHerrnhut. Neue Zugänge zur historischen Linguistik durch digital gestützte Lernumgebungen – ein Werkstattbericht. In: Jörg Meier (Hg.). Sprachgeschichte und Bildung (Jahrbuch für Germanistische Sprachgeschichte 13). Berlin, Boston: De Gruyter. 129-146. DOI: https://doi.org/10.1515/jbgsg-2022-0009.
Dominik Hetjens, Alexander Lasch, Marlene Rummel & Robert C. Schuppe. 2022. Virtuelle Exkursion Kleinwelka. In: Lessons Learned II. DOI: https://doi.org/10.25369/ll.v2i1.39.
Alexander Lasch. 2021. (Wissenschafts-)Kultur der Digitalität. In: Lessons Learned I. DOI: https://doi.org/10.25369/ll.v1i1/2.27.
- Prof. Dr. Alexander Lasch (Professur für Germanistische Linguistik und Sprachgeschichte, Projektleitung)
- Robert C. Schuppe (Projektmitarbeiter)
- Marlene Wolf (Projektmitarbeiterin)
- Jördis Römer (Projektmitarbeiterin)